基本介紹
- 中文名：北京市海淀區萬泉國小
- 英文名：Wanquan Primary School
- 簡稱：萬泉國小
- 創辦時間：1928年至1930年間
- 所屬地區：北京市
- 類別：公辦6年制國小
- 學校類型：綜合
- 主要獎項：全國十佳型創新學校
北京市教育科研先進校
北京市課程改革先進學校 - 現任校長：景小霞
學校簡介,教學特點,學校特色,校區分布,校園文化,校訓,校徽,校花,校歌,通訊地址,
學校簡介
1950年10月雙榆樹國小併入該校，按當時新中國成立的“四二學制”只有初小，沒有高小，共4個教學班，學生162人，7名教職員工，這是目前我們在史料中查找到的最早關於我校師生總人數的記錄。 自1950年以後的發展中，隨著北京城市道路三環的修建，原本地處城鄉交界的萬泉莊國小，逐漸發展成為周邊高樓林立、位置寸土寸金的城市國小。回顧學校1960年代的發展，大體可以分為三個階段，艱苦創業階段、綠色環保階段和騰飛發展階段。從1950年建校到1984年為艱苦創業階段。
校長景小霞
校長景小霞據史料記載1952年的萬泉莊國小，人數達到235人，絕大部分都是農民子弟，已開設高小一個班。教職工依然7人，1960年北京第三建築公司進駐萬泉莊，並建起宿舍樓，為解決孩子上學問題，第三建築公司在街南為學校建起平房，從此學校分為南北兩個校址。好景不長，不久十九中學要擴建，北校址被擠占，學校只剩街南邊一處，當時學校教室少，只好在南校址後院蓋起板房，教室間的隔斷只是一層薄板，冬不暖來夏不涼，辦學條件極其簡陋。由於學校沒有操場，上操只能在院內，體育課設在大街上，每天老師們都為孩子的安全擔心。從1985年到2000年為綠色環保階段。
1985年在市委市政府的親自關懷下，海淀區建委在現址建起第一棟教學樓，（北教學樓，1986年9月投入使用）。這一階段學校以保護萬泉河為起點大力開展綠色環保活動，並於1985年參加全國少工委舉辦的“創造杯”活動，榮獲三個“創造杯”獎項，逐漸走上以綠色環保和生態教育為特色學校發展之路。1990年在市委市政府的關懷下，由北京房地產開發公司出資建成了第二棟教學樓（南教學樓），同時修建了200米的火山岩操場。1994年又建成了第三棟綜合樓群。至此，學校的建築面積達到16000平方米，實現了新的飛躍。同年“萬泉莊國小”改名為“萬泉國小”。 2001年以後為騰飛發展階段。這期間學校狠抓兩支隊伍建設，美化了校園環境，對三棟教學樓進行了徹底的改造。先後開闢了美術、科學、舞蹈、音樂、計算機、管樂排練廳、民樂排練廳等具專用教室，整修了禮堂，裝修圖書館，美化了體育館，修建了塑膠跑道和人工革皮的操場，配備先進的教育教學設備，辦學水平得到全面提高； 2003年7月合併了廠西門國小，成立萬泉國小分校。由於特殊原因分校辦學的頭兩年暫借住于海淀區教師進修學校附屬中學新校區內，2005年9月正式遷入萬泉曙光校區（南校區）。從此，我校分為萬泉北校區和曙光南校區，成為一校兩址的學校。
教學特點
一年級招生8個班，每班35人左右。校長對教學要求非常嚴格。老師基本都很年輕、態度和藹、有耐心。該校是海淀區最早引入外籍教師的學校，英語學科優勢明顯，語文教學特色鮮明。班主任老師每天都會把學校的情況發幾個飛信通知家長，包括每天的教學內容，孩子們的作業，需要家長幫助複習的內容、學校的通知，孩子的表現等。班級部落格，放著孩子們在學校的表現和上課的照片；幫助家長改掉孩子壞毛病的建議等等。專門的班級信箱，老師用來發放作業和答案的。有的時候老師會留一些看圖說話的作業，讓孩子們養成一個觀察事物、組織語言的習慣，為以後寫作文打好基礎。 每周2節英語課，2節的外教課。外教老師也非常的負責任，每節課後都會發教學內容、家長通知和家長需要幫助孩子們這周應該掌握的內容。一年級每個星期安排各科測驗，得100分的孩子會獲得一個獎狀並照相片放在部落格上，激發孩子們的上進心。學校有自己老師編的課外複習資料，數學包括一些奧數入門理念；語文則有一些擴展學生維的題目。
學校特色
全校共有83個教學班，3200多名學生，200多名教職員工。擁有一支優秀的骨幹教師隊伍，其中，4名中學高級教師，1名市學科帶頭人，5名市級骨幹教師，10名市級紫禁杯班主任，32名區級學科帶頭人，18名區級骨幹教師，93名中心學科帶頭人。
近年來先後被授予“全國心理健康標兵校”、“全國十佳型創新學校”、“北京市綠色學校”、“北京市健康促進學校”、“北京市校園文化環境示範學校”、“北京市科研先進校”、“北京市課程改革先進單位”、“北京市金帆藝術學校”、“北京市體育傳統學校”、“海淀區素質教育優質校”、“海淀區教學管理先進校”、“海淀區德育管理先進校”、“海淀區科技示範校”、“海淀區藝術示範校”、“海淀區陽光體育學校”、“海淀區總務管理先進校”等光榮稱號。學校以 “營造綠色教育生態，傳遞教育幸福”為辦學理念，以“和諧、競爭、創新”為管理思想，以“做人、做中國人、做現代中國人、做現代世界人”為育人目標，以“文化潤校，質量立校，隊伍強校，特色亮校”為辦學思路，多年來，我們努力把學校辦成“開放式、國際化、高品位”的魅力學校，使學校更具影響力和生命力，開始走上了騰飛發展之路。
校區分布
萬泉北校區富有民族風格的教學樓群，高大典雅、凹凸有致、氣勢磅礴、連綿一體，構成布局頗具特色的庭院式花園學校。它是由中國建築泰斗、人民大會堂的總設計師張鎛大師83歲高齡的封筆之作。
曙光南校區是與曙光花園配套建築，“A”字形建築樓群，凸顯萬泉國小學生追求卓越的信心和勇氣。
校園文化
校訓
“健康體魄，陽光心態，樂學善思，創新發展”是萬泉國小構建學生教育幸福的四個組成部分，是營造綠色教育生態所追尋的目標之一。
健康體魄，保持身體和精神的心態。
陽光心態，要保持平常、積極、知足、感恩、達觀、
樂學善思，喜歡學習，勤于思考。
創新發展，自我發展，自我完善，自我更新，自我超越。
健康體魄是基礎，沒有健康的身體和健康的精神很難做好事情；陽光心態是動力，只有保持積極樂觀的心態，才能較好地完成所做的工作，才能樹立正確的人生觀和價值觀。樂學善思是方法，讓孩子快樂地學習，幸福地感受，才能形成幸福的品質和能力。創新發展是目標，只有不斷創新，才能實現人生的價值。
校徽
校徽有三部分組成，中間部分為我校標誌性雕塑。雕塑外層似飛翔的翅膀，象徵著孩子們像雛鷹一樣翱翔；似飛馳的跑道，象徵著孩子們努力拚搏，向著未來賓士，以實現夢想；似綠色園地，預示著孩子們在學校這片綠色教育生態的沃土上，茁壯成長；又似一雙巨手，托起明天的太陽。最外一層為一輪閃亮的光環，預示著我們努力營造和諧、寬鬆、自由、美好的綠色教育生態環境，師生在這樣的環境中會幸福、健康、快樂的生活、學習和工作，努力為學校增添新的光彩。
校徽
校徽本校徽為我校2003屆畢業生羅智中自行設計。
校花
玉蘭花是我們的校花。每當春天來臨，滿樹的花朵散發出誘人的香氣。它顏如玉，象徵著師生純淨芳潔的人格；味如蘭，映襯著師生高貴典雅的氣質；形向上，凸顯著師生蓬勃向上的進取精神。它迎風搖曳，滿樹開花，巍然挺立，體現每一名萬泉人發揚團結奮進的團隊精神，追尋幸福、感受幸福的人生姿態。
