萬光榮， 女，1972年12月出生， 湖南師範大學外國語學院教授。
基本介紹
- 中文名：萬光榮
- 出生日期：1972年12月
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：句法學、二語習得、跨語言對比研究
人物經歷,研究領域和方向,獲獎情況,著作、教材,科研項目,
人物經歷
1992.9-1996.6，湖北師範大學外國語學院英語專業學士
2001.9-2003.12，華中師範大學外國語學院英語語言文學專業碩士
2009.9-2012.12，華中師範大學文學院漢語言文字學專業博士
1996.7-2001.7，武漢輕工大學外國語學院，助教
2004.4-2018.1，中南民族大學外國語學院，講師、副教授、教授
2018.1， 湖南師範大學外國語學院教授
研究領域和方向
句法學、二語習得、跨語言對比研究
獲獎情況
國家公派出國留學資格榮譽證書（2014年）
湖北省優秀學士學位論文指導教師（2010年）
第八屆湖北省高等學校教學成果獎三等獎（2018年，第二參與人）
著作、教材
1.《基於語料庫的分句語氣異類組配研究》（專著），北京：中國社會科學出版社，2014年。
2.《歐美文藝思潮及文學批評》（參編），武漢大學出版社，2016年。
3.《搏流英語綜合教程——學生用書6》《搏流英語綜合教程——教師用書6》《搏流英語擴展教程6》（參編），高等教育出版社（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材），2009年。
論文：
1.學術參譯研究——以錢鐘書《談藝錄》為例（第二作者），解放軍外國語學院學報，2108(4).
2.驚訝範疇：類型學研究的新領域（獨撰），語言科學，2017(6).
3.反預期程度的量化研究（第一作者），中南民族大學學報（人文社會科學版），2016(2).
4.語氣典型性程度對語氣異類組配的影響（第二作者），雲南師範大學學報（對外漢語教學與研究版），2016(1).
5.《林紓的翻譯》版本考（第一作者），文藝爭鳴，2015(12).
6.全譯繁化機制的內涵、理據與類型（第一作者），語言與翻譯，2015(1).
7.科技翻譯中的全譯求化機制（第一作者），中國科技翻譯，2015(1).
8.複句語義關係對分句語氣異類組配的選擇性研究（獨撰），湖北社會科學，2014(1).
9.英語“V+ing”的形容詞化研究（第二作者），外語教學，2014(1).
10.英語讀者語言取向的實證調查及啟示——以《孔乙己》的楊憲益、萊爾譯本為例（第二作者），外語研究，2014(4).
11.語氣副詞對複句中分句語氣異類組配的影響（獨撰），漢語學報，2013(3).
12.超市商品英語促銷詞的語篇功能與特徵（第二作者），中國科技翻譯，2013(6).
13.語氣助詞對複句中分句語氣異類組配的影響（第一作者），語文研究，2012(6).
14.前綴式“非+X”研究（獨撰），湖北師範學院學報（社科版），2012(6).
15.現代漢語二合複句中分句語氣異類組配的傾向性研究（第一作者），華文教學與研究，2011(6).
16.英語專業課堂實施翻轉教學模式的七大理由（獨撰），英語廣場·學術研究，2015(5).
17.外籍教師教育價值的個案研究：偏離與反思（第一作者），黑龍江史志，2009(9).
18.毛姆小說作品的現代主義創作技巧淺析（獨撰），作家雜誌，2008(9).
19.少數民族本科生英語辭彙學習策略研究（獨撰），內蒙民族大學學報（社會科學版），2008(2).
20.認知學習理論與少數民族學生英語辭彙學習實踐（第一作者），江蘇工業學院學報（社會科學版），2008(1).
21.少數民族本科生英語辭彙學習的問題與對策（獨撰），科教文匯，2007(6).
22.少數民族與漢族本科生英語辭彙學習策略的對比研究（獨撰），文教資料，2006(11).
23.中文標語的變譯及理據（獨撰），海軍工程大學學報（綜合版），2006(3).
24.如此“說”法可取嗎？（獨撰）知識經濟論壇，2006(4).
科研項目
1.2017年國家社科基金項目“類型學視域下的漢語意外範疇研究”，主持
2.2014年國家留學基金資助公派訪問學者（含博士後研究）項目，主持完成
3.2013年湖北省社科基金項目“現代漢語二合複句中分句語氣異類組配研究”，主持完成
4.2013年度國家社科基金後期資助項目“基於語料庫的化境研究”，第一參與人，
5.2013年湖北省社會科學基金項目“全譯方法論”，第一參與人
6.2009年湖北省社會科學基金項目“全譯求化策略研究”，第一參與人
