《萬以上數的大小比較和改寫》是安丘市興安街道城北國小提供的微課課程,主講教師為葉曉麗。
基本介紹
- 中文名:萬以上數的大小比較和改寫
- 提供學校:安丘市興安街道城北國小
- 主講教師:葉曉麗
- 類別:微課
《萬以上數的大小比較和改寫》是安丘市興安街道城北國小提供的微課課程,主講教師為葉曉麗。
《萬以上數的大小比較和改寫》是安丘市興安街道城北國小提供的微課課程,主講教師為葉曉麗。課程簡介一、複習舊知 二、創設情景,激趣導入 三、合作交流,探求新知 1、小組合作,探究大小比較的方法 (1)比較大小,探索方法 (2...
初步知道了一個數前後相鄰的數是什麼,這裡進一步使學生更清楚地了解萬以內數的順序,並掌握比較數的大小的方法。設計思路 對於聾教部國小同學進行教學,其目的是培養學生的觀察能力、表達能力和良好的學習習慣。比較萬以內數大小的三種方法循序漸進,直觀形象的呈現在學生面前,更容易幫助學生理解掌握。
第5課時 萬以上數的大小比較 第6課時 萬以上數的改寫 第7課時求近似數 第8課時練習課 數字編碼 複習課 第一單元測試卷 二繁忙的工地——線和角 第1課時射線、直線和角 第2課時 角的度量 第3課時 角的分類 複習課 第二單元測試卷 三保護大天鵝——三位數乘兩位數 第1課時 三位數乘兩位數的口算 第2...
萬以內數的寫數法則 億以內數的寫數法則 多位數的寫法法則 多位數的分級 整數數位順序表 數的大小比較 四捨五入法 準確數 誤差 整“億”數改寫成用“億” 做單位的數 省略“萬”後面的尾數, 求近似數的方法 省略“億”後面的尾數, 求近似數的方法 例題講解 綜合提高 第二章整數的加減法 概念介紹 多...
4 億以內數的大小比較 5 將整萬數改寫成用“萬”作單位的數 6 求億以內數的近似數 練習課(第4~6課時)7 數的產生和十進制計數法 8 億以上數的認識和讀法 9 億以上數的寫法和改寫 10 求億以上數的近似數 練習課(第8~10課時)11 計算工具的認識、算盤和計算器 重難易錯專練(一)整理和複習 第...
小數的大小比較 小數改寫成單名數 小數與復名數的相互改寫 準確值 近似值 不足近似值 過剩近似值 四捨五入法 進一法 去尾法 精確度 有限小數化分數 純循環小數化分數 混循環小數化分數 小數化百分數 百分數化小數 數的計算 有關計算的基礎知識 加號 減號 乘號 除號 運算符號 等號 大於號 小於號 約等號 括弧...
第4課時億以內數的大小比較/5 第5課時整萬數的改寫/6 第6課時求億以內數的近似數/7 第7課時數的產生和十進制計數法/8 第8課時億以上數的讀法和寫法/9 第9課時億以上數的改寫和求近似數/10 第10課時用計算器計算/11 單元心算綜合練習/12 二公頃和平方千米 心算秘籍/14 第1課時公頃的認識/15 第2...
(四)億以內數的大小比較 (五)將整萬的數改寫成用“萬”作單位的數 (六)用“四捨五入”法寫成用“萬”作單位的近似數 (七)數的產生與十進制計數法 (八)億以上數的認識 (九)計算工具的認識與用計算器計算 (十)用計算器探索規律 第一單元整理和複習 1億有多大?2角的度量 (一)直線、射線...
4比較數的大小 5把整萬數改寫成用萬作單位的數 6 求近似數 7億以上數的認識 8計算工具的認識及用計算器計算 第二單元 角的度量 1 直線、射線和角及角的度量 2 角的分類 3 角的畫法 第三單元 三位數乘兩位數 1 口算乘法 2 筆算乘法 3 因數中間和末尾有0的乘法 4時間、速度、路程 5積的變化規律 6 ...
5億以內數的認識 寫數/5 6億以內數的認識 比較大小/6 7 億以內數的認識 改寫/8 8數的產生和十進制計數法/9 9億以內數的認識 求近似數/10 10億以上數的認識/11 第二單元角的度量 1 直線、射線和角(1)/12 2直線、射線和角(2)/13 3 角的度量(1)/14 4 角的度量(2)/15 5 角的分類/17...
數 數字 自然數 基數 序數 自然數列 零 零的作用 零的性質 計數單位 計數公理 記數 十進制計數法 二進制 數位 位數 數位和位數的關係 自然數比較大小的基本性質 萬以內數的讀數法則 萬以內數的寫法法則 萬以內數的大小比較 億以內數的讀數法則 億以內數的寫數法則 整“萬”數改寫成用“萬”作單位的數 四...
10.整數的大小比較 11.數的改寫 12.求一個整數的近似數 13.十進制計數法 14.數的整除 (三)小數的認識 1.小數 2.小數的分類 3.小數的數位、計數單位和數 4.小數的讀、寫法 5.小數的性質 6.小數的大小比較 7.小數點位置引起的小數大小的變化 8.求小數的近似數 9.大數改寫成用“萬”或““億”作...
《四年級》是2009年6月東北師大出版的圖書,作者是王迎春 。內容簡介 《國小考試必備·國小數學必考題:4年級》內容主要包括:億以內數的認識、認識億以內數的計數單位、進率以及數級、數位、掌握億以內數的讀法、掌握億以內數的寫法、會正確比較兩個數的大小、了解整萬數改寫成以“萬”為單位的數的寫法,會省略萬...
2. 數字與數位 3. 讀億以內的數 4. 寫億以內的數 5. 比較億以內數的大小 第二周 大數的認識(二)1. 把整萬數改寫成用萬作單位的數 2. 求一個數的近似數 3. 用數卡排出最大數與最小數 4. 最大數與最小數 5. 找規律推算(一)第三周 大數的認識(三)1. 比千萬大的計數單位 2. 讀億以上的...