《從課本到奧數·四年級第一學期A版（第二版）》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是熊斌。
基本介紹
- 中文名：從課本到奧數·四年級第一學期A版（第二版）
- 作者：熊斌
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567530836
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書：A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步，緊扣教學大綱所囊括的知識要點，信息豐富，覆蓋面廣；在難度設定上，從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓練，以達到對課本知識的深入掌握，然後過渡到奧數的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而快速達到奧數入門的目地；在題型內容上，選取典型且趣味性強的題目，符合每一學年段學生的認知水平。
《從課本到奧數》A版每學期安排了15周(國中段按章分)，每周5小節，每天只需25分鐘，輕鬆實現從課本到奧數的學習。A版的設計分為以下五個欄目：
[題型概述] 從課堂教學內容中提煉出典型問題，並詳細解析、巧妙引導，簡單通俗、易於掌握。
[典型例題] 挑選新穎獨特、趣味性強的例題，輔以巧妙而又易懂的解法，有助於開闊視野，拓展思維。
[舉一反三] 提供3道具有針對性、層次性和發展性的練習題，循循引導，觸類旁通。
[拓展提高] 緊貼課堂教學內容，從1道中低難度的奧數問題切入，由淺入深，層層推進。
[奧賽訓練] 選取2-3道難度適中的奧數問題作為練習題，讓你以更開闊的視野領悟課本知識，融會貫通，駕輕就熟。
《從課本到奧數》B版是與A版相配套的周周練。B版的設計分為以下兩個欄目：
[課本同步] 針對A版一周所學的內容和方法，選取8道與課本內容相對應的典型習題，通過練習，達到複習鞏固的效果。
[奧賽訓練] 選取8道歷年奧數習題加以訓練，數量適中，題型靈活，形式多樣，拓展提高學習能力，從而輕鬆漸入奧數佳境。
這套書的例題和練習題都是由有多年奧數教學經驗的老師們精挑細選而來的，編寫體例和欄目設定也經過反覆地探索、研討，並通過實踐證明這可以有效促進知識的消化、吸收和掌握。只要堅持使用，肯定會獲益匪淺。
圖書目錄
第一周 大數的認識(一)
1. 比萬大的計數單位
2. 數字與數位
3. 讀億以內的數
4. 寫億以內的數
5. 比較億以內數的大小
第二周 大數的認識(二)
1. 把整萬數改寫成用萬作單位的數
2. 求一個數的近似數
3. 用數卡排出最大數與最小數
4. 最大數與最小數
5. 找規律推算(一)
第三周 大數的認識(三)
1. 比千萬大的計數單位
2. 讀億以上的數
3. 寫億以上的數
4. 把億以上的數改寫成用億作單位的數
5. 找規律推算(二)
第四周 面積與周長
1. 公頃和平方千米
2. 長方形的面積與周長（一）
3. 長方形的面積與周長（二）
4. 巧算長方形、正方形的周長
5. 巧算長方形、正方形的面積
第五周 算一算、認一認
1. 走樓梯中的數學問題
2. 方格中的數是幾?
3. 加法的簡便計算
4. 相同的因數
5. 直線、射線與線段
第六周 角的分類與計算
1. 角的度量
2. 角的計算
3. 用三角尺拼各種各樣的角
4. 時針與分針之間的夾角
5. 角的分類
第七周 乘數是兩位數的乘法
1. 乘數是整十數的乘法
2. 筆算乘數是兩位數的乘法
3. 乘法的簡便計算(一)
4. 乘法的簡便計算(二)
5. 乘法的簡便計算(三)
第八周 乘法中的數字問題
1. 乘法中的推算
2. 乘法豎式中的數字謎
3. 積最大是多少?
4. 得數的個位數字是幾?
5. 積的末尾有多少個零?
第九周 速度、時間、路程
1. 關於求路程的行程問題(一)
2. 關於求路程的行程問題(二)
3. 比速度(一)
4. 比速度(二)
5. 流水問題
第十周 平行四邊形與梯形
1. 平行與垂直
2. 點到直線的距離
3. 平行線之間的距離
4. 平行四邊形的認識
5. 直角梯形與等腰梯形
第十一周 數圖形
1. 數線段
2. 數長方形
3. 數正方形
4. 數三角形
5. 數角
第十二周 除數是兩位數的除法（一）
1. 口算除數是整十數的除法
2. 筆算整十數除兩、三位數
3. 商是幾位數？
4. 被除數是多少?
5. 在方格中填數
第十三周 除數是兩位數的除法（二）
1. 商中間有零的除法
2. 商末尾有零的除法
3. 除數是多少？
4. 推算除法算式中的商
5. 除法豎式中的數字謎
第十四周 條形統計圖與最最佳化問題
1. 條形統計圖（一）
2. 條形統計圖（二）
3. 最最佳化問題（一）
4. 最最佳化問題（二）
5. 遊戲與對策
第十五周 數學廣角
1. 方陣問題
2. 逆推法解題
3. 從最不利的情況去考慮
4. 用假設法解題（一）
5. 用假設法解題（二）
參考答案
作者簡介
熊斌，第46屆、49屆、51屆、52屆、53屆、54屆國際數學奧林匹克中國隊領隊、主教練，中國數學奧林匹克委員會委員。華東師範大學數學系教授，博士生導師，國際數學奧林匹克研究中心主任，上海市核心數學與實踐重點實驗室主任。.多次參與中國數學奧林匹克、全國高中數學聯賽、全國國中數學競賽、西部數學奧林匹克、女子數學奧林匹克、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作。在國內外發表了100餘篇論文，主編和編著的著作150多本。
張平，中學高級教師。現為上海市閘北區教師進修學院國小數學教研員，上海市教育委員會國小數學專業委員會中心組成員。從教近20年來，在國小數學教育探索中形成了“嚴謹、簡約”的教學風格，先後赴杭州、澳門、香港等地進行課堂教學展示。曾榮獲上海市數學課堂教學評比一等獎。
