萍鄉師範學校坐落在萍鄉市城北郊的黃花巷。她北依蒼翠的小山丘，東鄰秀麗的鵝湖公園，南面是鱗次櫛比的住宅新區，是鑲嵌在秋收起義廣場南邊的一顆明珠。萍鄉師範學校創辦於抗日戰爭時期的1941年11月6日。創辦時名為“江西省萍鄉簡易師範學校”，校址設在萍鄉宣風。1944年，改辦為“江西省立萍鄉女子師範學校”，校址設在萍鄉縣武官巷。
基本介紹
- 中文名：萍鄉師範學校
- 創辦時間：1941年11月6日
- 所屬地區：萍鄉縣武官巷
- 別名：江西省立萍鄉女子師範學校
簡介,加速發展,師資力量,學校目標,
簡介
1949年7月，宜春專署決定，將萍鄉女子師範學校和分宜師範學校合併為“江西省萍鄉師範學校”。
20世紀50年代，萍師以勤奮好學、勇於進取、紀律嚴明、校風優良聞名省內外，畢業生遍及南昌、宜春地區的城鄉。
1958年，萍師招收了兩個大專班。
1961年，省教育廳把萍師列為全省兩所重點師範學校之一。1980年，萍師被列為全省第一批辦好的10所中等師範學校之一。
1981年，萍鄉市政府從長計議，撥出巨款在城北黃花沖山坡上新建萍師校舍。校園占地面積87畝。擁有綜合樓、音樂樓、美術樓、圖書館、禮堂、體育館、宿舍等建築，面積達3萬多平方米。綜合樓巍然聳立，集教學、實驗、辦公三者一體，樓前花壇秀美，噴泉飛濺，雕塑聳立，樓後松杉掩映。音樂樓位於校園中心地段，樓內花圃中，碧樹青草，青翠欲滴；樓外修竹芳卉，清香四溢。圖書館與音樂樓兩相呼應，美術樓與階梯教室為六面體扇形咬合結構。學生宿舍、教工宿舍、師生食堂等構成的建築群體，依山就勢，排列有序，花木環抱，四季如春。
加速發展
萍師在加速基礎設施建設的同時，也不斷更新教學設備和手段。80年代中後期，建立了語音實驗室，閉路電視和衛星地面接收系統。各班教室配備了彩電接收機。裝備了微機室、多媒體電教室、心理測試室，擁有鋼琴50台，風琴110架，電腦120台，中西樂器300餘件。圖書館近十年內增添了包括集成型珍貴圖書在內的圖書10萬餘冊，每年訂閱報刊300餘種。萍師被列入全省首批建成標準化的中師學校之一，萍師基本實現了校園建設標準化，教育管理科學化，教學科研現代化，在1996年省教委、1997年國家教委的評估檢查中均獲好評。
1991年，受人民教育出版社的委託，萍師參加全國中師語文教育改革試驗。同年，萍師的語文教改項目被列為全國11所試點學校之一。2001年，江西省教育廳把萍師列入全省13所重點辦好並嘗試“3+2”辦學模式的師範學校之一。
師資力量
萍師擁有一支素質強的隊伍：在崗教職工139人，其中專任教師72人（高級講師23人，講師30人），本科學歷達標率為97%；有10位青年教師已進修完成或正在攻讀碩士研究生，教師能力和科研水平居全省前列。每學期至少有20人次獲得省級以上“論文獎”、“指導獎”、“創作獎”。學校承辦的《師範語文報》倍受省內外行家稱道。
學校現有在校學生1410人（其中866人不包分配），分兩大類（師範類、非師範類）九個專業（國小教育、學前教育、英語、音樂、體育、美術、電腦文秘、計算機套用、信息技術）。除了完成本市計畫內補充國小、幼稚園師資外，還為外地市乃至廣東、江蘇輸送出700餘名畢業生。
不論是包分配還是推薦就業，用人單位對我校畢業生的反饋意見是：“基本功好，留得住，事業心強”。學校已練就成“三種模式”（即中師+特長；中師+高考；中師+大專）、“一個基地”（全省國小教師音樂培訓基地）的辦學優勢，具有多種選擇：一是可以升為師院；二是可以“3+2”辦學，三是可以參加高考。
學校目標
學校的目標是：通過“市場經濟模式”加“教育教學規律”，構建師範教育發展的新平台，按照“多元、聯動、雙贏”的辦學思路，以“滲透、包容、升華”為辦學理念，最佳化資源配置，外“引”內“增”，謀求發展。
針對學校出入之路路況極差、校園範圍偏小的現狀，我們擬向東征地擴展，校門移到沿河路邊。按照這個計畫，3至5年內可實現在校生達3000人的師範專科學校辦學規模。
