華東師大勤工助學管理中心是華東師範大學專門負責幫困助學工作的部門,成立於1992年。
基本介紹
- 中文名:華東師範大學勤工助學管理中心
- 目的:幫困助學工作
- 隸屬:華東師範大學
- 成立時間 :1992年
華東師大勤工助學管理中心是華東師範大學專門負責幫困助學工作的部門,成立於1992年。
華東師大勤工助學管理中心是華東師範大學專門負責幫困助學工作的部門,成立於1992年。十多年來,在學校領導的支持下,在社會各界的關心下,我校幫困助學工作得到飛速的發展。建立了以助學貸款和勤工助學為支柱,獎學金、減免學費,困...
華東師範大學家教中心是由華東師範大學勤工助學管理中心直接管理、並經工商局正式註冊登記的專業性家教服務機構。華師大家教教員全部由經過嚴格培訓並通過考核的華東師範大學在讀大學生擔任。家教部依託我校的優質教育資源,服務項目涉及學前教育、中國小文化課輔導、成人培訓、特殊特長教育等,每年能夠為上萬個滬上家庭提供...
華師大家教中心是由華東師範大學勤工助學管理中心直接管理、並經工商局正式註冊登記的專業性家教服務機構。成立於1995年,歷經十幾的發展。成為華師大學生勤工助學的主要支柱。每年為上海上萬個家庭提供家教服務,也為華師大學生特別是家庭經濟困難學生提高了鍛鍊的機會。華師大家教教員全部由經過嚴格培訓並通過考核的...
華東師範大學勤工助學管理中心市場部下屬的禮儀隊,有近三十名隊員。負責會場展示(展銷)接待,會議接待,開幕式,頒獎典禮,簽約儀式,剪彩,宴會,晚會,促銷等各種場合的禮儀工作。自 1997 年組隊以來,先後參加過數百次各類禮儀工作,以優質的服務態度和工作質量獲得了客戶的高度好評。整支隊伍管理有素,紀律嚴明。
胡志宏,男,1971年1月生,漢族,山西太原人,1993年6月加入中國共產黨,1995年7月參加工作,法學學士,在職法學碩士。現任上海虹橋國際中央商務區管理委員會黨組成員、副主任。人物履歷 曾任華東師範大學學生工作部勤工助學管理中心副主任、團委學生會秘書長;華東師範大學校長辦公室秘書科科長;華東師範大學校長辦公室...
華南師範大學自強社 牡丹江師範學院益陽志願者團隊 山西農業大學信息學院藝家人愛心公益協會 雲南民族大學自強社 佛山科學技術學院社會工作服務中心 中南民族大學心苑社工 華中科技大學文華學院暑期社會實踐隊 揚州大學數科院青協 湖南大學愛心速遞自強社 南通航運職業技術學院紅十字活動管理中心 北京師範大學“師語風聆”盲童...
《華東師範大學章程》 是華東師範大學根據《中華人民共和國高等教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律法規,並結合學校實際制定的章程。《華東師範大學章程》共十章八十四條,分為序言、第一章總則、第二章學校功能與教育形式、第三章組織與機構、第四章教學科研機構、第五章教職工、第六章學生、第七章...
近年來,為營造和諧的助學育人氛圍,拓展助學育人渠道,一些沿海高校陸續建立“慈善愛心屋”,在建設的歷程中積累了豐富的經驗。為將這種新穎的助困方法投入到我校的貧困生資助工作中來,學生勤工助學中心在學生處領導的帶領下,於2011年5月日到上海復旦大學、華東師範大學、華東理工大學等高校實地了解考察了愛心屋的...
1952年秋院系調整時,私立江南大學撤銷建制,機械工程系、電機工程系、食品工業系(含麵粉專修科)併入南京工學院,數理系及校部併入蘇南師範學院,化學工程系併入華東化工學院,工業管理系併入上海財政經濟學院,農藝系併入蘇北農學院,後發展為東南大學、江南大學、蘇州大學、華東理工大學、上海財經大學、揚州大學等校。
2008年起招收的新生,畢業後將頒發燕山大學里仁學院的畢業證書和學位證書。辦學條件 院系設定 據2024年5月學校官網顯示,學校設有5個教學系,開設41個專業,涉及工、管、經、文、法等多個學科門類。(以上數據來源)學院設定 教學建設 學院辦學層次為本科,學制四年,按學年學分制管理。學生學習期滿,成績合格,...
2004年7月畢業於華東師範大學,主修中國語言文學專業,輔修公共關係管理,2002年加入中國共產黨。國語水平二級甲等,大學英語六級。大學期間,曾獲2000-2001年度第二學期校“寒假讀書筆記”三等獎,2001年度軍訓“優秀學員”稱號,2000-2002年度校“勤工助學先進個人”稱號,2002-2003年度專業三等獎學金,2002-2003...
7.直招士官學費補償貸款代償。對直接招收為士官的高等學校學生,入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償或獲得的國家助學貸款實行代償,補償代償金額根據畢業生在校期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款確定,每生每年不高於8000元。8.師範生免費教育。在北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學...
7.直招士官學費補償貸款代償。對直接招收為士官的高等學校學生,入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償或對其獲得的國家助學貸款實行代償,補償代償金額根據畢業生在校期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款確定,每生每年不高於8000元。8.師範生免費教育。在北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範...
國家在高等教育階段建立起國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款(包括校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款)、師範生免費教育、退役士兵教育資助、學費補償助學貸款代償、勤工助學、學費減免等多種形式有機結合的高校家庭經濟困難學生資助政策體系。家庭經濟困難學生考入大學,首先可通過學校開設的“...
20.收回教育主權與輔仁大學 21.中央民族學院成立 22.人民教育出版社成立 23.改定教師節 24.新中國首次招收研究生 25.華東師範大學成立 26.首批留蘇生和留蘇預備學校 27.開展知識分子改造 28.改革學制 29.1952年國家規定提前畢業 30.全國院系大調整 31.私立中國小改公辦 32.高等教育部成立 33.開始對外漢語教育...
社會實踐旨在幫助學生了解民情和國情,增強社會責任感。開展社會調查、志願服務、公益活動、勤工助學、支教等社會實踐活動。國際交流活動旨在拓展學生的國際視野,提升跨文化能力。開展國際夏令營、短期留學、國內外聯合培養等形式多樣的國際交流活動。畢業論文 畢業論文旨在培養和檢驗學生綜合運用所學理論知識研究並解決問題的...
“文革”後期,高等教育逐步得到恢復,復旦大學(1970),華東師範大學(1972)、武漢大學(1972)、大連外語學院(1973)、天津外語學院(1974)也先後設定了法語專業。這些學校的法語專業在開辦之初雖然規模不大,但卻為中國的法語專業的鞏固和發展奠定了基礎,為中國的外交、外貿,新聞、文化等領域培養一批高質量的法語人才,尤其是...
1984年,上海交大成立了全國第一個大學生科學活動中心,取名“昂立”,為“昂首挺立”之意,英文名為“only”。20年來,昂立從一個學生科技成果孵化基地、學生勤工助學實體逐漸發展成為目前上海最大的終身教育服務機構。昂立學院作為上海市同類院校中唯一一所部級院校領導下具有公辦背景的專本科大型院校。學院努力傳承其...
社會實踐旨在幫助學生了解民情和國情,增強社會責任感。開展社會調查、志願服務、公益活動、勤工助學、支教等社會實踐活動。國際交流活動旨在拓展學生的國際視野,提升跨文化能力。開展國際夏令營、短期留學、國內外聯合培養等形式多樣的國際交流活動。畢業論文 畢業論文旨在培養和檢驗學生綜合運用所學理論知識研究並解決問題的...
北京光華慈善基金會經過不斷的探索和實踐,逐步形成了具有中國特色,也更為適合中國國情的光華創業教育課程。2008年與華東師範大學出版社合作出版了光華創業教育學員課程教材——《如何成功創辦一個小企業》。該課程被媒體成為迷你MBA教材,內容涵蓋了啟動和創辦一個小生意所需要了解的18個主題。
新中國成立時,中國有4所專門俄語學校,19所高等院校設有俄語系科,後迅速發展到在全國建立了7所俄文專科學校,17所綜合性大學和19所師範院校設立了俄文系科...俄語專業應圍繞人才培養目標和社會需求制訂社會實踐計畫,開展社會調查、志願服務、公益活動、勤工助學、支教等社會實踐活動。 國際交流活動旨在拓展學生的國際...
1984年 昂立教育的前身“上海交通大學勤工儉學中心”成立,正式啟用“昂立ONLY”的名字,標誌著昂立的誕生。1991年 交大昂立外語培訓中心成立,組織開展以在校大學生為主的大學四六級及美國口語等培訓。著名的生物領域裡的“昂立一號”品牌是由此衍生出來的。1993年 交大昂立電腦培訓中心成立,成為滬上最早的電腦培訓機構...
社會實踐旨在幫助學生了解民情和國情,增強社會責任感。開展社會調查、志願服務、公益活動、勤工助學、支教等社會實踐活動。國際交流活動旨在拓展學生的國際視野,提升跨文化能力。開展國際夏令營、短期留學、國內外聯合培養等形式多樣的國際交流活動。畢業論文 畢業論文旨在培養和檢驗學生綜合運用所學理論知識研究並解決問題的...
全心全意為全體學生服務,代表廣大學生利益,反映學生意願,為學校領導及各部門與學生的聯繫發揮橋樑作用,參與學校的民主管理,促進學生在德,智,體,美,勞諸方面的全面發展。 學生會主要有以下7個部門:秘書處、學習部、生活部、外聯部、文藝部、體育部、勤工儉學部。學生會是所有在校大學生展現、提高、完善...