《華文教學與研究》創刊於2001年，是經中華人民共和國國家新聞出版署批准，由暨南大學主管，暨南大學華文教育研究院、暨南大學華文學院主辦、中國國內外公開出版發行的學術期刊。
據2019年7月《華文教學與研究》編輯部官網顯示，《華文教學與研究》編輯委員會有顧問7人、編委25人。
據2019年7月4日中國知網顯示，《華文教學與研究》共出版文獻1012篇、總下載555943次、總被引15786次，（2018版）複合影響因子為0.915、（2018版）綜合影響因子為0.390。據2019年7月4日萬方數據知識服務平台顯示，《華文教學與研究》共載文919篇、基金論文量為306篇、被引量為6966次、下載量為32800次，2015年影響因子為0.43。
基本介紹
- 中文名稱：華文教學與研究
- 外文名稱：TCSOL Studies
- 語言：中文
- 類別：教育與社會科學綜合
- 主管單位：暨南大學
- 主辦單位：暨南大學華文學院、暨南大學華文教育研究院
- 編輯單位：《華文教學與研究》編輯部
- 創刊時間：2001年
- 出版周期：季刊
- 國內刊號：44-1669/G4
- 國際刊號：1671-5306
- 編輯部地址：廣東省廣州市廣園東路暨南大學華文學院
- 屬性：CSSCI
- 現任主任：邵敬敏
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,出版發行,收錄情況,影響因子,榮譽表彰,文化傳統,辦刊宗旨,投稿指南,現任領導,
辦刊歷史
2001年，《暨南大學華文學院學報》創刊，刊期為季刊。
2010年，該刊刊名改為《華文教學與研究》。
2014年12月，該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
辦刊條件
欄目方向
《華文教學與研究》設有華文教育研究、對外漢語教學研究、語言習得研究、語言教學與文化、語言研究、綜述與書評等欄目，主要刊登華文教育教學研究、漢語作為第二語言教學研究、華語研究方面的學術論文。
人員編制
據2019年7月《華文教學與研究》編輯部官網顯示，《華文教學與研究》編輯委員會有顧問7人、編委25人。
| 職務 | 名單 |
|---|---|
顧問 | 白樂桑、董鵬程、賈益民、李宇明、陸儉明、趙金銘、周清海 |
編委 | 儲誠志、崔希亮、馮勝利、古川裕、金鉉哲、柯華葳、李泉、李煒、李嵬 李曉琪、李艷惠、劉樂寧、陸鏡光、孟柱億、齊沖、齊滬揚、石定栩 吳偉平、吳英成、吳勇毅、徐傑、袁博平、袁毓林、周小兵、王洪君 |
資料來源： | |
辦刊成果
出版發行
據2019年7月4日中國知網顯示，《華文教學與研究》共出版文獻1012篇。
據2019年7月4日萬方數據知識服務平台顯示，《華文教學與研究》共載文919篇、基金論文量為306篇。
2012年，僅CNKI一家網站，該刊文章被世界23個國家和地區189所高校及科研機構下載使用。
收錄情況
《華文教學與研究》是CSSCI中文社會科學引文索引（2019-2020）來源期刊（含擴展版），被CNKI中國期刊全文資料庫、國家哲學社會科學學術期刊資料庫、萬方資料庫、維普、超星資料庫、台灣華藝等資料庫收錄。
影響因子
據2019年7月4日中國知網顯示，《華文教學與研究》總下載555943次、總被引15786次，（2018版）複合影響因子為0.915、（2018版）綜合影響因子為0.390。
據2019年7月4日萬方數據知識服務平台顯示，《華文教學與研究》被引量為6966次、下載量為32800次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，該刊影響因子為0.43，在全部統計源期刊（6735種）中排第3293名，在語言文字、教育類刊（429種）中排第142名。
榮譽表彰
《華文教學與研究》是Caj-cd規範獲獎期刊。
文化傳統
辦刊宗旨
《華文教學與研究》以促進華文教育、漢語作為第二語言教學、漢語國際傳播等研究，服務華文教育教學事業為辦刊宗旨。
投稿指南
1、文稿首頁應載明標題、關鍵字、摘要、通訊地址（以上項目均附英譯）、作者簡介（包括姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、學位、研究方向及電話、傳真、電子郵件等）、基金項目（項目來源、名稱、編號），供審稿用的匿名全文，分別載有中英文題目、關鍵字、摘要、正文、參考文獻，從頭到尾不出現作者姓名和通訊地址（包括題注、腳註），首頁和匿名全文檔案名稱前方一致。
2、該刊已經啟用中國學術期刊（光碟版）電子雜誌社開發的“社科期刊學術不端文獻檢測系統”（SMLC），請務必保證文章的原創，有圖像、外文、國際音標的稿件請在WORD文檔之外提交一份同檔案的PDF格式，所有來稿一律投向編輯部網站和信箱，不得投給個人。
3、解釋或補充性的注釋用腳註方式排於當頁腳下，具體操作如下：WORD插入-引用-腳註-頁面底端-編號格式1，注釋號以頁為單位編排，換頁重新編號。
5、論文以8000字左右為宜，選題較大的論文、實驗報告字數可以適當放寬。
6、該刊實行雙向匿名評審制度，其中二審送兩位中國國內外同行專家評審，三審三校；編輯部有權對原稿進行修改，不願接受修改的作者請事先聲明。
7、對於所有投稿編輯部都會及時做出處理，請作者注意網上投審稿系統的處理進程；在未接到該刊編輯部正式退稿通知之前，不得轉投他刊，否則後果自負；一稿多投者一經發現，三年內不接受作者的投稿。
8、投稿一經發表即付稿酬，並贈當期期刊2冊；該刊文章的著作權使用費與該刊稿酬一次性給付，如作者不同意文章被收入資料庫，請在投稿時向該刊聲明，該刊將做適當處理。
9、《華文教學與研究》著作權歸暨南大學華文學院、暨南大學華文教育研究院《華文教學與研究》編輯部所有，凡投稿者在做出投稿行為時，不言而喻即做出把著作著作權轉讓給該編輯部的承諾；文章一旦發表，即當作者許可編輯部在全球範圍內使用該文的信息網路傳播權、數位化複製權、數位化彙編權、發行權、翻譯權；若投稿人希望在文章發表後個人擁有著作權，務請在投稿時明確作出書面聲明。
現任領導
| 職務 | 名錄 |
|---|---|
主任 | 邵敬敏 |
註：表中數據為2019年7月《華文教學與研究》編輯部官網顯示的信息。
