華南理工大學遠程教育學院簡介：
華南理工大學是直屬教育部的全國重點大學，原名華南工學院，1988年改為現名。1952年，華南工學院由中央人民政府政務院批准建立，是以中山大學工學院、華南聯合大學理工學院、嶺南大學理工學院和廣東工業專科學校為基礎，合併湖南大學、湖北武漢中華大學、武漢交通學院、南昌大學、廣西大學等5所院校工科方面的系科組建而成。 華南理工大學現代遠程教育試點工程的探索與實踐”獲第五屆廣東省高等教育省級教學成果一等獎；2005年獲得網路課程建設“中國信息化建設優秀獎”；2007年學院向教育部申報的《高級程式語言設計C++》、《刑法學》、《大學英語》三門課程全部被評為國家級網路教育精品課程；2006—2008年連續三年榮獲“全國十佳網路教育學院”的光榮稱號；2009年榮獲“最受社會認可遠程教育學院”稱號及“國家精品課程（網路教育）建設組織獎銅獎”。
基本介紹
學院信息,學院簡介,教學特色,招生簡章,專業介紹,招生時間,入學及學習年限,學習模式,畢業,
學院信息
學校名稱：華南理工大學網路教育學院
類型：綜合性大學
廣州報名地點：廣州天河區五山路178號華南師範大學科技大樓一樓128-129辦公室
深圳報名地點：深圳市寶安區龍華新區人民路景龍社區龍華成校（龍華捷運B出口對面）
學院簡介
華南理工大學是一所立足華南，面向全國，以工見長，理工結合，管、經、文、法多學科協調發展的綜合性大學。學校為國家培養了高等教育各類學生，一大批畢業校友成為中國科技骨幹、著名企業家和領導幹部，被社會譽為“工程師的搖籃”、“企業家的搖籃”。
現代遠程教育是建立在計算機網路技術基礎之上的一種新型教育方式，是實現高等教育大眾化的一種有效途徑和滿足社會終身教育需求的重要手段之一。國家十分重視發展現代遠程教育，根據教育部檔案《關於對北京師範大學、東北大學、上海交通大學、華中科技大學、華南理工大學開展現代遠程教育試點工作的批覆》（教高[2000]12號），華南理工大學成為教育部首批批准全面實施現代遠程教育試點的重點高校之一。 網路教育學院從2001年春季開始招生，通過幾年的探索與實踐，逐步形成了自己的辦學特色，建立了比較完善的現代遠程教育辦學模式，取得了一系列的成績。“華南理工大學現代遠程教育試點工程的探索與實踐”獲第五屆廣東省高等教育省級教學成果一等獎；2005年獲得網路課程建設“中國信息化建設優秀獎”；2007年學院向教育部申報的《高級程式語言設計C++》、《刑法學》、《大學英語》三門課程全部被評為國家級網路教育精品課程；2006—2008年連續三年榮獲“全國十佳網路教育學院”的光榮稱號；2009年榮獲“最受社會認可遠程教育學院”稱號及“國家精品課程（網路教育）建設組織獎銅獎”。
網路教育學院大樓遠景
網路教育學院大樓遠景網路教育學院實行自主招生，自主考試，頒發普通高校網路教育畢業證書，教育部學歷電子註冊，國家承認學歷。華南理工大學高度重視現代遠程教育工程建設，2000年成立了網路教育學院。全面依託學校的辦學力量，集中組織全校豐富的教學資源，以專業化的網路服務開展多模式、多層次的（遠程）網路教育，主要包括：
1、以在職人員繼續教育為主，面向社會招生，以“寬進嚴出”的原則開展多種層次的學歷教育。主要包括：高中起點專科、大專起點本科，通過遠程（網路）教學的方式來完成學歷和學位教育的教學工作。
2、開展非學歷教育。面向社會開設繼續教育課程，包括崗位培訓、職業資格證書培訓、自學考試互助活動等，為勞動者上崗就業，繼續深造創造學習機會；開展大學後繼續教育、研究生課程進修班和高級研討班，幫助企業培養高級技術和管理人才。
華南理工大學網路教育深圳民治成校學習中心
地址：深圳市龍華民治民田路民治成校內
教學特色
現代遠程教育是建立在計算機網路技術基礎之上的一種新型教育方式，它藉助先進的通訊技術傳遞信息，可以實現不同地點、實時或非實時地、互動地、有選擇地進行學習。網路教育學院現代遠程教育主要採取網路課程播放、網路輔導和適當的面授相結合的教學方式。
1、Web課程點播方式：學院建立遠程教育網站，開發優良的教學平台和豐富、優質的基於網際網路的網路課程。學生通過訪問網路教育學院網站，登入網路課堂、選擇自己所需的課件進行學習。網路教育學院開發的網路課程根據業餘學習者心理特徵，不同學科，不同課程內容有不同特色。
2、網上作業及答疑：通過Internet，登入網路教育學院遠程教育網站，查閱相關教學資料和教學信息；通過作業管理系統，實現網上提交作業；通過實時交流系統，實現師生之間提問、答疑和討論；通過BBS，實現老師與學生、學生與學生之間的學習討論和交流等。
3、適當的面授：根據教學要求，安排適當的面授課程，教師在雙休日或晚上等業餘時間對學生進行面對面輔導、答疑、有針對性的重點串講。
4、名師巡講：為了讓同學們享受更多的優秀教學資源，學院組織有豐富教學經驗的優秀教師開展“名師巡講”。教師將自己的研究成果直接與教學內容有機地結合起來，通過專題講座報告的形式展示給各位同學。
5、網路學習技能的培養：網路（遠程）教育實現基於網路的教與學互動，學生在網上學習，因而要求學生首先要懂得一些計算機和網路常識，具備基本的上網操作技能。網路教育學院開設了“網上學習指南”課程，使同學們可以更快地掌握基本的上網操作技能，指導學生對學習的自我管理，介紹網上學習的方法等，為今後的網上學習打下良好的基礎。
招生簡章
一、高中起點專科
應屆或往屆高中、職中、中專畢業生均可報讀。由華南理工大學單獨命題測試試，擇優錄取，實行學分制和彈性學習年限，業餘學習。
高中起點專科80-85學分，學習年限為2.5-5年。
二、專科起點本科
具有國民教育系列專科或以上學歷的人員均可報讀。由華南理工大學單獨命題測試，擇優錄取，實行學分制和彈性學習年限，業餘學習。
專科起點本科80～85學分，學習年限為2.5～5年。學生須修滿教學計畫規定的學分，並通過全國高校網路教育考試委員會組織、命題的2門公共基礎課程的統考(參加相關的全國統一考試達到一定要求的學生可以免考)。
應屆或往屆高中、職中、中專畢業生均可報讀。由華南理工大學單獨命題測試試，擇優錄取，實行學分制和彈性學習年限，業餘學習。
高中起點專科80-85學分，學習年限為2.5-5年。
二、專科起點本科
具有國民教育系列專科或以上學歷的人員均可報讀。由華南理工大學單獨命題測試，擇優錄取，實行學分制和彈性學習年限，業餘學習。
專科起點本科80～85學分，學習年限為2.5～5年。學生須修滿教學計畫規定的學分，並通過全國高校網路教育考試委員會組織、命題的2門公共基礎課程的統考(參加相關的全國統一考試達到一定要求的學生可以免考)。
三、畢業條件
高起專/專升本學生學生修完教學計畫規定的學分，達到畢業條件的，可獲得華南理工大學網路教育畢業證書(學歷教育部電子註冊，國家承認)。 專升本學生達到學位要求可申請華南理工大學成人高等教育學士學位。
免試入學
具有國民教育系列、國家承認本科或以上學歷的人員可免試入學修讀第二學歷，並可以免考全國網考委規定的公共基礎課程統考。
三、報名條件
各招生專業面向社會招生，凡熱愛祖國、擁護黨的基本路線、品德優良、遵紀守法、身體健康、具備相應文化程度者，不限年齡和戶口所在地，均可報名。
高中起點專科：應(往)屆高中畢業生及同等學歷者(含職高、中專、中技畢業生)。
專科起點本科：大學專科畢業生或以上學歷者。
四、免試條件
高中起點專科：參加最近一次全國統一高考或成人高考的分數達到當地普通專科或成人高升專層次錄取分數線的人員可免試入學。
專科起點本科：參加最近一次全國成人高考的分數達到當地專升本層次錄取分數線或具有國民教育系列、國家承認本科或以上學歷的人員可免試入學。
滿足以下任一條件者，可以免考入學測試英語科目：①獲CET四級以上級別證書或或CET考試成績達到420分以上者;②獲得PETS三級以上級別證書，③獲得成人高等教育學位英語考試合格證書者;④學考試時年齡滿40周歲者;⑤少數民族學生(以身份證為準)。
備註：需提供個人相關原件資料，若提供資料與事實不符的，一經發現即按自動退學處理，所交學費不予退還，後果自負。
免試入學
具有國民教育系列、國家承認本科或以上學歷的人員可免試入學修讀第二學歷，並可以免考全國網考委規定的公共基礎課程統考。
三、報名條件
各招生專業面向社會招生，凡熱愛祖國、擁護黨的基本路線、品德優良、遵紀守法、身體健康、具備相應文化程度者，不限年齡和戶口所在地，均可報名。
高中起點專科：應(往)屆高中畢業生及同等學歷者(含職高、中專、中技畢業生)。
專科起點本科：大學專科畢業生或以上學歷者。
四、免試條件
高中起點專科：參加最近一次全國統一高考或成人高考的分數達到當地普通專科或成人高升專層次錄取分數線的人員可免試入學。
專科起點本科：參加最近一次全國成人高考的分數達到當地專升本層次錄取分數線或具有國民教育系列、國家承認本科或以上學歷的人員可免試入學。
滿足以下任一條件者，可以免考入學測試英語科目：①獲CET四級以上級別證書或或CET考試成績達到420分以上者;②獲得PETS三級以上級別證書，③獲得成人高等教育學位英語考試合格證書者;④學考試時年齡滿40周歲者;⑤少數民族學生(以身份證為準)。
備註：需提供個人相關原件資料，若提供資料與事實不符的，一經發現即按自動退學處理，所交學費不予退還，後果自負。
專業介紹
1、計算機科學與技術
培養學生掌握計算機科學與技術的基本理論和基本方法；掌握計算機軟、硬體系統設計的基本方法和套用系統開發技能；基本掌握一門外國語，了解計算機學科領域及相關學科的動向。學習的主要課程有：計算機組成原理、高級語言程式設計、數據結構、電路與電子技術、資料庫、作業系統、離散數學、數字邏輯、編譯原理、計算機概論等。
學生畢業後可在工業企業、研究部門、計算機軟、硬體研發機構、金融、管理機關承擔計算機系統的分析、設計及套用系統的研製和開發等業務工作。
2、土木工程
培養學生掌握建築結構設計與施工的基本理論和方法，具有高層建築結構設計的初步能力，對較複雜的建築結構具有設計、施工和管理方面能力，並具有一定的分析與解決土木工程技術問題的能力。能勝任建築設計、建築施工及建設項目方面的技術與管理工作。學習的主要課程有：工程力學、土力學與基礎工程、建築施工、鋼筋混凝土結構、鋼結構、房屋建築學等。
學生畢業後可從事建築、路橋設計、房地產開發或者工程監理等方面工作。
3、土木工程（建築工程管理方向）
培養掌握牢固的建築工程管理的基礎理論和專業知識，並通過實踐環節，具備從事工程項目管理能力的套用型人才。主要課程：大學英語、高等數學、計算機基礎、統計學原理、經濟學原理、管理學原理、招投標與契約管理、工程建設管理、工程項目管理、工程概預算、工程造價。
學生畢業後可到企業或企業主管部門從事建築工程管理工作。
4、物流工程（物流管理方向）
培養掌握一定經濟管理理論和物流管理專業知識，掌握現代信息手段，能進行綜合物流系統策劃、設計和承擔採購、運輸、倉儲管理、配送、信息管理等多項物流業務工作的複合型高素質套用人才。學習的主要課程有：電子商務與物流、商品知識與實務、商務英語、物流信息管理系統、綜合運輸管理實務、倉儲管理實務、物流加工與配送技術、物流技術基礎等。
學生畢業後可在經濟管理部門、外貿公司、工商企業及物流中心從事物流管理工作。
5、電子商務
培養具備計算機和網路套用技術，掌握現代管理理論，網路行銷和電子商務法律等知識，能夠從事電子商務及其套用系統管理與開發的高級複合型人才。學習的主要課程有：電子商務概論、高級語言程式設計、管理學原理、計算機網路、客戶管理與支持系統、供應鏈與物流管理、網路行銷等。
學生畢業後可在各類企事業單位，金融、證券、銀行、保險、貿易公司、各類網站和IT公司從事電子商務系統的管理和實際運行等工作。
6、電氣工程及其自動化
密切結合電氣工程領域產業發展和技術發展的需求，培養在電能生產、傳輸、配電和電氣設計等方向掌握較為全面的基礎理論和工程套用知識的高級技術人才。學習的主要課程：大學英語、高等數學、電路原理、電機學、發電廠電氣部分、電力系統穩態分析、電力系統暫態分析、電力系統繼電保護、電力電子技術、自動控制理論等。
學生畢業後可從事現代化水力發電廠、火力發電廠、變電站電氣設備的設計、安裝、運行和管理；各級電網的設計、工程、調度、維護和生產管理；輸電配電線路設計；高級賓館、酒家、商場、大廈、工廠企業的供電和配電的設計、運行、管理；建築設計單位的電氣設計以及教學科研等工作。
7、行政管理
培養具備行政管理理論知識及實踐能力，具備較強的組織能力、協調能力、事務處理能力、公關能力、表達能力及寫作能力的行政管理人才。學習的主要課程有：管理學原理、政治學原理、行政管理學、公共政策、當代中國政治制度、經濟學原理、社會學概論、行政法與行政訴訟法、市政學等。
學生畢業後可以勝任國家機關、企事業單位、人民團體的政策、人事、計畫、宣傳、組織部門等工作。
8、工商管理
培養系統掌握經濟學理論和工商管理基本理論與技能，具有較強工業管理、商務管理、人力資源管理能力的高級管理人才。學習的主要課程有：統計學原理、經濟學原理、管理學原理、會計學原理、行銷學原理、生產運作管理、財務管理、企業戰略管理、經濟法等。
學生畢業後可到各類企事業、金融、證券、銀行、保險、貿易公司等相關單位從事決策、綜合管理和專業智慧型管理等工作。
9、會計學
培養具有現代會計和計算機會計電算化的基本理論和專業知識，能夠綜合運用所學知識進行會計電算工作的專門人才。學習的主要課程有：會計學原理、財務管理、中級財務會計、成本會計、國際會計、經濟數學、經濟學原理、管理會計、會計信息系統等。
學生畢業後可從事企業、事業、金融、外貿、財稅、審計等部門的會計及會計電算化工作。
10、法學
培養系統掌握法學各學科的基本理論與基本知識；掌握法學的基本分析方法與技術；了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢；熟悉我國的法律法規及相關政策；具有運用法學知識分析問題處理問題的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法的法學人才。學習的主要課程有：憲法學、法理學、民法學、刑法學、民事訴訟法學、經濟法學、行政法與行政訴訟法學、刑事訴訟法學等。
學生畢業後可在國家機關、企事業單位、社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作。
11、人力資源管理
主要面向企事業單位和政府部門，培養具備管理、法律、計算機套用及人力資源管理方面的知識和能力，能在企事業單位及政府部門從事組織人事、勞動社會保障、人力資源開發與培訓方面的高級管理專門人才及教學、科研人才。學習的主要課程：大學英語、高等數學、管理學原理、行政管理學、管理心理學、績效管理、人力資源管理信息系統、薪酬與福利管理、勞動法學、人力資源績效評估的理論與方法、人員素質測評與招聘、員工發展與培訓等。
學生畢業後可以到政府機關、人員培訓、教學科研部門以及其他社會公共組織等部門從事人事、勞資、培訓、教育管理工作。
12、國際經濟與貿易
培養能堅持社會主義道路，德、智、體全面發展，適應社會主義市場經濟建設和對外經濟貿易發展的需要，系統掌握經濟與管理的基礎理論，並掌握國際貿易的基本理論與技能，並具有較高的外語、計算機套用能力的高級經貿人才。學習的主要課程：大學英語、高等數學、經濟學原理、國際貿易原理、國際貿易實務、國際金融學、市場行銷學、國際貿易單證、商務英語等。
學生畢業後可到相關單位從事國際經濟貿易、綜合管理及專業職能管理等工作。
13、房屋建築工程
培養能夠適應社會主義市場經濟需要的建築工程專業套用型人才。掌握本專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，具有組織建築工程施工及管理能力，具有一般房屋建築結構構件的設計能力，初步具有計算機套用技能，有較強的自學能力，並具有一定的施工監理的知識和能力，能從事房屋結構施工的監理工作。
14、電子技術
電子技術專業是根據電子學的原理，運用電子器件設計和製造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。信息電子技術包括 Analog (模擬) 電子技術和Digital (數字) 電子技術。電子技術是對電子信號進行處理的技術，處理的方式主要有：信號的發生、放大、濾波、轉換。現代電力電子技術的發展方向,是從以低頻技術處理問題為主的傳統電力電子學,向以高頻技術處理問題為主的現代電力電子學方向轉變。
招生時間
華南理工大學網路教育學院常年招收網路教育學生，2013年春季報名截止至2013年2月底，2013年秋季報名截止至8月底。
入學及學習年限
報考華南理工大學網路教育需參加華南理工大學單獨命題的入學考試（無需參加成人高考或普通高考，本科層次轉專業無需加考）。
華南理工大學網路教育學習實行彈性學習，學習年限為2.5年至5年。
學習模式
華南理工大學網路教育是建立在計算機網路技術上的一種新型教育方式，它藉助於先進的通訊技術傳遞信息，實現異地，實時或非實時，互動、有選擇的學習。主要以網路課程播放、網路輔導和適當的面授相結合的教學方式。
畢業
學生在規定的學習年限內修滿教學計畫規定的全部學分、成績合格，本科學生在讀期間參加並通過網路教育試點高校網路教育部分公共基礎課的全國統一考試，頒發經教育部電子註冊、國家承認學歷的華南理工大學網路教育（成人高等教育系列）專科、本科畢業證書。符合華南理工大學網路教育本科畢業生學士學位條件者，頒發成人高等教育學士學位證書。
華工網路教育學院深圳龍華成校學習中心
