基本介紹
學校簡介,教學模式,師資力量,學校榮譽,教學設備,辦學特點,地址,
學校簡介
公元558年，“南湖三先生”鄭露與鄭莊、鄭淑二弟在此地北邊築“湖山書堂”，講學授徒，開啟莆仙地域乃至閩南地區教育事業的發端。
莆田市第五中學創辦於1924年， 當時的社會賢能莆田 涵江區人 田春霖、游觀瀾等人創辦的莆田公學， 校址設在涵江區古驛前田宅，後遷址於四賢祠，
校址原來在涵江區 古驛前邊 鰲峰田宅 ，後搬遷至興化府節孝祠內---莆田興化府城隍廟--莆田學院附屬醫院 醫療集團舊區院區 附近內。同年10月， 使用城隍廟里的忠孝忠悌祠、旌忠祠及瑞雲殿（莆田）為國中校，增設國中部，改稱私立莆田中學(俗稱公學)， 國小部稱莆田公學附屬國小， 校址遷到 城隍廟左邊的四賢祠（福建莆田學院附屬醫院醫療集團舊區 附近） 內 ， 二忠祠右邊上課 。二忠祠，四賢祠前，清乾隆《興化府莆田縣誌》載，明朝 正德年間壬申（西元1510 年）建祠 祭祀 保衛莆田的 莆仙籍賢人陳文龍，陳瓚叔侄 ，今所專祀二公，有司每 春秋致祭。 四賢祠，在城隍廟左。明朝成化 （西元1465 - 1487）年間 巡按 尹仁 ，度城隍廟東，祀 莆仙籍賢人陳俊卿、蔡襄，名二賢祠， 後增 艾軒林光朝，改匾為三賢。嘉靖庚申，又增加 參政龔茂良，匾改為四賢 ，有司春秋致祭。 萬曆年間 ，陳布政瑛同明朝陳尚書 經邦 重修。 民國20年，西元1931年，改名莆田私立初級中學 。民國25年，私立莆田中學(俗稱公學)國中部自動停辦，附屬國小由國民政府莆田縣政府接收， 改稱縣立興賢國小，
民國28年春季，遷往常太鄉洋坑村上課 。莆田公學堂， 1936年因為抗戰停校，1942年復校改為私立莆田中山中學，1956年莆田縣接管並改名為莆田第五中學，1966年因為文革停校，1973年復校，1988年又更名為莆田中山中學。 1999年秋季高、國中分離，高中部遷往新址：高中部喬遷 位於梅山路的 前福建高級婦幼衛生學校 的地方（福建高級婦幼衛生學校 改制為福建醫科大學莆田分校、福建莆田學院醫學部）新址 ， 校名沿用莆田第五中學，國中部 改為私立中山中學 ，高中部成為獨立高中，校名沿用莆田第五中學。
2005年3月學校被確認為福建省普通中學一級達標學校。建校八十一年來，學校的教育教學成績顯著，英才輩出，在社會上贏得了高度讚譽。 特別是近兩年，學校的事業不斷發展，學校的辦學規模不斷擴大，現有高中教學班55個，學生數近3000人，教職工295人，其中，碩士研究生共42名，占教師總數的16.4%；特級教師、全國優秀教師及省級優秀教師、學科帶頭人、骨幹教師共23人；市級優秀教師、學科帶頭人、骨幹教師、名師工作室成員共43人；省級優秀班主任、師德標兵51人；高級教師共59人。 2011年七月莆田五中學校從梅山街355號搬至鳳凰山麓 棠坡村 蔡垞自然村棠霞街215號， 再次搬遷新校區，校園占地面積208畝，建築面積86681平方米，校園布局合理，規劃清晰，各樓結構完整，功能齊全，設備設施先進。位於福廈公路旁，毗鄰千年古剎廣化寺、莆田南山廣化寺，創建於 南朝 陳朝 永定二年(558年)，本為當地賢人鄭露三兄弟 (世稱“南湖三先生”)講學之所，天釣二年(905)節度使王審知令人寫經5000卷付寺入藏，並命監察御史、莆田賢人黃滔撰《莆山靈岩寺碑銘》以紀其盛。該地毗鄰萬達廣場，北臨南湖公園，東接荔城大道，千年古剎廣化寺，周邊人文環境優越。
幾十年辦學歷程中，學校不僅培養出了為新民主主義革命而英勇犧牲的楊杞松、宋啟康等烈士，也培養出在現代化建設中擔任中央黨政領導職務的陳光毅、陳蘭通等；校園中還走出頗有建樹的知名專家學者黃克清、方錦清、謝玉坎以及軍隊高級將領鄭炳清等。此外，至今仍奮鬥在各條戰線上的全國、省、市勞動模範的校友更是不勝枚舉。
學校的發展得到了熱心桑梓、情系故園的眾多校友的無私支持。
教學模式
乘風破浪勇立潮頭，革故鼎新敢為人先。意氣風發、年輕有為的學校現任領導，繼承並發揚了莆田五中的優良傳統，審時度勢，進一步謀劃了學校的發展藍圖。提出爭創國家級示範性高中的戰略目標；明確符合素質教育要求的辦學思路：全面貫徹黨和國家的教育方針，“堅持面向全體、全面發展”的辦學方針，深化教育教學改革，推進素質教育，堅持“以學生髮展為本，創造適合學生全面發展的教育”的辦學思想，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為辦學方向，秉承“以人為本、德育為先”的辦學策略，以德治校，依法治校，科研興校，質量強校，辦出特色。建立適應時代發展的學校教育管理保障系統：堅持“以情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規範人行”的治校方略，實施管理“三結合”即科學與人文相結合，競爭與協作相結合，物質獎勵與精神獎勵相結合，實現學校管理科學化、民主化、人文化，增強學校內部活力，最大限度地調動教職工的積極性，形成精簡、務實、高效的管理體系和管理作風。確立“教改興校”的發展戰略：以學校發展為本，以提高學校教育教學質量為中心，大興教研教改之風，狠抓教研教改，“信息技術與學科課程的整合”做為學校的母課題，以2個國家級教改課題、3個省級教改課題為龍頭的各級教改課題77個，以及開展的選修課、活動課和研究性學習，構建良好的教改氛圍，加上教學手段現代化步伐，促進教學質量的全面提高。
學校堅持科學辯證的教書育人觀，堅持提高全面素質與發展個性特長相結合，以先進理念迎接新的挑戰，勵精圖治，團結向上，學校正朝著國家級示範性高 中的學目標而努力！
師資力量
學校現有教工301名，其中專任教師270人，高級教師71人，中級教師112人；中青年教師中各級各類學科帶頭人、骨幹教師、市領銜名師達126人；年輕教師分別畢業於北京大學、中國科技大學、北京師範大學等名校，高學歷，高起點；全校教師擁有研究生學歷的有59人。這是一支師德高尚、業務精良的學者型專家型名師隊伍，在本地發揮著示範、輻射、帶動的積極作用，廣受學生、同行和領導的好評。
學校榮譽
由於學校辦學成績卓著，學校被命名為“福建省重點體育傳統校”、“全國民眾體育先進單位”，2005年2月被評為福建省中國小實施素質教育先進學校。 學校連續兩次被評為莆田市“素質教育優秀學校”，連續四屆被評為市級文明學校。還先後獲市“綠色學校”、市“安全工作先進單位”、莆田市“市級花園式單位”、省“綠色學校”、省“省級花園式單位”、省“先進教工之家”、省“青少年愛國主義讀書教育活動示範學校”以及福建省“實施素質教育先進校”等榮譽稱號。2018年入選“福建省首批示範性普通高中建設學校名單”。
學生獲高考許阿瓊獎學金和學科單科成績前五名人數均居全市一級達標校前三甲。2008年上600分人數居全市第四名，尤其是，李龍飛、林鐵偉理科綜合科成績居全市第一名、第三名；2009年文史類上600分人數居全市第三名，羅迪同學考上空軍航空大學飛行系，市教育局局長特地來電祝賀。同時，學生學科競賽也頻頻獲獎，近三年獲省級以上獎勵的有50人次，引人矚目。
莆田五中2015年高考在2014年大豐收的基礎上，各項指標全線飆升，亮點紛呈。
上本一線人數總計609人，本一上線率70.24%（比2014年增長5%），本科上線率99.5%，文理科600分以上137人。
上本一線人數總計609人，本一上線率70.24%（比2014年增長5%），本科上線率99.5%，文理科600分以上137人。
教學設備
學校信息化工程建設走在全市的前列，已經建成的學校校園網已具規模，現有計算機教室3間，有桌上型電腦200台，多媒體進入每一間普通教室，現有多媒體教室53間，所有教師配齊筆記本電腦，語音室3間，音像閱覽室1間，音樂、美術專用教室各一間，勞技課專用教室4間，配備齊全，完全能夠滿足教學需要。
辦學特點
學校藝術英語體育教育特色明顯。我校在堅持全面提高學生基本素質的同時，十分重視學生個性發展，培養特長。開展興趣特長培養活動，每年定期舉辦大型校園藝術節，營造了濃厚的校園藝術文化氛圍，藝術教育堅持按省頒計畫開放必修課外，另設了聲樂、舞蹈、素描寫生色等選修課程，充分挖掘學生的藝術潛能，藝術教學取得了豐碩的成果，學校已形成了藝術教育的辦學特色，美術教學成績居全市領先地位，近年來學校為中國美術學院、中央美術學院共輸送了26名優秀畢業生，連續六年包攬美術類許亞瓊獎學金，為學校贏得了榮譽。音樂教育成績也頗為驕人，受到社會充分肯定。
我校英語教學在長期的實踐探索中，逐步形成了自己的特色。學校突破傳統的語言教學模式，用最自然的方式使學生在不經意中學習語言，並給學生創造了一種輕鬆、和諧、愉快的學習氛圍，同時開展豐富多彩的英語文化活動，開辦英語角、舉辦英語周系列活動。承擔國家級課題“英語課堂報刊閱讀教學模式研究”，是華南地區唯一一所最佳示範學校。承辦2005年福建省中學英語報刊閱讀研討會，有多名學生在全國中學生英語競賽中獲獎。充分凸顯了學校英語教學的特色與優勢。
學校的體育工作也有優良的傳統，體育教學也取得了可喜的成績，近二年的體育合格率達98.5%，超過省一級標準，有6人達國家二級以上運動員標準，為體育院校和省體工隊輸送了一批又一批優秀體育人才，學校曾被命名為“福建省重點體育傳統校”及“全國民眾體育先進單位。
地址
莆田第五中學
