英語語音是上海師範大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。於2018年10月12日在中國大學MOOC首次開課，於2020年3月23日在中國高校外語慕課平台首次開課。該課程授課教師是卜友紅、宋學東、錢敦煒。截至2022年1月，據中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課7次；據中國高校外語慕課平台官網顯示，該課程已開課4次。
該課程共十章，包括Introduction, Vowel, Consonants, Sounds and Spelling, Syllables and Consonant Clusters, Word Stress and Vowel Reduction, Sentence Stress & Weak Forms等內容。
基本介紹
- 中文名：英語語音
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
- 建設院校：上海師範大學
- 授課平台：中國大學MOOC、中國高校外語慕課平台
- 首開時間：2018年10月12日（中國大學MOOC）、2020年3月23日（中國高校外語慕課平台）
- 授課教師：卜友紅、宋學東、錢敦煒
課程性質,課程背景,課程定位,適用對象,課程簡介,課程大綱,開課信息,課程特色,教學目標,學習預備,考核標準,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
每一位英語學習者都希望具有一口標準、純正、流利的發音。語音是語言學習三大要素（音、形、意）中最為重要的部分之一，對於從事師範教育和口譯工作的人員尤為重要。
課程定位
英語語音課程為英語及英語師範專業的一門專業基礎課程。
適用對象
英語語音課程適用於英語專業和英語師範專業大學一年級學生、教師從業者和英語愛好者。
課程簡介
該課程共十章，將系統教授元音、輔音、音節、重音、語調的基本知識，改變以往“重音輕調”的教學模式，介紹英語語音的基本概念、調型結構及其含義，學習語音的基本知識，掌握英語語調的調核位置與信息焦點的關係，對比漢語聲調與英語語調之間的差別，幫助學生排除母語的負遷移干擾，領悟英語本族語者在口語交際中如何使用語調，並能將其套用到自己的言語行為中去。
課程大綱
Unit 1 Introduction 1-1 Course Description 1-2 Description of English Speech Sounds 1-3 Physiology of speech sounds Achievement Test 1 Unit 2 Vowel 2-1 Description of Vowels 2-2 Description of English Monophthongs 2-3 Front vowels 2-4 Back Vowels 2-5 Central Vowels 2-6 Diphthongs 2-7 Diphthongs 2-8 Summary & Achievement Test Achievement Test 2 Unit 3 Consonants 3-1 Description of Consonants 3-2 Plosives 3-3 Nasals 3-4 Fricative 3-5 Affricates 3-6 Approximants 3-7 Summary & Achievement tests Achievement tests 3 Unit 4 Sounds and Spelling 4-1 English spelling system 4-2 Vowel letters 4-3 Consonant letters 4-4 Summary & Achievement test Achievement tests 4 Unit 5 Syllables and Consonant Clusters 5-1 Syllables 5-2 Syllabic consonants 5-3 Syllable types 5-4 Consonant clusters 5-5 Syllabification 5-6 Achievement test | Achievement test 5 Unit 6 Word Stress and Vowel Reduction6-1 Word stress 6-2 Vowel reduction 6-3 Pitch patterns of a word 6-4 Placement of word stress 6-5 Stress of compounds 6-6 Achievement tests Achievement tests 6 Unit 7 Sentence Stress & Weak Forms 7-1 Sentence stress (I) 7-2 Sentence stress (II) 7-3 Weak forms Achievement tests Unit 8 Connected Speech 8-1 Rhythm (I) 8-2 Rhythm (II) 8-3 Linking 8-4 Assimilation 8-5 Elision 8-6 Achievement test Achievement tests 8 Unit 9 Intonation 9-1 Tonality-the Division of the Intonation Phrase 9-2 Tonicity-the placement of Nuclear Syllable (I) 9-3 Tonicity-the placement of Nuclear Syllable (II) 9-4 Tone-the Selection of Nuclear Tone (1) 9-5 Tone-the Selection of Nuclear Tone (2) 9-6 Tone-the Selection of Nuclear Tone (3) 9-7 Tone-the Selection of Nuclear Tone (4) Achievement tests 9 Unit 10 Pitch Contour 10-1 The Components of the intonation phrase 10-2 Pitch contour of prenuclear segment 10-3 Pitch contour of nuclear segment 10-4 Pitch contour of the whole intonation phrase 10-5 Achievement tests Achievement tests 10 |
課程大綱從左到右： | |
Unit 1 Introduction 1.1 Course Description Lecture 選修 PPT： Course Description 1.2 Description of English Speech Sounds Lecture Discussion 選修 PPT： Description of English Speech Sounds 1.3 Physiology of Speech Sounds Lecture Discussion 選修 PPT：Physiology of Speech Sounds Unit Test Unit Test Unit 2 Vowel 2.1 Description of Vowels Lecture Discussion 選修 PPT：Description of Vowels 2.2 Description of English Monophthongs Lecture Discussion 選修 PPT：Description of English Monophthongs 2.3 Front Vowels Lecture Discussion 選修 PPT：Front Vowels 2.4 Back Vowels Lecture Discussion 選修 PPT：Back Vowels 2.5 Central Vowels Lecture Discussion 選修 PPT：Central Vowels 2.6 Diphthongs Lecture Discussion 選修 PPT：Diphthongs 2.7 Diphthongs Lecture Discussion 選修 PPT：Diphthongs 2.8 Summary & Achievement Test Lecture 選修 PPT：Summary & Achievement Test Unit Test Unit Test Unit 3 Consonants 3.1 Description of Consonants Lecture Discussion 選修 PPT：Description of Consonants 3.2 Plosives Lecture Discussion 選修 PPT：Plosives 3.3 Nasals Lecture Discussion 選修 PPT：Nasals 3.4 Fricative Lecture Discussion 選修 PPT：Fricatives 3.5 Affricates Lecture Discussion 選修 PPT：Affricates 3.6 Approximants Lecture Discussion 選修 PPT：Approximants 3.7 Summary & Achievement Test Lecture 選修 PPT：Summary & Achievement Test Unit Test Unit Test Unit 4 Sounds and Spelling 4.1 English Spelling System Lecture Discussion 選修 PPT：English Spelling System 4.2 Vowel Letters Lecture Discussion 選修 PPT：Vowel Letters 4.3 Consonant Letters Lecture Discussion 選修 PPT：Consonant Letters 4.4 Summary & Achievement Test Lecture 選修 PPT：Summary & Achievement Test Unit Test Unit Test Unit 5 Syllables and Consonant Clusters 5.1 Syllables Lecture Discussion 選修 PPT：Syllables 5.2 Syllabic Consonants Lecture Discussion 選修 PPT：Syllabic Consonants 5.3 Syllable Types Lecture Discussion 選修 PPT：Syllable Types 5.4 Consonant Clusters Lecture 選修 PPT：Consonant Clusters 5.5 Syllabification Lecture Discussion 選修 PPT：Syllabification 5.6 Achievement Test | Lecture 選修 PPT：Achievement Test Unit Test Unit Test Unit 6 Word Stress and Vowel Reduction 6.1 Word Stress Lecture Discussion 選修 PPT：Word Stress 6.2 Vowel Reduction Lecture Discussion 選修 PPT：Vowel Reduction 6.3 Pitch Patterns of a Word Lecture Discussion 選修 PPT：Pitch Patterns of a Word 6.4 Placement of Word Stress Lecture Discussion 選修 PPT：Placement of Word Stress 6.5 Stress of Compounds Lecture Discussion 選修 PPT：Stress of Compounds 6.6 Achievement Tests Lecture 選修 PPT：Achievement Tests Unit Test Unit Test Unit 7 Sentence Stress & Weak Forms 7.1 Sentence Stress (I) Lecture Discussion 選修 PPT：Sentence Stress (I) 7.2 Sentence Stress (II) Lecture Discussion 選修 PPT：Sentence Stress (II) 7.3 Weak Forms Lecture Discussion 選修 PPT：Weak Forms (I) Unit Test Unit Test Unit 8 Connected Speech 8.1 Rhythm (I) Lecture 選修 PPT：Rhythm (I) 8.2 Rhythm (II) Lecture Discussion 選修 PPT：Ryhthm (II) 8.3 Linking Lecture Discussion 選修 PPT：Linking 8.4 Assimilation Lecture Discussion 選修 PPT：Assimilation 8.5 Elision Lecture Discussion 選修 PPT：Elision 8.6 Achievement Tests Lecture 選修 PPT：Achievement Tests Unit Test Unit Test Unit 9 Intonation 9.1 Tonality-the Division of the Intonation Phrase Lecture Discussion 選修 PPT： Tonality-the Division of the Intonation Phrase 9.2 Tonicity-the Placement of Nuclear Syllable (I) Lecture 選修 PPT：Tonicity-the Placement of Nuclear Syllable (I) 9.3 Tonicity-the Placement of Nuclear Syllable (II) Lecture Discussion 選修 PPT：Tonicity-the Placement of Nuclear Syllable (II) 9.4 Tone-the Selection of Nuclear Tone (1) Lecture 選修 PPT：Tone-the Selection of Nuclear Tone (1) 9.5 Tone-the Selection of Nuclear Tone (2) Lecture 選修 PPT：Tone-the Selection of Nuclear Tone (2) 9.6 Tone-the Selection of Nuclear Tone (3) Lecture Discussion 9.7 Tone-the Selection of Nuclear Tone (4) Lecture Unit Test Unit Test Unit 10 Pitch Contour 10.1 The Components of the Intonation Phrase Lecture Discussion 選修 PPT：The Components of the Intonation Phrase 10.2 Pitch Contour of Prenuclear Segment Lecture Discussion 選修 PPT：Pitch Contour of Prenuclear Segment 10.3 Pitch Contour of Nuclear Segment Lecture Discussion 選修 PPT：Pitch Contour of Nuclear Segment 10.4 Pitch Contour of the Whole Intonation Phrase Lecture 10.5 Achievement Tests Lecture 選修 PPT：Achievement Tests Unit Test Unit Test Final Exam Final Exam |
課程大綱從左到右： | |
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
第1次開課 | 2018年10月12日~2019年01月30日 | 4小時每周 | 31176人 |
第2次開課 | 2019年03月11日~2019年06月25日 | 3~4小時每周 | 19455人 |
第3次開課 | 2019年09月10日~2019年12月31日 | 11579人 | |
第4次開課 | 2020年02月17日~2020年06月19日 | 3小時每周 | 15133人 |
第5次開課 | 2020年09月14日~2020年12月31日 | 3~5小時每周 | 15615人 |
第6次開課 | 2021年03月01日~2021年06月30日 | 3~4小時每周 | 21033人 |
第7次開課 | 2021年09月01日~2022年01月08日 | 3小時每周 | 待定 |
該課程1-7次開課授課教師均為卜友紅、宋學東、錢敦煒。 | |||
開課次數 | 開課時間 | 參與人數 |
|---|---|---|
第1次開課 | 2020-03-23~2020-06-30 | 6783人 |
第2次開課 | 2020-08-17~2020-12-28 | 1058人 |
第3次開課 | 2021-02-22~2021-06-25 | 353人 |
第4次開課 | 2021-08-17~2021-12-31 | 500人 |
該課程1-4次開課授課教師均為卜友紅、宋學東、錢敦煒，學時安排均為3小時每周。 | ||
課程特色
語音標準，中國國內引領
課程主講人卜友紅老師發音標準，是外研社教師發展中心英語語音教學——理念與方法系列課程的主講專家，是中國英語標準發音的代表。
體系完整，教法創新
該課程體系完整並在中國國內率先實施教學內容的改革與創新，主張音調並舉——克服以往“重音輕調”的現象；課程以調帶音——重在連貫語流、重音、節奏和語調。
英漢對比，案例分析
該課程通過英漢語音體系的差異對比及學生髮音問題的案例分析，讓學生理解發展型錯誤及母語干擾型錯誤產生的原因，幫助學生克服方言口音。
多模態、可視化技術
該課程運用可視化技術將語音內隱知識表征化，將理想的音調模式顯示在螢幕上方，學生的音調模式出現在螢幕下方，直觀、準確地顯示出學生的問題，進而分析對比，提出解決問題的方案。
課件精美，講解清晰
該課程從音標符號到重音符號和語調升降符號，主講教師力求更加精緻完美，課程講解深入淺出，由淺入深，脈絡清晰，易懂易學。
課前診斷，課後測試
該課程的每個單元以診斷測試開始，幫助學習者先意識到自身語音知識的習得方面存在的問題，了解要學習的知識要點，讓學生帶著問題學，以求有針對性的學習效果。每個單元結束配有測試，幫助學生複習鞏固，讓所學知識內化。
教學目標
- 授課目標
1、幫助學習者克服方言口音，習得標準的語音語調。
2、提高口語交際的流利度和準確度。
3、提升中國英語學習者語音知識能力。
4、促進語音教與學的發展，為中國英語語音教學提供可參照的教學範例。
- 課程目標
1、掌握元音、輔音基本音素的發音。
2、掌握多音節詞的重音模式及複合詞的重音位置。
3、熟悉並會使用功能詞的強讀式與弱讀式。
4、把握句子重音及話語節奏規律。
5、熟悉調群的構成部分：調核前音段及調核音段。
6、掌握英語的基本調式結構，包括升調、降調、降升調、升降調等的曲線輪廓和調核前音段、調核音段的音調模式。
7、運用3T語調理論劃分調群、確立調核位置。
8、教授語音知識，提升學生的英語語音和語調的標準水平。
9、促進學生在語音、語法、辭彙方面得到全面發展。
學習預備
- 學習資料
書名 | 出版地 | 出版社 | 出版時間 |
|---|---|---|---|
Cruttenden A. Gimson’s Pronunciation of English. 6th ed | Beijing | Foreign Language Teaching and Research Press | 2001年 |
Jones, D. English Pronouncing Dictionary. 17th ed | Cambridge | Cambridge University Press | 2006年 |
Roach, P. English Phonetics and Phonology： A Practical Course. 2nd ed | Beijing | Foreign Language Teaching and Research Press | 2008年 |
Wells, J. C. English Intonation： an Introduction | Cambridge | Cambridge University Press | 2006年 |
Wells, J C. Accents of English | 1982年 |
考核標準
該課程最終成績由如下內容組成：
1、平時測試占總分40%，成績是全部測試的平均分，未做記0分。
2、期中/期末考試占總分30%。
3、視頻課時占總分15%，觀看完全部視頻即可獲得滿分。
4、課堂討論占總分15%，參與課堂討論，回復5次即可獲得滿分。
該課程成績60分為合格。
所獲榮譽
2019年，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程（線上一流課程）”。
教師簡介
卜友紅，上海師範大學外國語學院教授、副院長，主講“英語語音”、“英語語調”、“英美語音對比”、“英語韻律文體”等課程。
宋學東，上海師範大學副教授，主講“英語語音”、“英語語調”等課程。
錢敦煒，上海師範大學助教，從事英語語音教學，主講“英語語音”、“英語語調”等課程。
