英語語音系統認知建構教程

《英語語音系統認知建構教程》通過英語語音和英漢語音對比理論知識的學習，使學生知道錯在哪裡、為何會錯和如何糾錯，從根本上解決發音問題。強調英語語音系統的建構——英語語音是一個系統，其中每個音位的存在都是建立在與其他音位的對比上，因此學習英語音位必須通過音位間的區別對比進行。《英語語音系統認知建構教程》將每個音位放在不同的情境下學習，多次重複出現，通過單詞練習和最小對立體辨音練習，使學生掌握語音在不同語境下的細微變化，逐步構建起英語的語音系統。強調有意義的學習——為了避免機械枯燥的發音練習，《英語語音系統認知建構教程》選取了生動有趣的繞口令和歌謠、發人深省的寓言故事、詼諧滑稽的幽默故事、優雅經典的小說節選、優美流暢的詩歌和通俗實用的日常會話，通過朗讀、背誦和複述等學習方式，賦予語音學習意義性，促進學生對語音的內化和吸收。

基本介紹

• 外文名：A Training Course for the Cognition and Construction of English Speech Sound System
• 書名：英語語音系統認知建構教程
• 作者：吳剛
• 出版日期：2012年9月1日
• 語種：簡體中文, 英語
• ISBN：9787510051678 
• 出版社：上海世界圖書出版公司
• 頁數：277頁
• 開本：16
• 品牌：北京人文線上

基本介紹

內容簡介

《英語語音系統認知建構教程》是學習口語和聽力之前的必修課，適用於大學一年級學生和想提高聽說水平的具有一定英語基礎的自學者。英語語音習得是一個循序漸進的過程，只有踏踏實實地學好語音理論知識，靜下心來仔細感知英、漢語音的區別，提高英語的發音意識，才能逐步建立起一套完善的英語語音系統，為聽力和口語的學習打下堅實的基礎。

作者簡介

吳剛，外國語言學及套用語言學專業碩士研究生，畢業於河北師範大學，現為唐山師範學院玉田分校教研組長、講師，中國翻譯協會會員，淹北省翻譯工作者協會會員。主要從事二語習得、跨文化交際和套用翻譯的研究。

圖書目錄

英語字母表
縮略詞和語音符號表
第一章總論
第二章發音器官
第一節主要發音器官的結構和功能
第二節複合發音
第三章單元音
第一節概述
第二節前高元音和前半高元音
第三節前半高元音和前低元音
第四節前低元音和後低元音
第五節後低元音和後半高元音
第六節後高元音和後半高元音
第七節央元音和
第四章雙元音
第一節概述
第二節雙元音
第三節雙元音
第四節雙元音
第五節雙元音
第五章爆破音
第一節概述
第二節雙唇爆破音/p，b/
第三節舌尖、齒齦爆破音/t，d/
第四節軟齶、舌根爆破音/k，g/
第六章摩擦音
第一節概述
第二節下唇、上齒摩擦音/f，v/
第三節舌尖、上齒背摩擦音/θ/
第四節舌尖、上齒齦摩擦音/s，z/
第五節舌尖、硬齶擦音/∫/
第六節聲門摩擦音/h/
第七章鼻音
第一節概述
第二節雙唇鼻音/m/
第三節上齒齦鼻音/n/
第四節軟齶鼻音
第八章無擦通音
第一節概述
第二節邊音/I/
第三節齒齦後無擦通音/r/
第四節半元音/j/和/w/
第九章破擦音
第一節概述
第二節舌尖、硬齶齒齦破擦音/t∫/
第三節輔音連綴/tr，dr/
第四節輔音連綴/ts，dz/
第十章音節、詞和重音
第一節音節的構成
第二節詞和重音
第三節音節的類型和讀音規則
第四節詞綴的讀音
第十一章弱讀形式與節奏
第一節詞的弱讀形式
第二節節奏
第十二章語調
第一節調組的定義及結構
第二節語調的功能
第十三章語流音變
第一節連音
第二節同化與合音
第三節省略
漢語單元音和輔音匯總表
辭彙索引表
術語索引表
主要參考書目
後記