本書內容涵蓋中學階段需要掌握的英語語法知識，系統講解中學階段涉及的語法知識，並對容易混淆的語法知識點作了相對應的辨析詳解，讓學生更明確它們在語法功用和表達意義上的不同側重，並在實際套用中能夠選擇意思最恰當的語法表達形式，本書還配有中考和高考真題，每道真題後還有配有答案解析，讓學生能夠明確每道題的考查點、每個選項的含義以及每句話的句意。
基本介紹
- 中文名：英語語法學習必備用書:中學英語語法
- 作者：薛永庫
- 出版日期：2014年2月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787517600657
- 外文名：Middle School English Grammar
- 出版社：商務印書館國際有限公司
- 頁數：406頁
- 開本：16
- 品牌：商務印書館國際有限公司
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
本書內容涵蓋中學階段需要掌握的英語語法知識。在詳細梳理、闡釋語法知識的同時，作者還針對一些易混知識點，添加了辨析講解，讓學生能夠弄清易混知識點之間的區別，明確它們在語法功用和表達意義上的不同側重，並在實際套用中能夠選擇意思最恰當的語法表達形式。本書不僅知識體系完整、脈絡清晰、例句豐富，還配有中考和高考真題，幫助學生在實際套用中加深對語法知識的理解與掌握，最終達到能夠熟練靈活運用的學習目標。每道真題後還有配有答案解析，讓學生能夠明確每道題的考查點、每個選項的含義以及每句話的句意。
系統科學，覆蓋全面
系統講解中學階段涉及的語法知識，全面覆蓋新課標和考試大綱的語法要求，脈絡清晰，體例簡明，語言淺顯易懂。
重點突出，內容翔實
每章第一部分歸納中高考重要考點，指導讀者有的放矢地學習；對容易混淆的語言現象、語法中的例外情況等做了清楚扼要的總結。
講練結合，注重實效
在每章的語法知識講解之後，精選相關的中高考真題，並附有真題解析，供讀者進行自我檢測，及時查缺補漏，加深記憶
系統講解中學階段涉及的語法知識，全面覆蓋新課標和考試大綱的語法要求，脈絡清晰，體例簡明，語言淺顯易懂。
重點突出，內容翔實
每章第一部分歸納中高考重要考點，指導讀者有的放矢地學習；對容易混淆的語言現象、語法中的例外情況等做了清楚扼要的總結。
講練結合，注重實效
在每章的語法知識講解之後，精選相關的中高考真題，並附有真題解析，供讀者進行自我檢測，及時查缺補漏，加深記憶
作者簡介
薛永庫：1940年生。原東北師範大學英語系教授，後調到北京北方工業大學任英語教授。從事高校英語專業教學46年。主要著作有：《袖珍英漢新詞典》、《英語常用詞用法詞典》、《英語閱讀叢書》（六冊）、《英語課堂用語400句》、《英語常用同義詞辨析》、《英語用法精解詞典》、《英語常用短語用法詞典》、《大學英語語法自助讀本》等
圖書目錄
第1章名詞
1.1名詞概說
1.2名詞的種類
1.2.1普通名詞
1.2.2專有名詞
1.2.3可數名詞和不可數名詞
1.2.4複合名詞
1.3名詞的數
1.3.1名詞的規則複數變化
1.3.2名詞的不規則複數變化
1.3.3不可數名詞的數
1.3.4集體名詞的數
1.3.5特殊名詞的數
1.4名詞的所有格
1.4.1’s所有格
1.4.2of所有格
1.4.3雙重所有格
1.5名詞的用法
本章練習
第2章冠詞
2.1冠詞概說
2.2冠詞的種類
2.3不定冠詞
2.3.1不定冠詞概說
2.3.2不定冠詞的用法
2.4定冠詞
2.4.1定冠詞概說
2.4.2定冠詞的用法
2.5零冠詞
2.5.1零冠詞概說
2.5.2零冠詞的用法
本章練習
第3章代詞
3.1代詞概說
3.2代詞的種類
3.3各類代詞及其用法
3.3.1人稱代詞
3.3.2物主代詞
3.3.3反身代詞
3.3.4相互代詞
3.3.5指示代詞
3.3.6疑問代詞
3.3.7連線代詞
3.3.8關係代詞
3.3.9不定代詞
3.4it的用法總結
3.4.1it作人稱代詞
3.4.2it作非人稱代詞
3.4.3it作形式主語
3.4.4it作形式賓語
3.4.5it用於強調句
3.5one、that和those作替代詞的用法
本章練習
第4章形容詞
4.1形容詞概說
4.2形容詞的種類
4.2.1簡單形容詞
4.2.2複合形容詞
4.3形容詞的用法
4.4名詞化的形容詞
4.5形容詞在句中的位置
4.6形容詞的比較等級
4.6.1形容詞比較級和最高級的構成
4.6.2形容詞比較等級的基本用法
4.7分詞形容詞
本章練習
第5章副詞
5.1副詞概說
5.2副詞的種類
5.3副詞的用法
5.3.1副詞作狀語
5.3.2副詞作表語
5.3.3副詞作定語
5.3.4副詞作賓語補足語
5.4副詞在句中的位置
5.5連線副詞及其用法
5.6副詞的比較等級
5.6.1副詞比較等級的構成
5.6.2副詞比較等級的基本用法
本章練習
第6章數詞
6.1數詞概說
6.2基數詞
6.2.1個、十位數
6.2.2百位數
6.2.3千位數
6.2.4萬位數
6.3基數詞的複數形式
6.4基數詞的用法
6.5序數詞113
6.5.11～19的序數詞
6.5.220～99的序數詞
6.5.3百位以上的序數詞
6.6序數詞的用法
6.7倍數、分數、小數和百分數表示法
6.7.1倍數
6.7.2分數
6.7.3小數
6.7.4百分數
6.8算式的表示法
6.8.1加、減、乘、除算式的表示法
6.8.2比例、乘方、開方的表示法
6.9編號的表示法
6.10時間的表示法
6.10.1年、月、日的表示法
6.10.2時刻的表示法
6.11貨幣的表示法
6.11.1英國幣制的表示法
6.11.2美國幣制的表示法
本章練習
第7章介詞
7.1介詞概說
7.2介詞的種類
7.3介詞與其他詞的搭配
7.4介詞短語
7.5介詞的後置
7.6常見介詞的用法
本章練習
第8章連詞
8.1連詞概說
8.2連詞的種類
8.3常見並列連詞的用法
8.3.1表示並列的並列連詞
8.3.2表示選擇的並列連詞
8.3.3表示轉折的並列連詞
8.3.4表示因果的並列連詞
8.4常見從屬連詞的用法
8.4.1引導名詞性從句的從屬連詞
8.4.2引導狀語從句的從屬連詞
本章練習
第9章動詞
9.1動詞概說
9.2動詞的種類
9.2.1實義動詞
9.2.2連繫動詞
9.2.3助動詞
9.2.4情態動詞
9.2.5終止性動詞與延續性動詞
9.3動詞的基本形式
9.3.1動詞的現在式
9.3.2動詞的第三人稱單數形式
9.3.3動詞的過去式和過去分詞
9.3.4動詞的現在分詞
9.4短語動詞
本章練習
第10章動詞的時態
10.1時態概說
10.2一般現在時
10.2.1一般現在時的形式
10.2.2一般現在時的用法
10.3一般過去時
10.3.1一般過去時的形式
10.3.2一般過去時的用法
10.4一般將來時
10.4.1一般將來時的形式
10.4.2一般將來時的用法
10.5過去將來一般時
10.5.1過去將來一般時的形式
10.5.2過去將來一般時的用法
10.6現在進行時
10.6.1現在進行時的形式
10.6.2現在進行時的用法
10.7過去進行時
10.7.1過去進行時的形式
10.7.2過去進行時的用法
10.8將來進行時
10.8.1將來進行時的形式
10.8.2將來進行時的用法
10.9過去將來進行時
10.9.1過去將來進行時的形式
10.9.2過去將來進行時的用法
10.10現在完成時
10.10.1現在完成時的形式
10.10.2現在完成時的用法
10.11過去完成時
10.11.1過去完成時的形式
10.11.2過去完成時的用法
10.12將來完成時
10.12.1將來完成時的形式
10.12.2將來完成時的用法
10.13現在完成進行時
10.13.1現在完成進行時的形式
10.13.2現在完成進行時的用法
10.14過去完成進行時
10.14.1過去完成進行時的形式
10.14.2過去完成進行時的用法
本章練習
第11章語態
11.1語態概說
11.2被動語態
11.2.1被動語態的形式
11.2.2被動語態的用法
11.2.3一些特殊的被動語態
11.2.4被動語態與系表結構的區別
本章練習
第12章助動詞和情態動詞
12.1助動詞
12.1.1助動詞概說
12.1.2助動詞be的用法
12.1.3助動詞have的用法
12.1.4助動詞do的用法
12.1.5助動詞shall/should和will/would的用法
12.2情態動詞
12.2.1情態動詞概說
12.2.2can和could的用法
12.2.3may和might的用法
12.2.4must的用法
12.2.5shall和should的用法
12.2.6will和would的用法
12.2.7need的用法
12.2.8haveto的用法
12.2.90ughtto的用法
12.2.10dare的用法
本章練習
……
第13章虛擬語氣
第14章非謂語動詞
第15章主謂一致
第16章句子
第17章名詞性從句
第18章定語從句
第19章狀語從句
第20章特殊句型
1.1名詞概說
1.2名詞的種類
1.2.1普通名詞
1.2.2專有名詞
1.2.3可數名詞和不可數名詞
1.2.4複合名詞
1.3名詞的數
1.3.1名詞的規則複數變化
1.3.2名詞的不規則複數變化
1.3.3不可數名詞的數
1.3.4集體名詞的數
1.3.5特殊名詞的數
1.4名詞的所有格
1.4.1’s所有格
1.4.2of所有格
1.4.3雙重所有格
1.5名詞的用法
本章練習
第2章冠詞
2.1冠詞概說
2.2冠詞的種類
2.3不定冠詞
2.3.1不定冠詞概說
2.3.2不定冠詞的用法
2.4定冠詞
2.4.1定冠詞概說
2.4.2定冠詞的用法
2.5零冠詞
2.5.1零冠詞概說
2.5.2零冠詞的用法
本章練習
第3章代詞
3.1代詞概說
3.2代詞的種類
3.3各類代詞及其用法
3.3.1人稱代詞
3.3.2物主代詞
3.3.3反身代詞
3.3.4相互代詞
3.3.5指示代詞
3.3.6疑問代詞
3.3.7連線代詞
3.3.8關係代詞
3.3.9不定代詞
3.4it的用法總結
3.4.1it作人稱代詞
3.4.2it作非人稱代詞
3.4.3it作形式主語
3.4.4it作形式賓語
3.4.5it用於強調句
3.5one、that和those作替代詞的用法
本章練習
第4章形容詞
4.1形容詞概說
4.2形容詞的種類
4.2.1簡單形容詞
4.2.2複合形容詞
4.3形容詞的用法
4.4名詞化的形容詞
4.5形容詞在句中的位置
4.6形容詞的比較等級
4.6.1形容詞比較級和最高級的構成
4.6.2形容詞比較等級的基本用法
4.7分詞形容詞
本章練習
第5章副詞
5.1副詞概說
5.2副詞的種類
5.3副詞的用法
5.3.1副詞作狀語
5.3.2副詞作表語
5.3.3副詞作定語
5.3.4副詞作賓語補足語
5.4副詞在句中的位置
5.5連線副詞及其用法
5.6副詞的比較等級
5.6.1副詞比較等級的構成
5.6.2副詞比較等級的基本用法
本章練習
第6章數詞
6.1數詞概說
6.2基數詞
6.2.1個、十位數
6.2.2百位數
6.2.3千位數
6.2.4萬位數
6.3基數詞的複數形式
6.4基數詞的用法
6.5序數詞113
6.5.11～19的序數詞
6.5.220～99的序數詞
6.5.3百位以上的序數詞
6.6序數詞的用法
6.7倍數、分數、小數和百分數表示法
6.7.1倍數
6.7.2分數
6.7.3小數
6.7.4百分數
6.8算式的表示法
6.8.1加、減、乘、除算式的表示法
6.8.2比例、乘方、開方的表示法
6.9編號的表示法
6.10時間的表示法
6.10.1年、月、日的表示法
6.10.2時刻的表示法
6.11貨幣的表示法
6.11.1英國幣制的表示法
6.11.2美國幣制的表示法
本章練習
第7章介詞
7.1介詞概說
7.2介詞的種類
7.3介詞與其他詞的搭配
7.4介詞短語
7.5介詞的後置
7.6常見介詞的用法
本章練習
第8章連詞
8.1連詞概說
8.2連詞的種類
8.3常見並列連詞的用法
8.3.1表示並列的並列連詞
8.3.2表示選擇的並列連詞
8.3.3表示轉折的並列連詞
8.3.4表示因果的並列連詞
8.4常見從屬連詞的用法
8.4.1引導名詞性從句的從屬連詞
8.4.2引導狀語從句的從屬連詞
本章練習
第9章動詞
9.1動詞概說
9.2動詞的種類
9.2.1實義動詞
9.2.2連繫動詞
9.2.3助動詞
9.2.4情態動詞
9.2.5終止性動詞與延續性動詞
9.3動詞的基本形式
9.3.1動詞的現在式
9.3.2動詞的第三人稱單數形式
9.3.3動詞的過去式和過去分詞
9.3.4動詞的現在分詞
9.4短語動詞
本章練習
第10章動詞的時態
10.1時態概說
10.2一般現在時
10.2.1一般現在時的形式
10.2.2一般現在時的用法
10.3一般過去時
10.3.1一般過去時的形式
10.3.2一般過去時的用法
10.4一般將來時
10.4.1一般將來時的形式
10.4.2一般將來時的用法
10.5過去將來一般時
10.5.1過去將來一般時的形式
10.5.2過去將來一般時的用法
10.6現在進行時
10.6.1現在進行時的形式
10.6.2現在進行時的用法
10.7過去進行時
10.7.1過去進行時的形式
10.7.2過去進行時的用法
10.8將來進行時
10.8.1將來進行時的形式
10.8.2將來進行時的用法
10.9過去將來進行時
10.9.1過去將來進行時的形式
10.9.2過去將來進行時的用法
10.10現在完成時
10.10.1現在完成時的形式
10.10.2現在完成時的用法
10.11過去完成時
10.11.1過去完成時的形式
10.11.2過去完成時的用法
10.12將來完成時
10.12.1將來完成時的形式
10.12.2將來完成時的用法
10.13現在完成進行時
10.13.1現在完成進行時的形式
10.13.2現在完成進行時的用法
10.14過去完成進行時
10.14.1過去完成進行時的形式
10.14.2過去完成進行時的用法
本章練習
第11章語態
11.1語態概說
11.2被動語態
11.2.1被動語態的形式
11.2.2被動語態的用法
11.2.3一些特殊的被動語態
11.2.4被動語態與系表結構的區別
本章練習
第12章助動詞和情態動詞
12.1助動詞
12.1.1助動詞概說
12.1.2助動詞be的用法
12.1.3助動詞have的用法
12.1.4助動詞do的用法
12.1.5助動詞shall/should和will/would的用法
12.2情態動詞
12.2.1情態動詞概說
12.2.2can和could的用法
12.2.3may和might的用法
12.2.4must的用法
12.2.5shall和should的用法
12.2.6will和would的用法
12.2.7need的用法
12.2.8haveto的用法
12.2.90ughtto的用法
12.2.10dare的用法
本章練習
……
第13章虛擬語氣
第14章非謂語動詞
第15章主謂一致
第16章句子
第17章名詞性從句
第18章定語從句
第19章狀語從句
第20章特殊句型
序言
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，語法就是一門語言的規則，掌握語法知識，可以使我們更準確地理解和運用一門語言。
最近，關於中高考英語改革的話題熱議不斷，其中高考英語一年多考、降低中高考英語分值等訊息的傳出，不禁讓英語學習者，尤其是中學生們對於如何學習英語、應該花多大力氣學習英語產生懷疑。我們認為，不管中高考英語的考查方式如何改變，不管是重點考查聽力，還是重點考查對英語的綜合運用能力，學好一門語言的根源還是在於掌握其基本的語法規則，這樣才能以不變應萬變，更快更好地應對中學英語教學改革及中高考英語考試改革。
本書是為中學生讀者編寫的一本英語語法書，也適合各類英語學習者自學使用。本書在編寫過程中嚴格遵照英語課程標準和考試大綱，並結合筆者多年的教學經驗，重點講解了中學生在學習英語語法、使用英語時容易產生混淆和理解障礙的內容。
具體而言，本書具有如下幾個特點：
一、系統科學，淺顯易懂
本書用簡潔的框架和精練的語言為讀者勾勒出了一個清晰的語法脈絡，全書分為20個章節，對中高考涉及的語法現象進行了全面而系統的講解。在編寫過程中，筆者力求通過淺顯的語言將語法知識闡述清楚、明白，特別是對中國學生容易產生疑問的內容，避免模稜兩可、一言帶過的敷衍表述。
二、重點突出，內容翔實
本書在每章的第一部分都對中高考的常見考點進行了歸納總結，在學習時，可將其作為重點來掌握。此外，本書還對很多中國學生易混的語言現象、語法中的例外情況等做了清楚、扼要的總結，包含很多實用的內容，如：one、that和it做替代詞時的區別，複數形式意思發生變化的名詞，不可數名詞前加a/an表示具體化概念的情況，表示一類人和事物的幾種形式，Some..., others...和Some..., the others...的區別，whether和if的區別，等等，這些都是筆者對多年來教學心得的歸納和總結。
三、講練結合，注重實效
記住語法知識容易，但是只有當記住的語法知識能夠正確指導語言實踐時，才算是真正學會了語法。鑒於此，本書採用先講後練的形式，在每章的語法知識講解之後，精選了一些中高考真題，供大家在學習後進行自我檢測，及時查缺補漏。這些題目圍繞該章在中高考中的重點考查內容展開，題後有詳盡的解析和對題目的翻譯，可以有效地幫助讀者發現自己的薄弱之處並及時掌握相關的知識。
總之，這是一本集知識性、實用性、科學性和系統性於一體的英語語法書，一定能為各類英語學習者學好英語助上一臂之力。
本書在編寫過程中，廣泛參考了國內外的眾多資料，力求準確無誤。然而由於時間比較倉促，水平有限，不足之處在所難免，歡迎讀者批評指正。
最近，關於中高考英語改革的話題熱議不斷，其中高考英語一年多考、降低中高考英語分值等訊息的傳出，不禁讓英語學習者，尤其是中學生們對於如何學習英語、應該花多大力氣學習英語產生懷疑。我們認為，不管中高考英語的考查方式如何改變，不管是重點考查聽力，還是重點考查對英語的綜合運用能力，學好一門語言的根源還是在於掌握其基本的語法規則，這樣才能以不變應萬變，更快更好地應對中學英語教學改革及中高考英語考試改革。
本書是為中學生讀者編寫的一本英語語法書，也適合各類英語學習者自學使用。本書在編寫過程中嚴格遵照英語課程標準和考試大綱，並結合筆者多年的教學經驗，重點講解了中學生在學習英語語法、使用英語時容易產生混淆和理解障礙的內容。
具體而言，本書具有如下幾個特點：
一、系統科學，淺顯易懂
本書用簡潔的框架和精練的語言為讀者勾勒出了一個清晰的語法脈絡，全書分為20個章節，對中高考涉及的語法現象進行了全面而系統的講解。在編寫過程中，筆者力求通過淺顯的語言將語法知識闡述清楚、明白，特別是對中國學生容易產生疑問的內容，避免模稜兩可、一言帶過的敷衍表述。
二、重點突出，內容翔實
本書在每章的第一部分都對中高考的常見考點進行了歸納總結，在學習時，可將其作為重點來掌握。此外，本書還對很多中國學生易混的語言現象、語法中的例外情況等做了清楚、扼要的總結，包含很多實用的內容，如：one、that和it做替代詞時的區別，複數形式意思發生變化的名詞，不可數名詞前加a/an表示具體化概念的情況，表示一類人和事物的幾種形式，Some..., others...和Some..., the others...的區別，whether和if的區別，等等，這些都是筆者對多年來教學心得的歸納和總結。
三、講練結合，注重實效
記住語法知識容易，但是只有當記住的語法知識能夠正確指導語言實踐時，才算是真正學會了語法。鑒於此，本書採用先講後練的形式，在每章的語法知識講解之後，精選了一些中高考真題，供大家在學習後進行自我檢測，及時查缺補漏。這些題目圍繞該章在中高考中的重點考查內容展開，題後有詳盡的解析和對題目的翻譯，可以有效地幫助讀者發現自己的薄弱之處並及時掌握相關的知識。
總之，這是一本集知識性、實用性、科學性和系統性於一體的英語語法書，一定能為各類英語學習者學好英語助上一臂之力。
本書在編寫過程中，廣泛參考了國內外的眾多資料，力求準確無誤。然而由於時間比較倉促，水平有限，不足之處在所難免，歡迎讀者批評指正。
