英美文學與教學研究

英美文學與教學研究

《英美文學與教學研究》是2018年中國紡織出版社出版的圖書。本書立足於英美文學和教學兩個方面,首先對文學和英美文學進行整體的介紹,其中包括 文學理論的概述、英美小說理論以及文學教育及其重要意義等。

基本介紹

  • 中文名:英美文學與教學研究
  • 作者:張業春
  • 出版社:中國紡織出版社
  • ISBN:9787518038725
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

《英美文學與教學研究》英美文學為學生了解英美國家的文學發展、人文風情提供了幫助,能夠讓學生更好的了解中西方文化的差異。因此相關教育工作者,需要對英美文學與教學進行準確的定位,開展更有針對性的教學,真正發揮出英美文學的作用。本書立足於英美文學和教學兩個方面,首先對文學和英美文學進行整體的介紹,其中包括 文學理論的概述、英美小說理論以及文學教育及其重要意義等;之後先後分析了英國和美國文學發展演變;*後是對英美文學教學及其相關問題,並且舉例說明了英美文學與教學的結合問題。

圖書目錄

第一章 緒 論........................................................................................1
第一節 文學理論...................................... 1
第二節 英美文學研究方法論............................ 9
第三節 英美小說理論發展研究......................... 11
第四節 文學批評理論對文學研究和文學欣賞的指導意義... 15
第五節 文學教育及其重要意義......................... 19
第二章 英國文學研究........................................................................24
節 英國早期到文藝復興時期文學................... 24
第二節 17、18 世紀的英國文學......................... 43
第三節 浪漫主義時期的英國文學....................... 61
第四節 維多利亞時代的英國文學....................... 77
第五節 20 世紀英國文學............................... 93
第三章 美國文學研究..................................................................... 110
節 早期美國文學................................ 110
第二節 浪漫主義時期的美國文學...................... 129
第三節 美國現實主義文學............................ 150
第四節 美國現代主義文學............................ 169
第五節 多元化時期的美國文學........................ 186
第四章 英美文學教學及相關問題研究........................................ 207
節 英美文學欣賞的層次與境界.................... 207
第二節 英美文學教學與大學生素質拓展 ............... 218
第三節 英美文學實踐教學操作體系設計與實施.......... 229
第五章 英美文學研究與教學的結合............................................. 236
節 英美文學閱讀與賞析中的文化問題.............. 236
第二節 女性主義教學法在英美文學教學中的套用研究.... 238
第三節 簡• 奧斯丁《傲慢與偏見》喜劇美學透視....... 246
參考文獻........................................................................................... 252

作者簡介

張業春,女,1983年出生,內蒙古通遼人,內蒙古民族大學外國語學院講師,英語語言文學碩士,任教13年來一直從事英語教學工作,先後教授過基礎英語、英語聽力、英語泛讀、英美文學等多門課程,參與過多項英語語言文學方面的科研工作,並發表了《淺談大學生英語學習中的文化障礙》、《圖式理論指導下的大學英語泛讀教學研究》、《蒙古族大學生英語聽力障礙及策略研究》、《名利場中的人物分析及其社會意義》、《英美文學的發展審視》等多篇與英美文學和英語教學有關的論文或著作。

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