基本介紹
- 中文名：艾爾肯·哈的爾
- 外文名：Aerkin Khadir
- 國籍：中國
- 民族：維吾爾族
- 出生地：新疆庫爾勒市
- 出生日期：1960年
- 職業：教授
- 畢業院校：西北民族學院
- 主要成就：主持國家社會科學課題“新疆維漢語言接觸的社會語言學研究”
- 代表作品：《初級維吾爾語聽說教程》，《中級維吾爾語聽說教程》，《初級維吾爾語教程》
教育經歷,研究方向,主要成就,個人作品,人物評價,
教育經歷
（1）1977—1982年就讀於西北民族學院，獲文學學士學位；
（2）2000—2001年於法國巴黎第三大學（新索邦大學）大學研修。
研究方向
維吾爾語言文化及少數民族語言接觸研究。
主要成就
（1）主持完成國家級社科項目1項——“新疆維漢語言接觸的社會語言學研究”；
（2）主持完成自治區級高校科研規劃項目1項——“新疆兩年制預科教學改革模式研究”；
（3）主持完成校級精品課題1項——“維吾爾語聽說”；
（4）在國內外各級各類學術期刊上發表學術論文及教改論文20餘篇。
個人作品
（1）主編維吾爾語專業系列教材《初級維吾爾語聽說教程》和《中級維吾爾語聽說教程》；
（2）參編維吾爾語專業系列教材《初級維吾爾語教程》（下）。
（3）試論現代維吾爾語中的性別歧視[J]. 語言與翻譯,2008,01:30-32+37.
人物評價
熱忱的讀書者
艾爾肯是“文革”後第一批走進大學的青年，1977年，他走進西北民族學院，成為一名漢語系的學生。艾爾肯教授在大學期間讀了很多書，那些名著不僅給了他更多視野的拓展，更給了他愛與美、情與真的人生體會。現在他還保持著一貫的讀書習慣，出差時也不忘把書帶在身旁，帶著它一起旅行，去感受那份獨特的心情。
艾爾肯教授喜歡思考，喜歡把自己思考的想法與同學、老師進行交流討論。他喜歡用言語去交際，和每一個人成為朋友，熱情地去了解他們，熱心地去幫助他們。他流利的漢語中含有豐富的辭彙，有感性，有哲思，有著自己獨特的想法與體會。他熱愛各民族文化，因為那是各民族歷史沉澱下來的精華，更是一個民族成長所需精魂。他喜愛我們的國粹——京劇，熱愛京劇藝術。在閒暇時分，安靜的氛圍，用心地去感受京劇魅力所帶給人內心的震顫。
真誠的教育者
一年留法的經歷，讓他獲益匪淺，同時也讓他看到了中西文化的差異性。他十分關注當代大學生的教育問題，他常常思考當代教育改進的方式。他談到留法學習生活時，總說是帶給他一些終身受用的啟發。他講到索邦大學的教授經常問學生的問題是：“你有什麼看法？”這就是把學習的主動性交給學生，讓他們去質疑，去發現，去學會。他認為，中國教育中還有一些有待提高的地方。如果把老師、家長、社會對孩子的“我要你學”發展成為孩子自覺地“我要學”。不僅僅止於教材，而是更加注重開發學生的興趣和學習的主動性。艾爾肯教授信奉興趣是重點，提高學習主動性的主旨。他在教學過程中，注重培養學生興趣，突破教材，給予學生更多啟發性的學習方法。他不喜歡讓學生背教材，而是讓他們多說、多練、多去交流自己的想法，讓實踐與理論相協調互助發展。
快樂的成功者
艾爾肯教授是一位快樂的成功者。他曾在西北民族大學工作了八年，對母校的情感，包含了更多的意義。他像所有教師一樣，在自己固守的崗位上傳道授業解惑，給予學生們豐富的知識、一生受用的人生經驗，鼓勵學生樹立前進的信心和不畏未來艱辛的勇氣。他在自己的崗位上實現了自己的價值與成功。
