色彩藝術與生活

色彩藝術與生活是色彩藝術與生活是九江職業大學建設的慕課,授課教師為肖燕、陳玲琳、高宗翔、肖廣達、徐徽、尤鶯燕。

基本介紹

  • 中文名:色彩藝術與生活
  • 授課老師:肖燕、陳玲琳、高宗翔、肖廣達、徐徽、尤鶯燕
  • 建設院校:九江職業大學
  • 類別:慕課
課程背景,課程目標,課程設計原則,

課程背景

1.中國特色社會主義進入高質量發展的新時代,提出“人民對美好生活的嚮往,就是我們的奮鬥目標”。色彩設計作為設計專業的基礎,在創新型國家、品牌戰略、設計創新方面發揮著重要作用;2.隨著新時代技術水平與設計理念的快速更新變,色彩理論及設計中的色彩運用已經不單是停留在傳統二維層面的形式表達,強調多門類、多媒介、多維度綜合性的呈現形式,更為快速有效的提高設計專業的課程教授體系;3.當今的教學體系要求課程能夠幫助學生從不同視角認識客觀世界,在開放、多元、互動的課程平台中學習,培養學生的審美能力和創造力的同時,樹立正確的人生觀、價值觀,塑造健康的心裡環境。

課程目標

1.知識傳承:課程從色彩的歷史到色彩的傳承,從色彩的基礎體系到色彩的情感表達,通過衣、食、住、行等生活案例,讓學生全方位的認識及理解色彩學科的發展演變;2.學生素質:通過傳承歷史的色彩、治癒心理的色彩、發掘生活的色彩、勾畫夢想的色彩等不同維度出發,培養學生的設計素養,並將設計色彩運用到室內設計、園林景觀、建築設計、包裝設計、繪畫設計等各類學科里;3.能力培養:通過色彩美育的培養,鼓勵學生自主創新思維;通過色彩情感表達,拓展學生心理美學運用,調節改善自己及周邊人群的內心承載力;通過一個個生動的色彩故事與課程思政相融合,培養學生可持續發展的思想理念,具有分析解決問題的自學能力。

課程設計原則

1.分層遞進的原則。作為一門通識型的課程,本課程兼顧專業及非專業學習人群的需求,從大家熟悉的一草一木為切入點,以輕鬆的模式,由淺入深的引導學習者了解基礎理論,並循序漸進的傳授專業知識。2.多維展示的原則。通過從衣、食、住、行等生活方面分析色彩特質,結合大量視頻、圖片、案例及實操等直觀呈現方式,以“手把手”、“面對面”的靈活教學形式,重視學習者的快速吸收與拓展套用。3.與時俱進的原則。緊密結合當前的經濟社會、現今技術與設計行業的發展,將色彩設計融入創意設計、品牌建設、人居環境中,增強理論與實踐的結合,更為有效的讓進階的學習者及設計行業從業者從中得到提升,提高課程教學的覆蓋面。

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