心理學家盧文格(J.Loevinger)把自我發展過程出現的類型劃分為八種,每種類型代表著自我發展的一種水平,良心水平是其中的一種。
基本介紹
- 中文名:良心水平
- 提出者:盧文格
心理學家盧文格(J.Loevinger)把自我發展過程出現的類型劃分為八種,每種類型代表著自我發展的一種水平,良心水平是其中的一種。
心理學家盧文格(J.Loevinger)把自我發展過程出現的類型劃分為八種,每種類型代表著自我發展的一種水平,良心水平是其中的一種。良心水平,也叫公正水平。處於這一水平的個體遵守(或服從)規則,並不是為了逃避懲罰,也不是...
而根據自我發展的水平,自我又可以被劃分為具有明顯不同特徵的多個階段。公正階段則是多個自我發展階段之一。具體來講,當一個人第一次發現了有賴於稱之為良心的道德信號時,公正水平階段則開始初步形成。對於公正水平的個體而言,他們能夠真正為了自己而選擇和評價規則,甚至能夠為了自己內心的準則而不惜違背法律。特徵...
《當代青少年的良心發展的心理學研究——對職業道德教育的啟示》由李霞著,本研究的主要工作如下:梳理中西方歷史上良心觀的發展歷程,並對中西良心觀的差異做出評述和比較;探討當代大學生的良心觀;從心理學的角度編制良心評估量表,對良心發展水平的個體差異做出評估,有利於未來該領域的操作化實證研究;重點探討家庭...
會計人行為之後,會計道德良心的責任感、善惡感、是非感、自尊感等會對會計人的行為後果進行自我評價,對履行了道德義務的良好結果會感到內心的滿足和欣慰,反之,則會感到內疚和愧恨,從而使會計人從中總結經驗、吸取教訓,以利今後會計行為活動的道德水平的提高。總之,會計道德良心的內容要求貫穿於會計人行為過程的各個階段...
《良心新論(建構一種適合解釋道德學習遷移現象的理論)》(作者汪鳳炎、鄭紅)旨在建構一個專門用來解釋道德學習遷移現象的良知新論,以此來提高當代中國德育的實效性,以便通過良好的道德教育培養造就出大批具有高水平良心的個體,進而促進社會主義和諧社會的建設。為達此目的,先對“良心”進行科學界定,然後依次探討“良心”...
《HSK中國漢語水平考試模擬試題集》是2004年北京語言文化大學出版社出版的一本圖書。內容簡介 本書的特點如下:一、編寫目的:1、通過本書,可以幫助HSK應試者了解、熟悉、適應HSK各級試卷的構成及其試題的類型,幫助應試者在未來的HSK考試中取得滿意的成績。2、通過對本書試題的反覆演練,幫助學習漢語的外國朋友提高...
準則是相對的。遵循法規是為了維護社會秩序和人們的權利,改變法規(通過民主的程式協商)是為了更有利於大多數人的利益。在良好的道德定向階段,兒童能夠超越法律的普遍原則。同時又服從這些原則。這種服從不是出於社會壓力或社會契約, 而是出於自己的良心。良心使他選擇尊重、關心別人和維護自己尊嚴的行為。
只有少數成人處於此水平。(2)公正水平或良心水平。處於該水平的個體,遵守或服從規則,並不是為了逃避懲罰,也不是因為群體支持和採納這些規則,而是真正為了他自己選擇、評價規則。社會的、外在的規則已經內化為個體自己的規則,個體有自己確立的理想和自己設立的目標,形成了自我評價標準。自我反省思維得到了發展,自我...
後習俗水平 後習俗水平(Post-conventional level)的主要特點是:個體的道德評價會以普遍的道德準則和良心為基本依據,超越法律與權威的標準。這個水平的兩個階段是:社會契約的定向階段 處於該階段的人開始認識到, 現實中存在著合情不合法的事,也存在著合法卻不合情的事。他們不再用單一的規則去評價他人的行為,...
盡責性(Conscientiousness)是細緻小心,或按照良心支配自己的行動的人格特質。它包括自律、細心、徹底性、條理性、審慎(三思而後行的傾向),以及成就需要等元素。它在傳統上被視為一種道德品質。盡責的人通常工作勤奮可靠。當處於極端狀態時,他們也可能是工作狂、完美主義者和強迫行為者。盡責性得分低的人不一定是...
非理性-良心類型 本質上也相當於遵奉人格。這種類型的個體具有內化的和抽象的道德原則。當他違背了這些原則,他會感到內疚。然而,這並非他行為的結果,也不是別人的非難使他痛苦,而是違背了他定型了的超我。在帕克看來,非理性-良心類型仍處在像遵奉者一樣的發展水平。理性 理性-利他主義類型 相當於整合的人格。
1940年:《血濺桃花扇》作曲 1933年:《良心》1935年:《殘歌》;《哥哥我負你》;《昨日之歌》1936年:《海國皇后》演唱 1935年:《鄉下佬游埠》1936年:《海國皇后》演員 1933年:《良心》1935年:《俏郎君》;《摩登新娘》;《生活》;《鄉下佬游埠》1936年:《海國皇后》參訂 1935年:《俏郎君》
公正被看作是與自我選擇的倫理原則(要求在邏輯上全面、普遍和一致相符的、由良心作出的決斷,這些原則是抽象的、倫理的,如金箴(基督)、絕對命令(康德的)等;它們不是像聖經上的“十誡”那樣的具體的道德準則。這些實質上都是普遍的公正原則,人的權利的公平和對等原則,尊重全人類每個人的尊嚴的原則。基本特徵 ...
在精神結構學說中,弗洛伊德將精神結構分為本我、自我和超我三個階層。超我是精神結構中最後發展的部分。超我是從壓抑本能要求而進化來的。超我在弗洛伊德人格結構理論中是指人格結構中的道德良心和自我理想部分。我國學者唐震在其新著《接受與選擇》一書中,對超我(superego)給予了全新的解釋。他指出,超我是自我...
保持一致性,完整的複雜層次,成熟;(9)對自己有利的態度:控制感,任務完成的滿足,自我接受,自我認可,自尊,面對困難、充滿解決問題的信心,積極的自我形象,自由和自決感,擺脫了自卑感,幸福感;(10)情緒與動機的控制:對挫折的耐受性,把握焦慮的能力,道德,勇氣,自制力,對緊張的抵抗,道義,良心,...
水平B/C:過渡水平 這一水平屬於後因循水平,但尚未具有原則性特徵 轉型性內容 在這一過渡過程中,選擇是個人的和主觀的,且以情緒為基礎。良心被視為是任意專斷且相對性的,視為諸如“責任”和“道德上是對的”等觀念。轉型性社會觀點 在這一階段中的人採納的社會觀點已超脫了他所處的社會,把自身看成一個...
本我代表本能欲望,自我代表現實力量,超我則相當於潛意識中的良心,代表道德的力量。兒童最初不懂道德規範,在與雙親交往中,由於害怕懲罰或失去寵愛,便產生一種認同雙親行為態度的心理傾向,這就叫自居作用。弗洛伊德把兒童內心裡的這個“雙親”稱為超我。在本我的活動試圖超出自我的限制時,超我就通過指導自我對本...
它由道德理想和良心構成,是人格結構中專管道德的法務部門,是一切道德限制的代表,是人類生活較高尚行動的動力,它遵循理想原則,它通過自我典範(即良心和自我理想)確定道德行為的標準,通過良心懲罰違反道德標準的行為,使人產生內疚感。弗洛伊德認為,本我、自我和超我3者之間相互作用、相互聯繫。本我不顧現實,只...
所以,將人心管理翻譯成英文時,“hearts”顯然風馬牛不相及;“conscience”表達出了良心,僅單個意義;“popularfeeling”側重於人的內心感覺,而“publicfeeling”則側重於公眾的主觀感受;“thewill of the people”是民意,或者說指人的情感、願望,只表達了“人心”意義的一個方向。徐井崗先生親自選定“Mind”...
守此念字。良心自藏。世界之法。日月之光。誠而行之。自然芬芳。大哉大道。巍巍煌煌。超凡入聖。共上九天。誥爾諸眾。心良不良。猛醒一切。懺悔自將。革除已往。即是九天。東嶽大帝寶訓 天地無私,神明鑑察。不為享祭而降福,不為失禮而降禍。凡人有勢不可使盡,有福不可享盡,貧窮不可欺盡。此三者乃天運...
公正被看作是與自我選擇的倫理原則(要求在邏輯上全面、普遍和一致相符的、由良心作出的決斷),這些原則是抽象的、倫理的,如金箴(基督)、絕對命令(康德的)等;它們不是像聖經上的“十誡”那樣的具體的道德準則。這些實質上都是普遍的公正原則,人的權利的公平和對等原則,尊重全人類每個人的尊嚴的原則。
水平3:後習俗水平,又稱為原則水平 該水平的主要特點是:個體努力在脫離掌握原則的集團或個人的權威,並不把自己和這種集團視為一體,而是以普遍的道德原則和良心為行為的基本準則。想到人類的正義和個人的尊嚴,其道德判斷超出世俗的法律與權威的標準。階段5:社會契約為定向。個體開始認識到,法律或習俗的道德規範...
教師道德良心 是指教師對社會和他人履行義務的道德責任感和自我評價能力,是教師個人意識中各種道德心理因素的有機結合。 教師道德選擇:是指教師在教育工作過程中,遇到各種道德關係和矛盾,又有幾種可供選擇的行為方案時,按照自己的道德信念作出的行為決定。教師道德行為 就是教師在一定道德意識支配下,表現為有利或...
職業良心。這是從業者對職業責任的自覺意識,在人們的職業生活中有著巨大的作用,貫穿於職業行為過程的各個階段,成為從業者重要的精神支柱。職業良心能依據履行責任的要求,對行為的動機進行自我檢查,對行為活動進行自我監督。在職業行為之後,能夠對行為的結果和影響作出評價對於履行了職業責任的良好後果和影響,會得到...
2.道德需要良心的檢閱 3.道德是一種責任的修煉 4.鐵肩擔道義,責任著良知 5.守住做人的道德底線 6.事無巨細,唯道德是尊 7.仁愛是道德的最高境界 8.道德是責任最明亮的眼睛 9.道德具有感召人心的獨特魅力 第二章社會秩序的實質來自心靈秩序 ——道德是社會和諧的守護神 1.誠信開天下,道德載萬物 2.道德是...
良心品質 不含香精、絕無添加任何討好寶寶而不利於健康的成分。產品介紹 哺恩採用簡潔、綠色、高端大氣的包裝風格;對比市面上絕大多數繁花亂眼的奶粉,哺恩的包裝傳遞出:高端、安全、綠色的正面信息。哺恩B&I一段 1、 標準1段奶粉由品質最佳的紐西蘭牛乳製成;2、 富含核苷酸有助於促進嬰兒免疫系統並使細胞獲得...