船舶消防戰略戰術指揮與演練虛擬仿真實驗是大連海事大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：船舶消防戰略戰術指揮與演練虛擬仿真實驗
- 課程負責人：劉書平
- 建設院校：大連海事大學
- 授課教師：戴樹龍、馬會、宮玉廣、張存有
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
據統計，火災是全損率最高的船舶事故。由於船舶火災具有著火部位不同、火災類型及大小各異、可以利用資源有限等特點，因此，船舶發生火災後，能第一時間制定有效的滅火戰略戰術並有效實施對於滅火工作意義重大。
本實驗以解決《船舶高級消防》課程傳統教學中存在的實船訓練難度大、訓練效果不佳、與船舶實際貼合不緊密等諸多問題為出發點，充分考慮專業人才培養的需要和船舶安全事業發展的需求，以培養既具有過硬專業素質，又具備一定綜合實踐創新能力的船舶安全領域高級人才為目標，堅持需求和問題導向，實用性、高階性和創新性相結合，還原真實場景，做到虛實結合。本實驗按照“基礎認知+專項訓練+綜合創新實踐”的主線，採用3D建模、動畫、語音識別、人機互動等技術開發了全船多個虛擬場景，以及大量虛擬設備、人物模型和動畫，並設定了多個火災場景任務供學生訓練，提升訓練的覆蓋面和靈活度。最後，通過消防綜合演練進行全流程訓練和考核，由學生自主設計消防程式、制定滅火戰略戰術，並組織實施驗證，提升了學生的綜合實踐創新能力，解決了傳統教學中存在的各種問題。
教學目標
（1）掌握信息蒐集、消防組織和決策制定要點；
（2）掌握控制和撲救船舶不同部位火災的戰略戰術和指揮要領，熟悉常用的滅火戰略和戰術；
（3）掌握針對船舶不同部位火災的海上消防應變程式，能根據任務有效制定和實施消防程式;
（4）熟悉不同的船舶場景，消防設備設施的位置、使用方法，以及船上的人員組成；
（5）使學生具備應對船舶不同部位火災的綜合應急應變能力，以及紮實的船舶消防戰術素養和和消防指揮能力；
（6）培養應急應變能力、分析和解決問題能力、綜合實踐能力、創新實踐能力；培養團隊協作意識、安全意識和海洋強國意識；使學生具備一流的職業素養和綜合實踐創新能力。
