興義民族師範學院（Xingyi Normal University for Nationalities）位於素有滇、黔、桂“三省通衢”之稱的西南商貿重地——貴州省興義市，是“省州共建”的一所全日制綜合類本科院校。
興義民族師範學院的前身是1813年重建的筆山書院，1904年，筆山書院改為興義高等國小堂，並設立師範講習所，1975年，貴州省委批准設立為興義地區"五零七" 師範大學，1978年，國務院批准建立興義師範專科學校，2009年，教育部批准升格為興義民族師範學院，2016年12月，學校被批准為“十三五”碩士學位授予立項建設單位。
截至2017年10月，學校占地1211畝，校舍建築總面積23.27萬平方米，其中教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏圖書65萬冊，電子圖書76.1萬種；教學科研儀器設備總值6284.01萬元。有在職教職工663人，專任教師498人，其中正高職稱45人，副高職稱213人；引進和培養博士59人，現有全日制在校學生10476人。設有14個二級學院，34個本科專業、7個專科專業及專業方向和1個少數民族雙語預科班。
基本介紹
基本信息,知名校友,歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,學科建設,合作交流,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,文化傳統,校訓,校徽,校歌,現任領導,
歷史沿革
興義民族師範學院的辦學歷史，最早可追溯到創辦於清代乾隆年間（1736—1795年）的第一座筆山書院，之後，據《興義府志》記載，1813年（清嘉慶十八年），興義知縣杜友李會諸生倡議重建書院，重建後的書院是歷史上第二座筆山書院，也是興義民族師範學院的正式源頭。
1904年（清光緒三十一年），筆山書院改為興義高等國小堂，並設立師範講習所。
1919年，師範講習所改名為簡易師範學校。
1952年，改稱貴州省興義師範學校。
1975年，經貴州省委批准，改為興義地區"五零七"師範大學。
1978年，國務院批准建立興義師範專科學校。
1993年，學校升格為黔西南民族師範高等專科學校。
2005年，興義師範學校、安龍師範學校整體併入黔西南師專。
2006年，學校中心校區在興義市頂效經濟開發區建設。
2009年，教育部批准升格為興義民族師範學院。
2016年12月12日，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估；
2016年12月28日，經貴州省學位委員會批准，學校新增為“十三五”碩士學位立項建設單位。
辦學條件
院系專業
截至2017年5月，學校設有政治與歷史學院、文學與傳媒學院、外國語學院、數學科學學院、物理與工程技術學院、生物與化學學院、信息技術學院等14個二級學院，開設34個本科專業、7個專科專業和1個少數民族雙語預科班；專業涵蓋了文學、理學、工學、法學、教育學、經濟學、管理學、歷史學、藝術學等學科類。
2017年4月，興義民族師範學院新增3個本科專業通過教育部備案審批。新增的3個本科專業分別是舞蹈學、汽車服務工程和漢語言國際教育專業，2017年起安排招生。
院系 | 本科 | 專科 |
政治與歷史學院 | 思想政治教育、政治學與行政學、歷史學 | |
文學與傳媒學院 | 漢語言文學、廣播電視學 | 語文教育 |
外國語學院 | 英語（師範類）、翻譯 | 英語教育 |
數學科學學院 | 數學與套用數學、統計學 | 數學教育 |
物理與工程技術學院 | 物理學、電子科學與技術、安全工程 | 物理教育（電子技術方向） |
生物與化學學院 | 化學、套用化學、生科學 | —— |
信息技術學院 | 信息與計算科學、物聯網工程、計算機科學與技術 | 計算機套用與技術 |
教育科學學院 | 學前教育、套用心理學、國小教育 | 學前教育 |
經濟貿易學院 | 財務管理 | 旅遊管理 |
公共管理學院 | 人文地理與城鄉規劃 | 人力資源管理 |
藝術學院 | 音樂學、美術學 | 音樂教育、美術教育 |
體育學院 | 社會體育管理與指導、體育教育 | 體育教育 |
馬克思主義學院、基礎教育學院 | —— | —— |
資料來源： | ||
師資力量
截至2017年5月，學校有在職教職工680人，師資隊伍498人，其中正高職稱40人、博士65人；有省級教學名師1人、青年“千人計畫”入選者4人，校級教學團隊4個；有省級高層次研究團隊1個；有教學管理人員49人、學生管理人員73人、就業管理人員5人、教學質量監控人員3人，另有教學督導人員13人。
省級教學名師（1人）：韋馨石
序號 | 工作部門 | 項目負責人 | 團隊名稱 | 批准文號 |
1 | 教育科學學院 | 韋馨石 | 公共心理學 | 興師發[2013年]40號 |
2 | 體育學院 | 張興毅 | 民族傳統體育 | 興師發[2013年]40號 |
3 | 數學科學學院 | 彭光明 | 中學教學課程教學 | 興師發[2013年]40號 |
4 | 信息技術學院 | 吳曉剛 | 計算機網路 | 興師發[2013年]40號 |
教學建設
- 質量工程
截至2015年12月，學校有校級精品課程2門，省級精品課程1門，1個省級實驗室，省級綜合改革試點專業3個，貴州省民委在該校建有“貴州省民漢雙語教學服務基地”。共建實習實訓基地1個，共建教育實習基地2個。
省級精品課程（1門）：《數學分析》（本科）
省級實驗室（1個）：物理系基礎物理實驗室
共建實習實訓基地（1個）：富士康公司實習實訓基地（物理與工程技術學院與富士康公司共建）
省級綜合改革試點本科專業（3個）：套用心理學、化學（化學與合成方向）、套用化學（天然產物提取方向）
序號 | 課程名稱 | 負責人 | 批准時間 |
1 | 電子技術（高職） | 黃體音 | 2005年 |
2 | 電磁學及實驗（高職） | 李川 | 2013年 |
- 教學成果
2015年3月，在貴陽體育館舉辦了“幸福貴州健美女性”——2015年度“體育彩票杯”三八婦女健身操（舞）大賽中獲兩個一等獎。
2015年11月，“郵儲銀行杯”第八屆全國大學生網路商務創新套用大賽全國總決賽在北京中國傳媒大學舉行，該校“追夢ing”團隊的《“點到面”模式在農村市場推廣郵儲銀行電子銀行策劃方案》榮獲全國二等獎。
2015年12月，由省教育廳主辦、貴州師範大學承辦的貴州省第一屆高校師範生教學技能競賽，該校邱田榮同學獲得語文組三等獎，熊省同學獲得物理組三等獎。盧芳、譚亞男、馬永橋、熊春菊4位同學獲得優秀獎。
2016年4月，在該校舉行的全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽選拔賽中，該校“萬峰林夢之隊”獲得了第一名。“萬峰林夢之隊”、“創意追夢隊”、“甘泉組合隊”、“追夢ing”、“華龍甲團隊”這五支隊伍將代表該校參加省“三創”比賽。
學科建設
截至2015年12月，學校共有1個省級重點培育學科、3個省級重點支持學科、1個省級重點支持培育學科，6個校級重點學科。
省級重點支持學科（3個）：無機化學（2012年）心理學（2014年）、語言學及套用語言學（2015年）
校級重點學科（2014年度）：古代文學、民族傳統體育學、有機化學、數學與套用數學、計算機套用技術、歷史文獻學
合作交流
截至2017年5月，學校與首都師範大學、寧波大學、馬來西亞世紀大學等15所國內外高校簽訂合作協定，在師資共享、人才培養、學生工作和校園文化等方面展開了合作與交流；與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協定，與中國移動黔西南州分公司等5家企業簽訂校企戰略合作協定，在人才培養、科學研究、文化旅遊、基地建設等方面展開了交流與合作。向台灣朝陽科技大學、大葉大學、嘉南藥理大學派出研修學生41人，向馬來西亞世紀大學、精英大學派出交流學生23人。
2016年4月，中央民族幹部學院與貴州興義民族師範學院洽談合作交流，雙方就送教下鄉、建立民族幹部教育培訓基地、整合北京優質的教育資源為民族地區發展服務等方面的合作進行了初步交流。
2016年4月，台灣靜宜大學到該校考察交流，雙方相互介紹了兩校基本情況，並就師生交流互訪、教師培訓、產學研合作、研修生培養等方面進行了深入交流，達成多項共識。
學術研究
科研機構
截至2017年5月，學校有1個省級“2011協同創新中心”，1個省級特色重點實驗室，1個校級研究所，16個非編制常規研究機構，貴州省民委在該校建有“貴州省少數民族傳統體育文化研究基地”。
省級“2011協同創新中心”（1個）：貴州省黔西南特色產業扶貧與生態修復2011協同創新中心
省級特色重點實驗室（1個）：民族藥用生物資源研究與開發重點實驗室
校級研究所（1個）：南北盤江流域文化發展研究中心
省民委基地（1個）：貴州省少數民族傳統體育文化研究基地
序號 | 掛靠單位 | 機構名稱 | 負責人 |
1 | 政治與歷史學院 | 歷史學與思想政治教育研究所 | |
2 | 文學與傳媒學院 | 中國古代美學研習所 | 熊洪斌 |
3 | 外國語學院 | 黔西南州英語教育研究所 | 婁萌 |
4 | 數學科學學院 | 初等數學研究所 | 彭光明 |
5 | 物理與工程技術學院 | 材料製備與性能檢測研究所 | 張星 |
6 | 物理與工程技術學院 | 電子技術研究所 | 周家萍 |
7 | 生物與化學學院 | 綠色化學合成與技術研究所 | 鄭玉國 |
8 | 生物與化學學院 | 黔西南生物多樣性與藥用資源研究所 | 詹孝慈 |
9 | 體育學院 | 黔西南少數民族傳統體育研究所 | 張興毅 |
10 | 信息技術學院 | 網路與智慧型化研究所 | 張勝禮 |
11 | 教育科學學院 | 貴州民族心理研究所 | 張翔 |
12 | 教育科學學院 | 黔西南民族教育研究所 | 江露 |
13 | 藝術學院 | 黔西南少數民族音樂研究所 | 韋家燕 |
14 | 公共事業管理學院 | 盤江鄉村治理與社區發展研究所 | 龔曉林 |
15 | 經濟與貿易學院 | 黔西南州經濟社會發展研究所 | 彭芳 |
16 | 馬克思主義學院 | 思想政治理論課教學研究所 | 殷運嵐 |
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科研成果
截至2017年5月，學校獲國家自然科學基金項目2項、國家社科基金項目2項，教育部人文社科項目1項；獲省部級項目61項、地廳級科研項目239項；獲省科學技術進步獎二等獎1項，省哲學社會科學優秀成果獎二等獎1項、三等獎3項，黔西南州科學技術進步獎三等獎3項；教師共發表論文2866篇，其中中文核心期刊及CSSCI論文共398篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文50篇；出版教材和著作25部。
2016年，該校9個課題獲省教育廳2016年度人文社會科學研究項目立項。
年度 | 競賽名稱 | 老師 | 結果 | 等級 |
2011 | 黔西南州第三屆哲學社會科學優秀成果獎（論文類） | 陳明媚 | 一等獎 | 州級 |
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項目名稱 | 獎項 | 獲得者 | 等級 |
新雜環三氮烯試劑的合成及其光度分析中的套用 | 黔西南州科學進步獎二等獎 | 龍巍然 | 州級 |
黔西南州珍稀蘭科植物繁育技術研究、兜蘭屬植物引種馴化及人工栽培試驗研究 | 黔西南州科學進步獎二等獎 | 周麗 | 州級 |
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序號 | 項目類別 | 項目編號 | 項目名稱 | 負責人 |
1 | 重點項目 | 2016zd03 | 貴州山地旅遊發展路徑研究 | 呂國富 |
2 | 重點項目 | 2016zd10 | “民族文化進校園”的推行模式研究 | 魯衛群 |
3 | 規劃項目 | 2016gh20 | 小城鎮建設背景下貴州西南部民族村寨建設模式調查研究 | 劉靜 |
4 | 規劃項目 | 2016gh27 | 基於“健康中國”背景下貴州省山地戶外運動發展路徑研究 | 鄧萬里 |
5 | 青年項目 | 2016qn56 | 西部地區職業女性生育二胎的社會支持研究 | 梁小麗 |
6 | 青年項目 | 2016qn57 | 貴州布依族武術中“物”的人類學研究 | 羅輯 |
7 | 青年項目 | 2016qn58 | 貴州民族地區中國小體育教師勝任力模型建構與實證研究 | 陳祖學 |
8 | 輔導員項目 | 2016fdy43 | 基於大數據技術的新媒體視域下新建本科院校輔導員創新思政教育工作的路徑探索－－－－以貴州省為例 | 樊春俊 |
9 | 大學生項目 | 2016dxs12 | “二十四道拐”所見貴州抗戰精神研究 | 丘小芳 |
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學術資源
- 館藏資源
興義民族師範學院圖書館前身為興義師範專科學校圖書室，始建於1979年。館藏紙質圖書64.8萬冊，其中中文圖書59.9萬冊、外文圖書7928冊、中文期刊合訂本4.1萬冊，生均紙質圖書88.46冊，近3年生均進書量年均8.29冊。
興義民族師範學院圖書館
興義民族師範學院圖書館有電子圖書74.1萬種（冊），生均電子圖書101.23種（冊）。購買了“讀秀”學術搜尋、CNKI學術期刊全文資料庫、CNKI碩士、博士論文全文資料庫、超星學術視頻、銀符考試題庫、環球英語多媒體學習庫、軟體通等9個資料庫，文獻信息資源涵蓋了人文社會科學和自然科學諸多學科門類。
- 學報期刊
《興義民族師範學院學報》創刊於1987年5月，1999年6月經新聞出版總署批准為公開出版刊物，為雙月刊，2000起年被中國知網（CNKI期刊全文資料庫）收錄，2001年榮獲貴州省社科學報質量進步獎，2004年起被《中國核心期刊（遴選）資料庫》收錄。2006年起被《中文科技期刊資料庫（全文版）》收錄。《學報》常設欄目有：理論探究、哲學研究、美學研究、經濟研究、社會學研究、文化研究、民族學與民族文化研究、語言研究、文學研究、教育教學研究等。
文化傳統
校訓
勤學、尚美、求實、創新
勤學：《論語》曰：“敏而好學，不恥下問”，即重視“智育”，倡導刻苦學習，勤于思考、比學趕幫、銳意進取的風尚。
尚美：對美的追求和塑造，是德智體全面發展的統一，內在美和外在美的和諧。旨在培養具有美的品德、美的情操和美的行為的人才。
求實：意指做學問不可弄虛作假，異想天開，要腳踏實地，實事求是。
創新：敢於以現有思維模式提出有別於常規或常人思路的見解，努力求變，從而創造出新的、具有真正意義的事物。
校徽
興義民族師範學院校徽由學院藝術系教師王芳琳設計。標誌中“2009”表示學院於2009年升格為本科院校，同時展現了學院所在雲貴高原的地理環境；融入“筆”字，既表現了學院開拓進取、培養創新人才、勇攀科學高峰的時代精神，又表現了學院的前身，源於1813年以筆架山命名的筆山書院。突出了學院繼承傳統、開拓創新，宏揚艱苦奮鬥、自律圖強、獻身教育、報效祖國的學院精神。
校徽的整體外形上，由一座山峰的變型構成，上半部分是山峰層疊，下半部分為不息的江河、蜿蜒的山路，溝壑縱橫、巍峨聳立，表現學院在高原喀斯特地區群峰環抱中。同時，也體現了學院所在地興義市兩個具有突出代表的風景點馬嶺河峽谷和萬峰林。
校徽校徽釋義：校徽左下方是“毛”字的變型，上下的結合酷似“筆”字，斜靠在山間，“筆架山”得以形象表現；右偏下為一根基穩固的基石，使標識整體穩固。蘊含了“百年大計教育為本”的社會發展宗旨和開拓進取、培養創新人才、勇攀科學高峰的精神。標誌左為藍色，象徵智慧的藍色，是大海，是藍天，寧靜、深邃，代表學海的寬廣、師生的胸懷；右為紅色，象徵喜慶、興旺、發達、忠誠，是革命、中國共產黨、中華人民共和國的代表色，象徵著學校培養社會主義事業的建設者和接班人的偉大歷史使命。
校歌
《興義民族師範學院校歌》
南盤江水長，峽谷飛流壯；
筆山文脈潤西南，滿庭桃李芳。
樹蒽兼風雨，飲露歷蒼桑；
幾度坎坷情不改，育人哺家鄉。
金州春意濃，萬峰迎朝陽；
書院換新顏，揚帆啟新航。
勤學尚美，求實創新，
意氣風發，意志堅強，
風流百年長。
蓮池舞竹影，桂圓盈暗香；
多少青春，在這裡飛揚，
多少青春，在這裡飛揚，
在這裡飛揚，
飛揚。
蘭台沐朝露，長階披霞光；
化雨春風中，孕育著騰飛，
化雨春風中，孕育著騰飛，
孕育著騰飛的希望，
騰飛的希望，
希望。
現任領導
職務 | 姓名 |
黨委書記 | 呂國富 |
黨委副書記、院長 | 劉照惠 |
黨委副書記、紀委書記 | 李晉文 |
黨委委員、副院長 | 邱國俊、丁湘梅、彭光明 |
