與新課程同行——數學學與教的心理學

基本介紹

• 書名：與新課程同行——數學學與教的心理學
• 作者：何小亞
• ISBN：7-5623-1938-3
• 頁數：236 頁
• 定價：22.0 元
• 出版時間：2004年7月
• 裝幀：簡裝
• 開本：16 開
• 責編：黃丹丹
• 字數：33.0 萬字

內容簡介

本書的理論比較深入、系統，案例也較豐富、典型。能深入聯繫教學實際，揭示了數學學習的規律和數學教學的規律，實用性較強，是數學教學新手通向成功的鑰匙，是數學教書匠成為數學教學專家的理論平台。