《與寶寶心靈對話--孩子的第六種語言》由王勤所著，《與寶寶心靈對話--孩子的第六種語言》並不會教你如何把孩子塑造成畢卡索，也不能傳授你們讓他們在房子裡做一天功課而不吵鬧的秘訣。這本書只是在總結兒童繪畫中的心理特點，掌握不同年齡階段兒童繪畫的心理特徵，講解兒童如何對色彩、造型及點、線、面等美術元素進行選擇。
基本介紹
- 書名：與寶寶心靈對話：孩子的第六種語言
- 作者：王勤
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2012年1月1日
- 頁數：182 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787511217240, 7511217249
內容簡介,編輯推薦,目錄,
內容簡介
揭秘繪畫與觀察力、記憶力、想像力和創造力培養的關聯，教你藉助孩子的第六種語言，發揮孩子神奇的幻想，使兒童借繪畫表現、舒展自己內在的意欲和情感，從而陶冶兒童美的情操和培養他們的完美人格。
編輯推薦
《與寶寶心靈對話--孩子的第六種語言》由王勤所著，依據多年兒童教育與兒童心理學研究成果，作者王勤首次解碼寶寶內心，通過繪畫準確了解寶寶的心靈語言，讓親子溝通零距離！
給不知如何引導孩子健全人格的家長一個全新的育兒理念，一幅幅繪畫作品就能讓你走進孩子的心靈世界，聆聽孩子們的心聲。
目錄
序言 為什麼太陽是黑的
第一章 為什麼說“繪畫是孩子的第六種語言”
一個“美術治療”的故事
繪畫打開了孩子的內心世界
早期智力開發的必修課——繪畫
培養孩子卓越的創造力，不妨讓繪畫來幫忙
繪畫會讓孩子擁有健全的人格
繪畫過程的創造性激活了孩子的某些心理過程
第二章 打開兒童繪畫的神秘之門
孩子的繪畫歷程
痕跡期——嬰兒的手勢和好奇感
塗鴉期——重疊亂塗、大片線條和各異形狀
圖示期——固定的形式表示人或物
視覺圖示期——對事物空間和大小的認識
現實主義期——描畫現實中的細節
選擇適合孩子的繪畫工具
無“筆”不成形
無“紙”不成畫
環境對孩子的繪畫內容和風格的影響
繪畫材料對孩子的繪畫內容和風格的影響
想像是兒童畫的靈魂
孩子的人物畫，無論畫誰，都是內心自我的體現
看到孩子的暴力畫該怎么辦
看到孩子繪畫中情感表現很複雜怎么辦
第三章 如何看才能讀懂孩子的心
孩子會用色彩來表達情緒
為什麼蘑菇是紫色的
為什麼彩虹是黑色的
常用色彩的繽紛意義
為什麼有時候顏色很單一，有時候卻又那么複雜呢
顏色怎么還跟孩子的身體健康有關係
孩子會用生活用品和自然事物表達情感
打掃工具
電燈、火苗
房頂上的大煙囪
花花草草
平靜的水面
滿天的星星
碩大的雨滴、大片的雪花
封閉的房間
祈禱的小男孩
怎么找不到人影呢
從構圖上洞悉孩子對世界的認識
摸不著頭腦的“蝌蚪人”
頭部和面孔是表達情感的最多載體
漂亮大住宅的畫法
認為重要的事物往往畫得很大
混雜的畫面
透析另類畫中的真實世界
“透明畫法”的生動情節
多角度畫面展示孩子的觀察能力和形象思維能力
反覆出現的某種形象
為什麼會用線條塗抹掩蓋畫好的東西
醜陋的自畫像
大樹竟然還分男女？
孩子會將期望、理想設為繪畫主題
拿武器的小英雄——男孩子的繪畫主題
漂亮的小公主——女孩子的繪畫主題
咧個大嘴巴的自我畫像——我會好起來，我很快樂
孩子會把身體特徵、痛苦反映在繪畫上
家庭畫還能反映孩子心中的人際關係
第四章 如何做才能讓孩子有更健康、更純潔的心靈
孩子對畫畫很牴觸怎么辦
親子互動讓愛更貼心
學會讚賞孩子的作品
學會耐心傾聽孩子對作品的解
學會鼓勵孩子與你合作
學會挖掘孩子的潛力
引導孩子找到繪畫主題
講故事用想像去畫畫
孩子最好的禮物——圖畫書
別放過細節
注意孩子的圈圈點點
如何讓孩子愛上色彩
成人經常會犯的錯誤
強調技巧。忽視創作
放任自流，缺乏點撥
學會有方法地干預孩子
簡單的提示更有效
盲目追求高品位、高層次的藝術效果
只有畫得多了，才能“學出來”
幫孩子找到多種繪畫法
硬幣的妙用
利用身邊的生活道具
神速的數字簡筆畫
邊唱兒歌邊畫畫
利用樹葉、廢紙屑、花瓣、毛線和布頭
小指紋大作用
不同年齡段孩子的繪畫特點
1歲孩子的特點——亂塗亂畫，毫無章法
2歲孩子的特點——有內容，有名字
3歲孩子的特點——拼湊羅列。無聯繫
4～5歲孩子的特點——自主意識。無空間概念
6～7歲孩子的特點——對號入座，非凡的想像力
8～9歲孩子的特點：情趣減少，趨向寫實
9～1 2歲以上孩子的特點：照片感覺，鞏固興趣
尾聲 不要讓天使在你的懷中折斷翅膀
