《與孩子一起成長（2）》是2013年11月武漢大學出版社出版的圖書，作者是雙子。
基本介紹
- 書名：與孩子一起成長(2)
- 作者：雙子
- ISBN：9787307114005
- 頁數：334頁
- 出版社：武漢大學出版社
- 出版時間：2013年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《與孩子一起成長（2）》是雙子在網上三年與千百位家長互動，用全新的而真實的實例講述各年齡段孩子可能產生的問題，如何來解決問題的小方法、小巧拜獄門：如何消滅生字詞？如何讓孩子改掉粗心的習慣？旋懂境如何讓國小孩子在家玩中學好語數外？如何利用邊角時間幫助孩子提高學習效率？如何讓孩子頸嫌頁有興趣的上興趣班？如何培養孩子良好的行為習慣？同時將自編朗朗上口的國中各科兒歌，讓孩子玩中學提前介入初高中知識點，在網上傳播，讓廣大家長和孩子受益。《與孩子一起成長（2）》同時也講述陪伴女兒成長中，身體力行，用家長是孩子老師的育兒行為，帶孩子陽光大氣地走到今天。
圖書目錄
第一章 教育，父母要懂得棗阿斷整左右腦發育
教育第一步——了解孩子左右腦的發育狀況
左腦發展不完善——如何逐步趕超學業差距
右腦開發能讓孩子學習更優秀
充足的睡覺能促進左右腦的發育
桌球一定能開發左腦
鋼琴、試唱練耳如何開發左右腦？
笛子肯定開發左右腦
其他興趣愛好開發左右腦
為什麼女孩越來越強過男孩？
為什麼學習好壞勝在智力和習慣、方法？
第二章 孩子，父母與你一起成長
家長為什麼會和孩子急？——把養兒當成為老闆打工
家長不急的方法是什麼？——慣養和愛心
夫妻如何縮小養育孩子的差異——母親要了解男人的社會角色
營造和諧的家庭氛圍——把丈夫當成“異性朋友”
給孩子溫暖的成長港灣——夫妻要經營好婚姻
如何讓孩子讀懂“舍”與“得”的真正含義？——家長的行為是最好的課本
狼爸虎媽的育兒史——獨生子女比多子女更難養
解讀應促匙自私霸道的獨生子女
家長與老師及時溝通很重要
《家長如何做到不與孩子心理錯位》之：學會溝通的重要性
家長如何提高自己的能力？反省、認識提高自我
養育孩子，媽媽們一定不能心急
第三章 理解、寬容、幫助、家長、孩子才能雙贏
給孩子思考的機會
為什麼要她旋趨讓孩子自己選擇所走之路？
理解孩子更要了解老師
孩子不喜歡發言，家長如何做？——順其自然為上策
讀懂老師、影響孩子學業的最大因素
老師和教書匠的區別？
巧妙地“管”孩子——寬容、理解是雙贏
巧妙化解和孩子對立的殃漿煉洪情緒
如何讓孩子考試前輕鬆複習（一）
如何讓孩子考試前輕鬆複習（二）
如何引導孩子開心作文？
祝福朋友們
孩子如何學習玩樂兩不誤？
第四章 如何幫助孩子解決未學產生的新問題
第五章 青春期，陪孩子一起走過
第六章 如何幫助孩子——主副科的學習
