自然科學發展規律

自然科學在社會實踐的作用和科學內部各種要素之間的相互作用下表現出來的發展規律性。

主要內容

1、自然科學與社會實踐相統一的規律。自然科學作為人同自然界鬥爭經驗的總結，歸根結柢只能來源於人的社會實踐。社會實踐既是科學發展的根本動力，也為科學提供了必要的觀察材料和實驗手段。與此同時，自然科學也給社會實踐以反作用，為社會生產和技術發展開闢新的發展方向。在階級社會中，社會實踐對科學的推動還往往通過一定階級政治需要的折光表現出來。不同的階級總是利用自然科學為自己的利益服務，因而往往會在不同程度上以不同形式影響科學發展的方向、規模和速度。近代自然科學是同資產階級一起起來反叛教會的,後來世界科學中心的轉移大體上也對應於資本主義世界政治中心的轉移，20世紀以來科學的發展還明顯地受到兩次世界大戰的刺激。因此，不同社會制度及其不同的政治狀態，往往給科學帶來不同的命運。同時，科學作為歷史的有力槓桿，也推動著社會的前進，不斷創造出新的人類文明。

2、理論與實驗相統一的規律。這是自然科學與社會實踐相統一的規律反映到科學內部所表現出來的內在規律。理論是實驗事實的某種概括，但又是創造性思維的結果,它可能“超前”於觀察事實而預言未知事實,甚至包括僅僅由理論所導出的事實。因此，從實驗到理論是一個反覆探索的過程，其中包括各種想像、直覺的作用，也就是說，它是一個進行猜想、提出假說並在實驗的反覆檢驗中加以篩選以建立新的理論的過程。這是自然科學的基本發展機制。它要求科學理論不能僅僅是檢驗材料的集合，而應包含一定的理論思維形式，同時也要求哲學適應於自己的發展需要。這一規律決定科學理論必然要受一定的時代精神、哲學思潮、文化背景的或明或暗的制約，接受它們積極的或消極的影響。

3、科學通過學術爭論、信息交流而發展的規律。只有在這一規律的作用下，科學的基本發展機制才能發生作用，得到實現。因此，科學自由，包括討論和交流的自由，是科學發展的必不可少的保證。

4、科學發展的量變質變規律（見自然科學革命）。

5、科學整體化和科學知識增長的規律。隨著整個社會生產的發展，各門自然科學學科不斷地分化和整合（見分化與整合），表現出科學整體化的必然趨勢。科學知識的增長主要表現在量的積累上，這個積累過程與研究方式有關。新的研究方式可以使科學知識大規模更新，從而在新的基礎上展開新的積累過程。