自主招生聯盟成形於2009年清華大學等五校聯考，主要包括“北約”聯盟11校，“華約”聯盟7校，“卓越”聯盟9校和“京派”聯盟5校。
基本介紹
- 中文名：自主招生聯盟
- 形成時間：2009年
- 組成學校：“北約”聯盟11校等四大聯盟
- 形成事件：清華大學等五校聯考
四大聯盟,北約聯盟,華約聯盟,卓越聯盟,京都聯盟,社會評價,校長視角,專家觀點,取消傳聞,
四大聯盟
自主招生四大聯盟包含“北約”聯盟11校，“華約”聯盟7校，“卓越”聯盟9校和“京派”聯盟5校。由於四大聯盟有清華大學、北京大學一批重點院校，在自主招生中受到考生和家長關注度頗高。
| 自主招生四大聯盟 | ||||
|---|---|---|---|---|
“北約”聯盟（11 校） | ||||
“華約”聯盟（6 校） | ||||
“卓越”聯盟（9 校） | ||||
“京派”聯盟（5 校） | ||||
北約聯盟
聯盟成員：北京大學、北京航空航天大學、北京師範大學、廈門大學、武漢大學、中山大學、四川大學、山東大學、蘭州大學、華中科技大學和香港大學這11所大學。
申請要求：考生最多可申請3所高校。所報考的高校互為平行關係。
考試科目：理工科類專業考核科目：自然科學基礎（數學、物理）；文史類專業考核科目：人文科學基礎（語文、數學）。
考試總分：每科100分，考試滿分為200分。
考試時間：每科考試時間90分鐘。
考查能力：“北約”聯考在考查考生基礎知識的同時，更突出對考生視野以及綜合運用知識的能力考查，更加突出對考生未來學習潛能的考查。希望招收視野開闊、思維活躍、具有獨立思考與批判性思維能力、社會責任感強的優秀學生。
華約聯盟
聯盟成員：清華大學、浙江大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學和南京大學等6所高校。
申請要求：考生可以同時申請兩所學校，如果初試成績沒有達到所申請學校的要求，還可以向第3所學校申請。
考試科目：考試科目為2門。其一為《數學與邏輯》，這是所有考生的必考科目；其二為《物理探究》或《閱讀與表達》，考生可從中任選一門。
考試總分：每科100分，考試滿分為200分。
考試時間：每科考試時間90分鐘。
考查能力：“華約”聯考考查的重點不是考生通過大量訓練獲得的解題技巧，而是重點考查考生綜合運用知識的創新潛質，特別是考查考生的創造力、想像力、鑑賞能力和學習能力。
卓越聯盟
聯盟成員：北京理工大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業大學和重慶大學9所高校。
申請要求：自主選拔的條件和認定將由各招生學校自主決定。考生可同時填報9校中2所高校。
考試科目：測試分兩類，即學科基礎測試一（涵蓋數學和物理知識）、學科基礎測試二（涵蓋數學和語文知識）。
考試總分：每科100分，考試滿分為200分。
考試時間：每科考試時間90分鐘。
考查能力：“卓越”選拔的考生要基礎紮實、知識面寬、創新能力強，實踐能力強，具有社會責任感、團隊合作精神和卓越人才培養潛質。
京都聯盟
聯盟成員：北京科技大學、北京郵電大學、北京交通大學、北京化工大學和北京林業大學5所學校。
申請要求：考生只能選報1所高校。
考試科目：學科能力測試（數學、語文）+能力測試（物理、英語）。
考試總分：每科100分，考試滿分為200分。
考試時間：每科考試時間90分鐘。
考查能力：“京都”筆試主要考查考生的學習水平和綜合能力。
社會評價
校長視角
每個學生有2次選擇機會足矣
聽聞高校自主招生聯盟已進入“三國時代”，華南師範大學附中校長吳穎民十分興奮，他表示，這正是他一直希望看到的局面。此前，在2010年北大“校長推薦制”遊戲規則出爐之際，吳穎民就表示期待國內一流大學能產生3—4個自主招生聯盟，自主制定考試規則。
作為廣東中學“牛校”校長，三大同盟“廝殺”，對華南附中影響可謂最直接。吳穎民表示，高校建成若干個自主招生聯盟，適當集中又適當錯開，會引發一系列深刻變化，有利於改變中學應試教育的傾向。“大學的自主招生不是高考的模式，能通過自主招生的學生，絕對不是應試教育能培養出來，因此，有利於引導一批中學改變人才培養模式，在中學開展素質教育”。
對於不少人擔心三大招生聯盟間可能為了搶生源在考試時間上“撞車”、犧牲考生公平應考機會的觀點，吳穎民不以為然。他表示，大學之間進行生源競爭是好事，有利於最佳化生源結構。
吳穎民進一步認為，學生的負擔其實是考試次數的負擔，由於大學的自主招生考試不可能有所謂“應試”準備，只能靠平時的積累，“以不變應萬變”，因此，每個學生有2次選擇機會就足矣，既有一定的選擇餘地，但又不至於衝擊秩序。
專家觀點
自主招生大戰莫忘“公平”二字
“這是未來改革的方向之一”，對於近來各校在自主招生方面的頻繁動作，華南師範大學教育科學學院院長盧曉中在大方向上表示認同。
自主招生解決了現有高考制度所不能解決的問題。盧曉中舉例說，今年復旦大學打算錄取一位陝西的國學天才，但是囿於高考招生制度，這位考生最後未能入學，引起社會各界的熱議。“高考重點關注公平問題，即使是學生再具有天份，也難免有這樣或者那樣的障礙。”盧曉中指出。
不過他也提醒，高校自主招生過程中應當特別注意公平、公正、公開，這樣才能更好地贏得社會的信任。
三大聯盟考試撞車，是否是一種惡性競爭？盧曉中指出，在高考制度下，學生的選擇更加單一，而聯考制度已經擴大了選擇範圍，應當認為是積極的。那么，考試未來是否將繼續擴大，最終取代高考制度呢？盧曉中表示，最可能的情況是自主招生與高考制度並存，目前還不可能取代高考。“高考的優勢在於公平，自主招生要做到這一點還需要時間”。
“除了北大、清華等學校，其他學校的自主招生怎么保證不會有弊端？”他提出，高校自主招生還需要時間來建立公平的機制，贏得社會的認可，才可能談得上與高考制度的競爭。
取消傳聞
國務院日前印發《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，教育部副部長杜玉波介紹，從2015年起將推行自主招生安排在全國統一高考後進行，不得採用聯考方式或組織專門培訓。同時嚴格控制規模，完善招生程式，確保公開透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。
國務院新聞辦公室今日舉行新聞發布會，教育部副部長杜玉波、教育部副部長劉利民、教育部部長助理林蕙青就《關於深化考試招生制度改革的實施意見》介紹有關情況，並答記者問。
杜玉波稱，自主招生是為了選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生，也就是俗稱的“偏才怪才”，這是對現行統一高考招生按分數錄取的一種補充。2003年開始啟動試點，目前，試點高校共有90所，招生人數約占試點高校招生總人數的5%，2013年錄取2.5萬名左右。
杜玉波表示，總的看這項探索取得了積極成效，但也存在一些問題。這次改革的考慮是要嚴格控制規模，完善招生程式，確保公開透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。
杜玉波同時強調，這次改革，主要明確5項措施：一是申請學生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。二是試點高校合理確定考核內容，不得採用聯考方式或組織專門培訓。三是規範並公開自主招生辦法、考核程式和錄取結果。四是嚴格控制自主招生規模。五是從2015年起推行自主招生安排在全國統一高考後進行。教育部將儘快制定相關檔案，各試點高校也將制定具體實施辦法。
據中國之聲《全國新聞聯播》報導，北大、復旦、中國科技大學、浙江大學四所名校招辦負責人2014年10月10日齊聚杭州，與浙江省63所重點高中校長，就明年取消高校自主招生聯盟後，自主招生將如何改革進行探討。往年這個時候，不少高三學生已經開始著手準備各大高校聯盟的自主招生考試，而2015年“北約”、“華約”、“卓越”三大自主招生聯盟的“三國殺”將不再上演。
