基本介紹
- 中文名：脫褲門
- 別稱：北京順義五中脫褲門
- 發生地點：北京市順義五中教室里
- 發生時間：2009年7月1日
- 發生主角：三男一女，初二學生
視頻信息,命名由來,事件人物,事件真偽,事件處理,視頻處理,學生處理,貼吧關閉,校方反思,官方呼籲,心理原因,法律責任,網友評論,事件反思,
視頻信息
2009年7月1日網路瘋傳北京順義五中類似慈谿摸奶門的事件，整個視頻時長2分11秒，地點為一間有講台課桌的教室。視頻中的三男一女都穿著校服。兩名男生將一名戴眼鏡的短髮女生按坐在地，並掀開其上衣，對女生進行猥褻。女生掙扎準備離開，被兩名男生一前一後抱住，女生雙手反抗。其間女生站起，拿起講台上的筆敲打其中一名男生，並說“別弄我，揍你呀！”但該男生將筆搶走。推搡時，女生再次被推倒，一男生坐到女生的雙腿上，再次對該女生進行猥褻。 隨後，一男生按住女生腿部，將女生褲子扒下，並讓拍攝的男生對女生下身進行拍攝。
命名由來
有網民在優酷網上看到了此次事件的視頻，網上也把這次事件戲說為“脫褲門”事件。與“黃瓜門”、“慈谿摸奶門”、“海運門”類似，對社會造成的影響非常惡劣。
事件人物
女學生
男學生
7月3日上午7點38分，百度貼吧貼出了“脫褲門”視頻中幾個人的照片和相關資料。一名網友提供了三張個照，分別是三個少年，還有一張合影。照片的背景顯示，照片多是在一個貼滿白色瓷磚洗手間的地方拍攝。照片中，這些學生都戴著墨鏡，有的嘴裡叼著雪茄，還有的拿著木棍，他們都身穿校服，左胸位置都印有“順義五中”的標識。這名網友提供的最後一張照片是8個人的合影，其中5人穿順義五中校服。記者發現，這張合影的背景就在順義五中內。
李大眾
一名了解李大眾的初二男生說，“他國小時學習還挺好的”，這名男生描述了李的長相：“個子有1米7，不胖不瘦，皮膚挺黑的。”在學校附近的一個檯球廳里，也有不少順義五中的學生稱認識李大眾，或者聽說過李的名字。一名初二的男生說，李大眾經常跟校外的人混在一起。
於奇
兩名男生將女生按倒在地。7月4日，被網友人肉搜尋公布了QQ號的於奇稱，他與此事毫無關聯，QQ號被曝光讓他多次受到網友攻擊，他想起訴發布他信息的人。7月3日晚5點，於奇的空間貼出一篇名為“各位網友看這裡”的日誌，作者稱“我是高三學生，沒錯，我叫於奇（編者：為保護未成年人，此處改為化名）也沒錯，但我沒做過那種視頻，那些孩子比我小兩屆！” 於奇告訴京華時報記者，他就讀於順義某高中三年級，並曾就讀於順義五中國中部，但他從未參與到此事件中。事發後，他曾看過視頻，從光線判斷應是白天，“我是名體育生，每天放學後需在校訓練到晚上7點。”他說，他的同學都可以為他作證。
事件真偽
該校多數學生都認為視頻內容是有人假冒五中學生拍攝。某女生稱，五中校服經常被偷，並且有初三學生賣校服的現象。 但是，一名認識李大眾的初二男生說，他在去年就看到過這段視頻，“有人傳給我的，我就看了，看完覺得很無聊，就刪掉了”。7月5日上午，順義區教委新聞發言人姜華陽接受新京報記者採訪，首度公布事件的初步調查結果:參與此事的人員均為該校初二年級學生。
事件處理
視頻處理
多名學生被帶至順義一教育單位調查，院內有工作人員巡視。7月3日下午4點，網上關於該視頻的所有連結全被刪除，但網友對此事的評論還依然保留。大部分網友認為，“完全是公然強迫猥褻女生。”
學生處理
7月3日向順義警方核實此事。警方表示，他們已開會研究，並已展開調查。據知情人透露，警方已經將順義區教委下屬的一家教育單位作為臨時調查點，已經有七八名學生在部分家長的陪同下被帶到此處接受調查。區教委也已介入。
貼吧關閉
7月3日晚7點，順義五中的百度貼吧出現了一份公告，其中稱貼吧記憶體在部分違反國家法律法規和違反《貼吧協定》的內容，百度貼吧管理組將從即日起對該貼吧開展整頓清理工作。貼吧隨後處於只能瀏覽，不能發帖狀態。7月3日，一名順義五中的女生曾稱自己在貼吧中看到過“脫褲門”的主題帖。
校方反思
順義區教委有關負責人介紹，針對此事，教育行政管理部門、學校、教師都感到非常痛心，對學校管理、學生教育等存在的問題進行了深刻反思。區教委將加強學校的管理，制定嚴格的作息制度和教師清校制度。暑假之前，將在全區學生中普遍開展一次法制教育活動。暑期當中，將就新形勢下如何加強學校管理、切實提升德育實效等方面工作，對全體幹部教師分期進行教育培訓，並對今後提高學生道德品質、加強法制觀念、青少年自我保護意識、青春期教育等方面工作進行全面安排。
官方呼籲
順義區教委姜華陽希望新聞媒體和廣大網民，從保護、愛護青少年身心健康的立場出發，不要再過分追訪、披露受害人相關信息。
心理原因
事件產生的原因有兩點，一是這些青少年處於一種亞文化圈中，很多情況下，他們集體並多次討論同一種思想文化，認為女人是一種玩物。這導致他們精神麻木，犯罪感大大降低。同時，這些90後青少年受到影視作品中充斥的校園暴力、色情等內容的影響，逐漸形成一種變形的性態度。
其次，這個年齡段的青少年尋求刺激，容易衝動，所以即使有悖道德，但仍會去進行。而這也正是上傳視頻者的一個心態，“從某種程度上說，視頻上傳者也是個參與者，這是一種認可的行為。”
法律責任
“脫褲門”一事通過網路爆出，從上傳者行為來判斷，應是出於一種炫耀心理，並非基於盈利的目的。若事件中的女生不同意視頻上傳，上傳者的行為則構成侵犯隱私權，事件中的女生可對此要求賠償。
而對於“脫褲門”事件中的幾名男生，應根據最終調查結果來定性，同時涉案人的年齡將成為關鍵。在刑法中，14歲至16歲期間，只有強姦、販毒等8大犯罪行為才承擔刑事責任。在警方查明其行為有強姦行為或意圖後，如男生年滿14歲，則構成強姦。如查明有猥褻行為，則需男生年滿16歲才能承擔刑事責任。如果女生年滿14歲，男生在16歲以上，雙方同意進行這一事件，則構成聚眾淫亂罪。
這裡需要強調，如果女生不滿14歲，而男生年滿14歲，即使女生同意，也同樣構成強姦罪。
網友評論
“現在的學生的心理問題值得思考，有些孩子盲目法律，無視他人的尊嚴。‘黃瓜門’、‘慈谿摸奶門’‘海運門’這些事件對社會造成的影響非常惡劣。”
“這些學生越來越胡鬧了，這種行為完全可以算是猥褻了！他們作為祖國的未來和希望，做出這種事情，是我們每一個成年人，不希望看到的！”
事件反思
這些學生現象的背後主要有以下幾個原因： 一是缺乏愛和被愛的生活空間，親友的溺愛無法和社會總體冷漠等同。在一個物慾橫流、精神缺失的失衡環境裡，學生十分容易墮落和極端。
二是個別媒體的報導充滿了暴力和色情，還沒有高度法制意識、欠缺優良自制能力和無法充分預計後果的學生會誤入歧途，不能自拔。
三是學校教育和社會教育及親職教育等存在嚴重的不一致性。社會和學校，書本和現實，理論和實踐，教師和父母之間的關係和距離都頗疏遠。
相當多的學生養成了什麼好人都不信也不會去跟隨，什麼好事都不信並不會去做的習慣，養成了模仿一些不良意識和習慣。覺得只有通過打架傷人體膚和脫衣傷人人格才能發泄不滿，得到心滿意足的成功感或控制欲。
四是不少機構，包括學校以種種理由對打人辱人的學生處理過於輕描淡寫和不了了之。如此長年累月的處理套路讓不少意識不良的學生越來越大膽地實施不良行為！有的還仗勢欺人，有恃無恐。
