肯·羅賓遜,男,全球最具影響力的教育家、排名第一的TED演講人。
基本介紹
- 中文名:肯·羅賓遜
- 主要成就:全球最具影響力的教育家、排名第一的TED演講人
- 代表作品:《讓思維自由:用創造力應對不確定的未來》
- 性別:男
肯·羅賓遜,男,全球最具影響力的教育家、排名第一的TED演講人。
肯·羅賓遜,男,全球最具影響力的教育家、排名第一的TED演講人。人物簡介出版有《讓思維自由:用創造力應對不確定的未來》。人物經歷其“學校扼殺創造力”截至到2015年1月底已有3080萬人次觀看了該視頻。他同時還是“Thi...
《Do schools kill creativity?》是肯·羅賓遜於2006年2月發表在官方TED會議上的演講,該演講為創建一個培養而不是削弱創造力的教育體系提出了有趣而深刻的感人案例。截至2020年8月12日,據TED talk官網顯示,《Do schools kill creativity?》瀏覽量為66129870次,評論量為4961次,語言的字幕有62種。演講主題 教育...
《發現你的天賦》是2015年浙江人民出版社出版的圖書,作者是【英】肯·羅賓遜。內容簡介 挖掘自己的天賦對追求不一樣的生活、做真正的自己有著怎樣的意義?作者從提出發現天賦要遵循的3個步驟和3大原則開始娓娓道來,從天分、熱情、幸福感、態度、“部落”及“部落”文化等方面著手,從不同角度分析這些元素對...
盧·阿羅尼卡 專職作家,與肯·羅賓遜合作出版了“教育創新五部曲“中的《讓天賦自由》《發現天賦的十五個訓練方法》《讓學校重生》等書。[譯者簡介]錢志龍 南加州大學教育學博士,百年職校總督學,探月學院執行顧問,惠靈頓(中國)理事。曾在中國和美國都當過中國小校長和大學老師,現在以獨立學者的身份訪學全球,...
在本書中,教育學家肯·羅賓遜告誡我們,發揮創造力最重要的是智力而非學術,人類智力是多樣性、動態性和獨特性的結合體,並以此推導出了“想像—創造力—創新”的創新3部曲。而同時也提出,藝術與科學在發揮創造力方面是缺一不可的。另外,羅賓遜為我們呈現了激發團隊創造力的9大原則,以幫助企業塑造有創造力的...
《讓學校重生》是2017年浙江人民出版社出版的圖書,作者是肯·羅賓遜、盧·阿羅尼。內容簡介 儘管全世界的教育系統都在改革,但實際上並沒有給當下的年輕人帶來更好的教育和前途,作者通過細緻深入的分析,揭露了美國教育系統中施行標準化運動帶來的弊端,同時運用豐富生動的案例說明了,部分學校發生的自下而上的教育...
《發現天賦的15個訓練方法》是2017年浙江人民出版社出版的圖書,作者是[英] 肯·羅賓遜、 [美] 盧·阿羅尼。內容簡介 每個人都有自己獨yi無二的天賦。發現天賦的第一步,是要認清並了解自己的天賦所在。發現天賦並非無章可循,本書將通過科學有效的訓練,帶領讀者走上自身天賦的探尋之路!全書精心編排六大板塊,...
阿桑奇辯護律師傑弗里·羅賓遜(Geoffrey Robinson)在法庭上稱,史密斯將把阿桑奇“軟禁在宅邸中”。聽到這番言論,身著白襯衣、藍夾克,被玻璃屏障和三名警衛包圍的阿桑奇面露苦笑。阿桑奇一共需要支付24萬英鎊(約合38萬美元)的保釋金。他的護照將由警方暫扣,所在位置也將受到儀器追蹤。史密斯的宅邸距離倫敦有2...
第1篇 唐納德·W.溫尼科特的深遠影響: 《唐納德·伍茲·溫尼科特全集》概述 萊斯利·考德威爾 海倫·泰勒·羅賓遜 第2篇 從兒科到精神分析,1911—1938 肯·羅賓遜 第3篇 “由二合一,而一生二”:早期情緒發展,1939―1945 克里斯托弗·里夫斯 第4篇 轉向不同的客體、另外的空間以及全新...
2003-04年度,利茲聯終無可避免地降落英冠,埃迪·格雷的位置被布力維爾(KevinBlackwell)取代。當季結束後,為了減輕負債,保羅·羅賓遜、多明尼·馬迪奧(DominicMatteo)、維杜卡和阿倫·史密夫相繼被出售,連同主場埃蘭路球場均被出售。殞落時期 2005年1月21日,肯·貝茨(KenBates)買入了利茲聯50%的股份,並成為...
——肯·羅賓遜爵士,博士, 著有《讓天賦自由》湯姆·拉思是那一代人中最傑出的紀實文學作家之一,他在這本書中做到了將其深刻的見解與生活實際相結合,《蓋洛普科學家告訴你,三個細節決定健康》無疑是一個里程碑。——丹尼爾·平克, 著有《驅動力》湯姆·拉思向我們闡述了幾種改變飲食、運動和睡眠小習慣的...
作為TED的掌門人和首席演講教練,15年來克里斯·安德森參與並指導了上千場TED演講,與比爾·蓋茨、丹尼爾·卡尼曼、肯·羅賓遜等無數優秀演講者合作,總結出第一手公開演講實戰經驗。發展歷史 參會的諾貝爾獲獎者、類似比爾·蓋茨之類的大腕,往往和魔術師、雜技演員混在一起。儘管每年有上萬人申請參加TED,但只有1000人...
二戰結束後,時任校長J·T·墨菲二世設計了一個擴建校園的計畫。 包括後來命名為愛爾蘭中心(Ireland Center)的室內體育館、化學實驗室、和兩個現代化軍營——墨菲樓(Murfee Hall)和董事會樓(Trustee Hall)一起建成。 1960年代,時任校長保羅·B·羅賓遜在軍校禮拜堂兩翼增建教室,還增建一座圖書館,並以第五任...
為了使你手中的這一本手冊能夠包含多部叢書的內容,包括約翰·科內(John Coné)、托拉·埃斯特普(Tora Estep)、帕特·哥拉甘(Pat Galagan)、帕特·麥克拉根(Pat McLagan)、馬克·孟羅(Mark Morrow)、南希·奧爾森(Nancy Olson)、戴娜·G·羅賓遜(Dana Gaines Robinson)、凱特·盧梭(Cat Russo)、馬克·羅森...
《貨幣論》出版後受到丹尼斯·羅賓遜(瓊·羅賓遜的丈夫)、哈耶克等人的商榷和批評。於是,他又寫出了《就業、利息和貨幣通論》。《就業、利息和貨幣通論》繼承《貨幣論》完成了他構建的總量經濟學體系。《就業、利息和貨幣通論》中推出了許多耳熟能詳且在總量經濟學中至關重要的概念,如總需求、總供給、有效需求、...