《聽覺障礙兒童的發展與教育》是2011年北京大學出版社出版的圖書，作者是賀薈中。本套叢書的三個系列之間既有內在的聯繫，又有相對的獨立性。不同系列的著作可作為特殊教育和相關專業的教材，也可供不同層次、不同專業水平和專業需要的教育工作者以及關心特殊兒童的家長等讀者閱讀和參考。
基本介紹
- 書名：聽覺障礙兒童的發展與教育
- 作者：賀薈中
- ISBN：9787301196649
- 頁數：214
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2011-11-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
儘管到目前為止，“21世紀特殊教育創新教材”可能是國內學術界有關特殊教育問題研究的內容豐富、整體功能強、在特殊教育的理論和實踐方面覆蓋面最廣的一套叢書，但由於學科發展起點較低，編寫時間倉促，作者水平有限，不盡如人意之處甚多，寄望更年輕的學者能有機會在本套叢書今後的修訂中對之逐步改進和完善。
目錄
顧明遠序
沈曉明序
叢書總序
前言
第1章 聽覺障礙的概述
第1節 聽覺障礙的概念
一、聽覺系統與聽覺刺激
二、聽覺障礙的定義
第2節 聽覺障礙的分類
一、傳導性聾、感音神經性聾和混合性聾
二、聽力殘疾一級、二級、三級和四級
三、遺傳性聾和非遺傳性聾
四、器質性聾和功能性聾
五、先天性聾和後天性聾
第3節 聽覺障礙的出現率與成因
