《職業院校教師職業道德修養》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》強調，“以‘雙師型’教師為重點，加強職業院校教師隊伍建設”。
基本介紹
- 中文名：職業院校教師職業道德修養
- 作者：秦麗君、李春秋
- 出版社：北京師範大學出版社
- ISBN：9787303192175
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》強調，“以‘雙師型’教師為重點，加強職業院校教師隊伍建設”。教育部2011年發布教職成（2011）16號檔案《關於進一步完善職業教育培訓制度的意見》以及教職成（2011）17號《關於‘十二五’期間加強中等職業學校教師隊伍建設的意見》；2011年12月，教育部、中國教科文衛體工會印發了《高等學校教師職業道德規範》，早在2000年5月還印發了《中等職業學校教師職業道德規範》。《職業院校教師職業道德修養》一書與20世紀90年代國家教育部人事司組織編寫的《高等學校教師職業道德修養》以及2012年出版的《中國小教師職業道德修養》一起，構成涵蓋各級各類學校教師加強師德建設的全套教材。
圖書目錄
第一章道德與職業道德
一、道德是特殊的行為規範
二、道德的功能及歷史演變
三、職業道德
第二章教師職業與職業院校教師職業道德
一、教師職業的形成與特點
二、職業教育的發展
三、職業院校教師的職業道德
第三章職業院校教師職業道德的主要原則
一、確立職業院校教師職業道德原則的依據
二、教育人道主義原則
三、教育公正原則
四、人的全面發展原則
第四章職業院校教師職業道德的基本規範
一、愛國守法，依法執教
二、敬業愛生，盡職盡責
三、教書育人，精心施教
四、嚴謹治學，終身學習
五、團結協作，關心集體
六、為人師表，以身作則
第五章職業院校教師職業道德評價
一、職業院校教師職業道德評價的方式與功能
二、職業院校教師職業道德評價的標準
三、職業院校教師職業道德評價的依據
四、職業院校教師職業道德的社會評價與自我評價
第六章職業院校教師職業道德修養
一、職業院校教師職業道德修養的必要性
二、職業院校教師職業道德內化
三、職業院校教師職業道德品質
四、職業院校教師職業道德修養的方法
五、職業院校教師人格塑造
參考文獻
