《職業通衢:職業技能開發與培訓》是2016年7月中國民主法制出版社出版的圖書,作者是周建文。
基本介紹
- 中文名:職業通衢:職業技能開發與培訓
- 作者:周建文
- 出版社:中國民主法制出版社
- 出版時間:2016年7月
- 頁數:274 頁
- 定價:18 元
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787516210956
《職業通衢:職業技能開發與培訓》是2016年7月中國民主法制出版社出版的圖書,作者是周建文。
《職業通衢:職業技能開發與培訓》是2016年7月中國民主法制出版社出版的圖書,作者是周建文。內容簡介 當前,改善民生、增進人民福祉,有很多的事情要做:加快教育、就業、收入分配、社保、醫療衛生、食品安全等民生領域工作步伐...
職業培訓,也稱職業技能培訓,是指對準備就業和已經就業的人員,以開發其職業技能為目的而進行的技術業務知識和實際操作能力的教育和訓練。職業培訓的具體涵義是:對象 職業培訓的對象是勞動者。職業培訓的對象是勞動法意義上的勞動者。在...
3.社會力量辦學 社會力量辦學是企業組織、社會團體及其它社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費,面向社會舉辦的培訓機構,社會力量辦學主要實施以職業技能培訓為主的職業資格培訓、技術等級培訓、勞動就業職業技能培訓。全國此類社會...
第十一條 職業技能培訓和鑑定,應當以職業技能標準為依據。第三章 職業技能培訓 第十二條 實施職業技能培訓應當以促進就業為導向,適應勞動者職業生涯發展和經濟社會發展的需要,突出培訓的針對性和實用性。第十三條 縣級以上地方人民政府...
職業培訓目標、專業設定、教學內容等均根據職業技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業培訓的畢(結)業生可上崗作業。具有較強的靈活性。在培訓形式上可採取聯合辦學、委託培訓、定向培訓等方式:在培訓期限上可採取...
(2)採取多種形式,不斷加強專業知識和職業技能的學習。在資訊時代,停止學習意味著原有專業知識和職業技能的喪失。必須積極、主動、自覺地參加各種形式的職業教育、職業技能培訓。(3)豐富工作經驗。不要拒絕一切提高自己,豐富發展自己實力...
第二條 本辦法所稱職業技能開發,是指對勞動者進行職業技能培訓和職業技能評價,提高勞動者素質的活動。本辦法所稱職業的具體範圍,以國務院勞動行政部門會同有關主管部門根據國家確定的職業分類發布的工種目錄為準。第三條 勞動者從事本...
(二)承擔對全國職業培訓的技術指導工作;承擔職業培訓技術裝備、教學改革、課程的研究、開發與推廣;承擔國家重點技工學校、高級技工學校督導評估工作及技師學院備案等評審工作;組織實施遠程職業培訓工作;負責全國性職業技能競賽的組織實施...
職業培訓師是從事面向全社會勞動者進行專業性、技能性、實操性職業(技能)培訓一體化教學及培訓項目開發、教學研究、管理評價和諮詢服務等相關活動的教學人員。其主要工作任務是:開展職業培訓需求調查分析;開發職業培訓項目、課程與教材;...
第六條 市、區縣勞動行政部門主管本行政區域內的職業技能開發工作。第二章 職業需求預測與職業技能培訓 第七條 勞動行政部門應當根據勞動力市場需要,把握人才市場的需求變化,定期對職業需求情況進行預測、規劃,指導職業技能培訓機構工作...
教材開發服務 推進職業教育課程改革與教材改革,求真務實地推行理論與實踐相結合的新課程改革與前沿信息研究。協助或參與院校獨立開發職業技能培訓教材及相應的教學資源,推薦至國家級出版社或合作出版;在合作院校中推廣精品課程與教材。課題...