《職業素養開發與就業指導》是2010年機械工業出版社出版的圖書,作者是艾於蘭、趙海霞。
基本介紹
- 書名:職業素養開發與就業指導
- 作者:艾於蘭、趙海霞
- ISBN:9787111290513
- 頁數: 255
- 定價:30.00
- 出版社:機械工業出版社
- 出版時間:2010-1-1
- 開本:16開
- 字數:340000
《職業素養開發與就業指導》是2010年機械工業出版社出版的圖書,作者是艾於蘭、趙海霞。
《職業素養開發與就業指導》是2010年機械工業出版社出版的圖書,作者是艾於蘭、趙海霞。 [1] 書名 職業素養開發與就業指導 作者 艾於蘭、趙海霞 ISBN 9787111290513 頁數 255 定價 30.00 出版社 機械工業出版社 出版時間 2010-1...
本書由案例人手,從學生的認知規律和社會就業實際出發,系統論述和介紹了中職學生職業素養與就業的有關知識和技能及相應的法律法規。在編寫案例上採取了“基礎模組”與“套用模組”相結合的形式,注重能力的遷移,具有較強的針對性和適用...
《職業素養與就業指導》是2012年機械工業出版社出版的圖書,作者是吳鳳友。內容簡介 本書共分六章,即認識職業世界、職業素養、職業個性、職業選擇、就業準備、職場技巧。本書引入大量案例,從案例入手論述和介紹職業素養與就業的有關知識和...
就業指導與職業素養提升本書是針對高職高專學生的特點和實際,著眼於學生就業前準備及相關問題、就業後個人發展展開論述,旨在幫助學生順利就業,融入社會。作者:彭銀年、裴智民編輯:王小蘭0/王抗戰0...
書名 大學生職業發展與就業指導 作者 何粵紅 陳曦 主編 出版社 中國民航出版社 開本 16開 版本 2013年2月 書號 ISBN 978-7-5128-0101-1 定價 45.00元 內容簡介 大學生就業是全社會關注的熱點焦點問題。由於民航服務是一個有自己...
編者均為兩部大學生就業指導國家級“十一五”規劃教材主要參編人員,有著豐富的大學生職業發展教育教學和個性化諮詢經驗。教材緊扣教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》,涵蓋了“大學生職業生涯規劃”、“大學生就業指導”和“...
包括烹飪職業思想、烹飪職業心態、烹飪職業規範、烹飪職業理想等方面的內容;特別介紹了烹飪職業和烹飪專業的核心素養,包括食品安全、營養、衛生等方面的知識;另外,還介紹了烹飪職業禮儀、烹飪職業勞動、烹飪專業學生的就業和創業指導等方面...
第二節職業情商的提高 第三節職業發展技能與潛能開發 第四節職業道德與職業素養 第六章大學生求職 第一節就業信息準備 第二節個人簡歷和求職信的寫作 第三節求職面試方法與技巧 第三篇創業指導篇 第七章大學生創業 第一節大學生創業...
內容既結合高職高專學生在校學習生活實際,更體現未來就業不同職業崗位的基本職業素養要求。本教材在內容選取、編排方式等方面遵循了兩個原則:一是基礎性、通用性,教材內容適用於不同專業學生;二是實踐性、套用性,遵循學生認知與行為...
依次推出職業素養、創業教育、職前體驗、成功教育和面試指導、法律法規等內容,逐步遞進,使學生對合格的職業人應具備的能力和素質有一個基本認知、形成基本的能力,在就業後能儘快完成從學生到員工的角色轉換,是一本頗具實踐指導意義的...
依次推出職業素養、創業教育、職前體驗、成功教育和面試指導、法律法規等內容,逐步遞進,使學生對合格的職業人應具備的能力和素質有一個基本認知、形成基本的能力,在就業後能儘快完成從學生到員工的角色轉換,是一本頗具實踐指導意義的...
3. 從職場人士的現身說法中了解行業規則、入職要求、職業素養,確定職業目標,提升素養。課程特色 該課程總結大學生就業指導經驗,用原創的OMG求職法貫穿始終。將學生在求職過程中遇到的困惑製作成情景劇,用學生熟悉的語言和影視劇片段提升...
根據就業需要和職業技能標準要求,深化職業培訓模式改革,大力推行與就業緊密聯繫的培訓模式,增強培訓針對性和有效性。在強化職業技能訓練的同時,要加強職業道德、法律意識等職業素質的培養,提高勞動者的技能水平和綜合職業素養。全面實行校企...
這是一個完整的大學生職業指導體系。職業生涯規劃是大學生成長的路標,決定了大學生成長的方向;開發職業生涯,提高職業素養,是大學生成才的根基,決定了大學生成長的質量;擇業就業是大學生成長的關鍵環節,決定了大學生職業起點的高度和...
同時書中還結合現實社會對個人職業生涯發展成功應具備的各項素質要求,詳細介紹了職業素質能力和潛能開發的有關知識與方法。《成功從這裡起步:高職學生入學教育與職業規劃》源於職業生涯規劃與就業指導實踐,貼近高職院校大學生的現實生活,前...
第一節 民辦高校畢業生的就業優勢 第二節 以適應為導向的就業觀 第二篇 職業探索篇 第三講 科學定位 第一節 正確認知社會職業 第二節 科學定位職業目標 第四講 合理規劃 第一節 有效規劃職業生涯 第二節 自覺培養職業素養 第三篇...
楊書記在肯定了我所取得的成績的同時,又提出了中肯的建議,希望我在教研上取得更大的成績,並勉勵我說,“我們在大學生就業指導方面都有重要責任。”擅長領域 職業素養、感恩教育、時間管理、團隊溝通、社交禮儀等管理課程及企業管理諮詢...