職業發展論,是指論述人的職業心理及職業活動的行為成熟化過程的理論。是職業指導的基礎理論和職業社會學的重要理論。認為人的職業性是一個長期的發展過程,人們的職業意向在多種因素影響下不斷發展,走向成熟。人的職業意向和職業選擇心理,可分為若干個既有區別又有聯繫的階段。
基本介紹
- 中文名:職業發展論
- 類別:社會學理論
職業發展論,是指論述人的職業心理及職業活動的行為成熟化過程的理論。是職業指導的基礎理論和職業社會學的重要理論。認為人的職業性是一個長期的發展過程,人們的職業意向在多種因素影響下不斷發展,走向成熟。人的職業意向和職業選擇心理,可分為若干個既有區別又有聯繫的階段。
職業發展論,是指論述人的職業心理及職業活動的行為成熟化過程的理論。是職業指導的基礎理論和職業社會學的重要理論。認為人的職業性是一個長期的發展過程,人們的職業意向在多種因素影響下不斷發展,走向成熟。人的職業意向和職業選擇心...
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《職業教育發展論》是2013年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是潘建華、黃日強。內容簡介 《二十一世紀職業教育叢書:職業教育發展論》共分六章二十三節,主要內容包含了傳統、制度、企業、行業、勞動部門、政府等與職業教育發展的聯繫和...
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《職業教育科學發展論》是2008年人民出版社出版的圖書,作者是朱其訓。內容簡介 《職業教育科學發展論》從科學發展職業教育的層面,分析職業教育在新時期所面臨的形式、任務和科學發展突破的難點。全書以科學發展觀為指導,緊扣以服務為宗旨...
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第六章職業教育統籌發展的機制構建 第七章職業教育統籌發展的技術平台 第八章職業教育統籌發展的督導評估 第九章職業教育統籌發展的立體路徑 第十章職業教育統籌發展的保障措施 主要參考文獻 獲獎記錄 2021年9月,《職業教育統籌發展論》...
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出版專著、譯著3部,主持完成全國教育科學規劃、*人文社會科學基金項目等省部級(重點)課題6項,著作《高等職業教育發展論》獲江蘇省第七屆高等教育科研成果一等獎(2005)、*教育科學研究優秀成果三等獎(2011)併入選由中共中央宣傳部、...
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