職業教育教師的國際比較

內容簡介

沒有高素質的職業教育教師隊伍，就沒有高效率、高質量的職業教育。沒有高質量的職業教育，國家的經濟創新、產業升級，個人的潛能開發、人生成功就失去了保障。《職業教育教師的國際比較》從國際視野和時代高度出發，藉助豐富而翔實的資料，梳理和分析了十個國家的職業教師教育及管理制度，力圖透過各國的差異性，探索職業教師群體的總體特徵以及各國在職業教師隊伍建設方面的共同經驗，以促進我國職業教師隊伍質量的提高以及職業教育的發展。

作品目錄

前言

第一章美國職業教育教師1

第一節美國職業教育概況2

第二節美國職業教育教師制度9

第三節美國職業教師隊伍存在的問題與展望24

結語31

第二章英國職業教育教師33

第一節英國職業教育34

第二節英國職業教育教師制度38

第三節英國職業教育教師隊伍建設的未來展望53

結語58

第三章法國職業教育教師61

第一節法國中等職業教師制度的歷史變遷62

第二節法國中等職業教育教師的現狀66

第三節法國職業教育教師隊伍建設的成就與挑戰73

結語79

第四章德國職業教育教師81

第一節德國教育概況82

第二節德國職業教育概況84

第三節德國職業教師培養變革歷程88

第四節德國職業教師分類培養與資格認證92

結語100

第五章俄羅斯職業教育教師101

第一節俄羅斯職業教育教師發展的教育背景102

第二節俄羅斯職業教育教師的職業活動106

第三節俄羅斯職業教育教師的職前培養與職後培訓114

結語119

第六章澳大利亞職業教育教師121

第一節澳大利亞職業教育制度122

第二節澳大利亞職業教育教師制度133

第三節澳大利亞職業教育師資建設的問題與建議143

結語148

第七章日本職業教育教師149

第一節日本職業教育教師隊伍的基本情況150

第二節日本職業教育教師制度158

第三節日本職業教育師資中存在的問題及發展趨勢167

結語173

第八章印度職業教育教師176

第一節印度職業教育體系177

第二節印度職業教育教師制度181

第三節印度職業教育教師隊伍建設中的問題與展望193

結語199

第九章中國職業教育教師200

第一節中國現代職業教育中的教師角色201

職業教育教師的國際比較

基本介紹

內容簡介

作品目錄

相關詞條

熱門詞條