《職業教育基礎課系列教材:職業生涯規劃》在設計方面，為了充分體現職業指導3年不斷線的思想，將這4冊書分別組織在4個學期教學。第一學期就是《職業教育基礎課系列教材:職業生涯規劃》，第二學期是《心理健康教育與自信訓練》，第三學期是《就業政策指導與自律訓練》，第四學期是《企業文化與就業技能訓練》。各分冊既相互聯繫，又相對獨立，便於教學。與此同時，授課教師應把時事政治、思想品德操行訓練融入職業指導的全過程。第四學期，教師應針對即將離校到實際崗位實習的學生進行職業能力綜合測評和強化訓練（分筆試、口試和行為表現三部分）。
基本介紹
- 中文名：職業教育基礎課系列教材:職業生涯規劃
- 作者：潘新
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2012年6月1日
- 出版社：安徽科學技術出版社
- 頁數：118 頁
- ISBN：9787533741952
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《職業教育基礎課系列教材:職業生涯規劃》編輯推薦：為了全面貫徹落實國家《職業指導教學訓練大綱》的要求，針對職業教育的培養目標，我們編寫了本套教材。本套教材包括4冊，除《職業教育基礎課系列教材:職業生涯規劃》還包括《心理健康教育與自信訓練》《就業政策指導與自律訓練》和《企業文化與就業技能訓練》。
圖書目錄
模組一職業生涯規劃概述
第一節職業生涯與個人職業生涯規劃
第二節職業演變
第三節職業認知與職業定位介紹
模組二職業素養
第一節培養專業技能素質
第二節職業道德的養成
模組三職業心態
第一節調整心態與角色
第二節職場中應具有的基本心態與基本意識
第三節職場新員工應具有的基本行為
第四節走好職場第一步
第五節個人人際關係的建立
模組四創業與就業
第一節職業與創業
第二節個人創業準備
第三節就業準備
模組五職業興趣
第一節職業興趣概述
第二節興趣與擇業的關係
模組六職業生涯規劃
第一節職業生涯規劃的意義與特徵
第二節職業自我綜合評估與職業定位
第三節職業生涯發展機會評估
第四節職業生涯發展目標與路線的設定
第五節職業生涯規劃的形式、內容和實施策略
第六節職業生涯設計案例
