職場懵懂期

所謂職場懵懂期是指職場新人剛入職時的“懵懂”時期,即職場“菜鳥”階段。懵懂期對於初涉職場的新人來講是必經的過渡階段,要在年輕時珍惜並利用“懵懂”時期,方能儘快擺脫這種狀態並成為一名無所不知的職場高手。

基本介紹

  • 中文名:職場懵懂期
  • 外文名:無
  • 解釋:職場新人剛入職時的“懵懂”時期
  • 別名:職場“菜鳥”階段
三大生存期,表現特徵,專家建議,

三大生存期

20歲懵懂磕絆如履薄凍的新人期;30歲內憂外患壓力倍增的上位期;40歲厚積薄發著意調停的管理期。

表現特徵

一、懵懂。即糊塗無知;不明事理。對事物的模糊,沒有認識到本質,只是粗淺了解。
職場懵懂期職場懵懂期
二、不懂裝懂。為了儘快擺脫“學生氣”常常不懂裝懂或隨他人附和,以顯示自己“很專業”。
三、不擅長提問。總是問一些幼稚的問題或者那些毫無意義及重複性的問題。
四、迷茫。職場新人踏入社會,沒有了每天滿滿的課程和作業,也不需要再去為期末考試發愁,突然的“自由”卻讓自己失去了方向感,仿佛不知道接下來該做什麼,“迷茫”成為職場新人懵懂時期的典型特徵。

專家建議

對於新員工來講,每個人都是一塊乾燥的海綿,工作崗位和職責中涉及到的專業技能、知識則是水分,而如何儘快吸收水分,讓自己充盈起來,掌握真正的知識成為了職場“懵懂期”的必修課。對此,專家提出如下三點建議:
一、敢於提問,不懂不裝懂。職場新人不要怕承認自己的“無知”,而刻意附和假裝明白,因為不懂裝懂會為今後的工作帶來更多麻煩。
二、掌握方法,贏得更多機會。在職場中,不僅要敢於提問,還要擅於提問。在向他人發問前應當先捋清思路問問自己是否處理過類似問題,而不是遇到問題不經思考地直接向別人求助,只有那些“含金量高”的提問才能夠在解決問題時為自己贏得更多的工作機會。
三、積極主動,避免被動型學習。職場新人剛剛工作時還沒有形成主動去要求、索取知識的習慣,也不知道下一個目標在哪裡,很容易產生產生懵懂期的迷茫。對於這種現象,只有積極主動地去發現問題、提出問題、解決問題才能提高自身學習能力。

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