國小科學 人教鄂教2017課標版 四年級上冊 第五單元 聲音-＞14 聲音的傳播 ，作者：張利，所在學校：北京中學 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。
基本介紹
- 中文名：聲音的傳播
- 作 者：張利
- 所屬學校：北京中學
- 所獲榮譽：2021年教育部“基礎教育精品課”
所屬學科,所獲榮譽,
所屬學科
國小科學 人教鄂教2017課標版 四年級上冊。
所獲榮譽
榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。
國小科學 人教鄂教2017課標版 四年級上冊 第五單元 聲音-＞14 聲音的傳播 ，作者：張利，所在學校：北京中學 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。
聲音（sound)是由物體振動產生的聲波。是通過介質（空氣或固體、液體）傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動（震動）的物體叫聲源。聲音以波的形式振動（震動）傳播。聲音是聲波通過任何介質傳播形成的運動。聲音是一...
物理中聲音是由物體振動發生的,正在發聲的物體叫做聲源.傳播 聲音的傳播是需要介質的,這個介質可以是空氣,水,固體.當然在真空中聲音不能傳播.剛才提到聲音是由物體振動發聲的，在物理學中，物體振動的次數與所用時間的比叫做赫茲。聲音...
《聲音的傳播》是2010年6月1日中國出版集團，世界圖書出版公司出版的圖書，作者是《聲音的傳播》編寫組。內容簡介 《聲音的傳播》是中國出版集團出版的一本書籍，是一本以物理知識為題材的科普讀物，內容新穎獨特、描述精彩，以圖文並茂的...
二、聲音的傳播 1.聲音靠介質傳播，真空不能傳聲。2.能夠傳播聲音的物質叫介質 聲音的發生和傳播 問：百米比賽上記時裁判為什麼看到發令槍冒煙記時而不是聽到聲音後記時？（3）聲 速：聲音的發生和傳播 V固＞V液＞V空 15°C時,...
聲音傳播速度 聲音的傳播需要物質，物理學中把這樣的物質叫做介質。 聲音在不同的介質中的傳播速度： 真空 0m/s（也就是不能傳播） 空氣（15℃） 340m/s 空氣（25℃） 346m/s 軟木 500m/s 煤油（25℃） 1324m/s 蒸餾水（...
國小科學 人教鄂教2017課標版 四年級上冊 第五單元 聲音-＞14 聲音的傳播 ，作者：張利，所在學校：北京中學 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。所屬學科 國小科學 人教鄂教2017課標版 四年級上冊。所獲榮譽 榮獲2021年...
海洋聲傳播是聲波在海洋中的傳播。其傳播速度隨海水的溫度、鹽度和靜壓力（水深）的變化而變化。聲波在淺海中傳播時,除受聲速垂直分布和海面狀況的影響外,還受海底的底質和地貌的影響。聲波在深海中傳播時,主要受聲速垂直分布狀況的影響...
《聲音的產生與傳播》是鞍山師範學院學校提供的微課課程，主講教師是胡兵兵。課程簡介 一切正在發聲的物體都在振動；振動停止,發聲也停止.設計思路 1.知識與技能 能複述聲音產生的條件；能複述聲音傳播的條件；知道真空不能傳聲。 知道...
第二節 廣播聽覺文本的聲音傳播屬性 一、一種不斷追逐流逝意象的大眾媒介文本 二、一種喚起綜合感覺的大眾媒介文本 三、一種適配客群多層次注意力的大眾媒介文本 四、一種彈性、通融性大眾媒介文本 第三節 廣播聽覺文本獨特的傳播魅力 ...
《聲音的傳播需要介質》是含山縣環峰第四國小學校提供的微課課程，主講教師為嚴成群 。課程簡介 本節微課圍繞蘇教版四年級上冊第三單元第二節聲音的傳播所創作。體現學科特色，流程安排：問題導入——實驗驗證——知識運用。微課內容一是...
《中國傳媒大學傳播學系列教材：廣播傳播學》是2013年中國廣播電視出版社出版的圖書，作者是孟偉。圖書目錄 第一章 廣播媒體概述 第一節 聲音傳播基本原理 一、聲音傳播的物理屬性 二、聲音存在的基本特徵 三、聲音傳播與人類感知 四、...
《中國聲音的國際傳播力研究》是2016年11月上海交通大學出版社出版的圖書，作者是吳瑛。內容簡介 《中國聲音的國際傳播力研究》以提升中國聲音的國際傳播力為目標，通過對政府國際傳播力、媒體國際傳播力、智庫國際傳播力，以及民間國際傳播...
《說課：聲音的產生》是辰溪民中提供的微課課程，主講教師為廖曉傑。課程簡介 聲音的產生與傳播教學構想（說課） 寓教學於實驗中，學生自我探究。設計思路 教學設計的過程中，以學生實驗為主，教師講授為輔，學生主導，老師輔助，藉助物理...
聲波是聲音的傳播形式，發出聲音的物體稱為聲源。聲波是一種機械波，由聲源振動產生，聲波傳播的空間就稱為聲場。人耳可以聽到的聲波的頻率一般在20Hz（赫茲）至20kHz之間。聲波可以理解為介質偏離平衡態的小擾動的傳播。這個傳播過程只是...
聲波是聲音的傳播形式。聲波是一種機械波，由物體（聲源）振動產生，聲波傳播的空間就稱為聲場。在氣體和液體介質中傳播時是一種縱波，但在固體介質中傳播時可能混有橫波。人耳可以聽到的聲波的頻率一般在20赫茲至20000赫茲之間。聲波可以...
馬赫數是速度與音速的比值，音速(即聲音的傳播速度)在不同高度、溫度與大氣密度等狀態下具有不同數值，只是一個相對值，每“一馬”的具體速度並不固定。馬赫其實是奧地利物理學家恩斯特·馬赫（Ernst Mach，1838-1916）的名字，由於是...
聲現象（acoustic phenomenon）是指任何與聽覺有關的事物，但依通常所用，其一系指物理學中關於聲音的屬性、產生和傳播的分支學科；其二系指建築物適合聽講話、聽音樂的質量。簡介 聲現象是指任何與聽覺有關的事物，主要指的是關於聲音的...
聲音的傳播（transmission of sound）通常通過空氣。一條弦、一個鼓面或聲帶等的機械波傳遞到附近的空氣，這些粒子把機械波又傳遞到更遠的地方，這樣連續傳遞直到最初的能漸漸耗盡。壓力向鄰近空氣傳播的過程產生我們所說的聲波（sound ...
聲音的傳播需要介質：固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質。聲音不能在真空中傳播。（太空就是真空）能夠聽到聲音說明一定有機械波，在真空環境中不能產生機械波。類型 有些聲源通過固體（如板、膜、弦、桿等）的輻射出機械波(...
室內聲學（room acoustics）是研究室內聲音的傳播和聽聞效果的學科，是建築聲學的重要組成部分。其目的是為室內音質設計提供理論依據和方法。 聲音在室內的傳播與房間的形狀、 尺寸、構造和吸聲材料布置有關；聽聞效果則反映人們的主觀感受，...
音質控制一方面要加強聲音傳播途徑中有效的聲反射，使聲能量在建築物內均勻分布和擴散，以保證接收者所收聽的直達聲有適當的響度；另一方面要採用各種吸聲材料或吸聲結構，消除建築物內的不利的聲反射、聲能集中等現象，並控制混響時間。此...
指能夠傳播聲音的媒質，聲音必須通過媒質傳播，如氣體、液體和固體。媒質的性質 媒質的性質，包括該媒質的狀態、溫度、壓力等與聲波傳播速度和方式等有密切關係。如聲音在氣體中傳播以輻射特性為主，在固體中傳播以傳導特性為主，而在液體...
人們習慣於聽經顱骨傳導的自己的聲音，而錄音磁帶記錄的是經空氣傳播的聲音，所以在聽自己講話的錄音時，感到陌生是自然的。又如當你咀嚼餅乾時，往往感到很大的噪聲，旁人卻聽不到，這也是由於自己直接通過顱骨感覺聲音的綴故。而當...
聲疏介質和光的傳播相似,光的傳播過程中的介質分為光密介質和光疏介質,聲音的傳播過程中的介質也分為聲密介質和聲疏介質。 中文名 聲疏介質 所屬學科 物理學 定義 一束聲音在聲道中傳播時,如果遇到兩種介質(聲道和聲道外)的交界處...
鼓膜面積比卵窗膜約大20倍，聽骨鏈的槓桿結構使在鼓膜端振幅大、力小的機械波動變成在卵窗膜端振幅小、力大的機械波動，有如一個變壓器，起到阻抗匹配的作用，從而提高了聲音從空氣媒質至淋巴液媒質的傳播效率。聲波也可通過頭骨的機械...