基本介紹
- 書名:聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文
- 出版社:新世界出版社
- 頁數:368頁
- 開本:16
- 品牌:新世界
- 作者:孫晶晶
- 出版日期:2012年12月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787510436444
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》觸點全:寫作招法,涵蓋作文寫作的所有元素,絕不留下任何寫作死角。解讀精:獨有的作文解析,用最小的篇幅,最少的文字,最精煉地解讀作文之道。速戰速決:最短時間“奪分”,制勝作文考場。絕對效率:小升初熱點話題及備考新方案。海量素材庫:千則素材精簡呈現,輕鬆應對中考作文。奇文,妙文,滿分言語,盡收一書;奇思,妙語,精彩段,一網打盡。作文無需天天練,找對方法是關鍵。
作者簡介
孫晶晶,女,長期從事編輯工作,涉及教育教學類圖書的編輯工作。曾參編過《好學生作文》等書幾十餘部。
圖書目錄
第一章話題
考題再現:翅膀
天使的翅膀
白翅膀裝飾著我的夢……
雕琢自己的翅膀
我有一雙隱形的翅膀
翅膀,落在天上的葉子
漫談“寬容”
考題再現:我說“後”
說說我們“後”
我們就是“後”
“後”的烏托邦
“後”,贊
考題再現:和諧之美
芒草花田
願一切重回美好
考題再現:讀
我讀懂了親情
黃山松,我讀懂了你!
我讀懂了夜的心跳
考題再現:快樂
擁抱快樂
自己快樂,別人也快樂
獨賞,獨樂
考題再現:陶醉
大海讓我陶醉
漫漫古典情讓我陶醉
陶醉在一抹綠的世界裡
永遠令人陶醉的王朝
那時,我已陶醉
美麗的月牙泉讓我陶醉
浩瀚夜空讓我陶醉
考題再現:反省
有一種美,應該叫反省
反省自我,成功必備的條件
攜反省一起上路
歲與歲的反省筆錄
考題再現:責任
責任是雙向的
責任讓人美麗
誰該對那場戰爭負責任
責任、奉獻
一個也不能少
考題再現:跑的體驗
勇敢奔跑,勇敢超越
奔跑人生
考題再現:成長與追求
超越昨天的自我
考題再現:感動
讓心靈感動
忍踏落葉
感動真好
懂你,《懂你》
考題再現:我能
告訴自己我能行
我能
我能
考題再現:變化
幽幽槐花香
考題再現:怦然心動的感覺
月光下的夜來香
在期待怦然心動的日子裡
讓我怦然心動的那句話
那腳印,那親情……
考題再現:感恩
幸福之花,開在感恩枝頭
水
我們的名字叫感恩
感恩的心在飛揚
學會感恩
考題再現:生命的芳香
偶然中,我嗅到了“芬芳”
考題再現:樂在其中
我活著,我快樂
知足常樂
第二章材料
考題再現:色盲症、速食麵、乾洗劑
做生活的有心人
做個有心人
考題再現:烏鴉想學鷹抓羊
繞樹三匝,何枝可依
兩封信
考題再現:閱讀品位
追求心中的綠洲
李清照,心中的美神
考題再現:要留感激在心中
媽媽,您聽我說
留點感恩在心中
考題再現:團結
團結就是力量
團結協作才能共謀大事
以團結的名義呼喚
那個故事的主角是我
紫藤和殘牆
放手的氣度
考題再現:關於獸首拍賣
其行可贊,其為可嘆
考題再現:交流
架起交流的橋樑
快樂存摺——心語交流
溝通是得民心的橋樑
學會用心溝通
考題再現:我已經盡我所能
風景這邊獨好
考題再現:綠葉對根的情意
家的三重奏
讓流浪的心泊回家園
考題再現:困難
困難是走向成功的階梯
戰勝挫折
面對挫折當自強
曲折是美麗的
感謝挫折
夢
考題再現:夢想
丁香花的夢想
夢想·堅持·超越
夢想讓我站起來
神奇的夢
放飛夢想
考題再現:兒童消費節
切勿陷入金錢的泥淖
歲的一次離家出走
考題再現:不完美也是一種完美
不完美也是一種美
黑白之間的舞蹈
生命多不完美,樂觀書寫人生
考題再現:抗震救災
願心中閃爍彩虹
道是無情卻有情
第三章命題
考題再現:開端
開端
開端
開端
考題再現:惜
惜
惜
考題再現:歲的天空
歲的天空
歲的天空
考題再現:帶著微笑出發
帶著微笑出發
帶著微笑出發
帶著微笑出發
考題再現:下雨天,真好
下雨天,真好
下雨天,真好
下雨天,真好
下雨天,真好
考題再現:回家
回家
回家
回家
回家
回家
考題再現:我們的心近了
我們的心近了
我們的心近了
我們的心近了
考題再現:熟悉
熟悉
熟悉
考題再現:心靈的地震
心靈的地震
考題再現:向前,向前,向前!
向前,向前,向前!
向前,向前,向前!
向前,向前,向前!
考題再現:這就是幸福
這就是幸福
這就是幸福
這就是幸福
考題再現:告別
告別
告別
告別
告別
告別
考題再現:留在我心底的風景
留在我心底的風景
留在我心底的風景
留在我心底的風景
留在我心底的風景
考題再現:提籃春光看媽媽
提籃春光看媽媽
提籃春光看媽媽
考題再現:詩意地生活
詩意地生活
詩意地生活
考題再現:晨
晨
晨
晨
考題再現:我最好的朋友
我最好的朋友
我最好的朋友
我最好的朋友
我最好的朋友
考題再現:腳印
成長的腳印
腳印
人生路上腳印深深
奧運的腳印
第四章半命題
考題再現:讓______永駐心中
讓愛永駐心中
讓師徒之情永駐心中
讓真情永駐心中
讓水永駐心中
考題再現:我因______而自豪
我因你們而自豪
考題再現:站在______的門口
站在聖潔的門口
站在家的門口
考題再現:我想起了______
我想起了天使“啞女”
我想起了神奇的她
我想起了《天淨沙·秋思》
考題再現:為了心中的______
為了心中的那片碧水
為了心中的那抹紅
為了心中的牽掛
考題再現:吃______
吃在中國?在吃中國!
吃肉
吃中得到快樂
考題再現:你還會______嗎
你還會遺憾嗎
考題再現:我們的名字叫______
我們的名字叫坐在
“最後一排”的人
我們的名字叫“民工班”
考題再現:“我讀______”
我讀《老人與海》
我讀《蝸牛的自白》
考題再現:那一次,我______
那一次,我很內疚
那一次,我流淚了
那一次,我很內疚
那一次,我讀懂了坦然
那一次,我很快樂
考題再現:語文,______
語文,想說愛你不容易
語文,從我身邊輕輕走過
語文,心中的一泓清泉
考題再現:曾經錯過的______
曾經錯過的陽光
曾經錯過的流淚
考題再現:站在______的門口
站在文學的門口
站在老屋的門口
考題再現:收藏______
收藏幸福
收藏那份真情
考題再現:生活需要______
生活需要笑聲
生活需要有品味餘地的香茗
考題再現:______你好
愛我的爸爸,你好
牽手相依的父母,你好
黛玉,你好
爸爸,你好
長城,你好
考題再現:______是______
我是一個女生
考題再現:______不容易(或容易)
微笑容易
考題再現:愛是______
愛是默默的守候
愛是心中的薔薇
考題再現:走近______
走近那張“牛皮癬”
走近老鼠的幸福生活
走近神奇的地下魔宮
走近美麗的詩歌
考題再現:勞動______
勞動成就我
勞動——生命的開端
勞動創造溫情
考題再現:從______中學習
從生活中學習語文
考題再現:我的______
我的生活隨想
考題再現:動力來自______
動力來自挫折
動力來自思想的蒹葭
考題再現:那一刻,我們______
那一刻,我們看到了天使在微笑
那一刻,我的世界春暖花開
那一刻,我們畢業了
那一刻,我們有震不垮的中國心
那一刻,我邁上了新台階
那一刻,我們都在呼喚
考題再現:______伴我同行
她的堅強伴我同行
第五章自擬題
考題再現:季節
季節
快樂四季
四季
認識四季
考題再現:日曆
生命的日曆
被風颳走的日曆
阿婆,你看這日曆
考題再現:自我與他人
我與她之間
我們和“大款”的兒子
考題再現:常識
別把常識不當乾糧
將“常識”牢記在心
無甚高論,只是常識
考題再現:對手
話說“棋逢對手”
我要找到你——對手
留給自己一個對手
追尋聲音,尋找對手
考題再現:偶像
動力來自心中的偶像
考題再現:美就在身邊
美,就在身邊
美,就在身邊
考題再現:腳步
跟隨你的腳步
奧運見證中國腳步
考題再現:翅膀
天使的翅膀
白翅膀裝飾著我的夢……
雕琢自己的翅膀
我有一雙隱形的翅膀
翅膀,落在天上的葉子
漫談“寬容”
考題再現:我說“後”
說說我們“後”
我們就是“後”
“後”的烏托邦
“後”,贊
考題再現:和諧之美
芒草花田
願一切重回美好
考題再現:讀
我讀懂了親情
黃山松,我讀懂了你!
我讀懂了夜的心跳
考題再現:快樂
擁抱快樂
自己快樂,別人也快樂
獨賞,獨樂
考題再現:陶醉
大海讓我陶醉
漫漫古典情讓我陶醉
陶醉在一抹綠的世界裡
永遠令人陶醉的王朝
那時,我已陶醉
美麗的月牙泉讓我陶醉
浩瀚夜空讓我陶醉
考題再現:反省
有一種美,應該叫反省
反省自我,成功必備的條件
攜反省一起上路
歲與歲的反省筆錄
考題再現:責任
責任是雙向的
責任讓人美麗
誰該對那場戰爭負責任
責任、奉獻
一個也不能少
考題再現:跑的體驗
勇敢奔跑,勇敢超越
奔跑人生
考題再現:成長與追求
超越昨天的自我
考題再現:感動
讓心靈感動
忍踏落葉
感動真好
懂你,《懂你》
考題再現:我能
告訴自己我能行
我能
我能
考題再現:變化
幽幽槐花香
考題再現:怦然心動的感覺
月光下的夜來香
在期待怦然心動的日子裡
讓我怦然心動的那句話
那腳印,那親情……
考題再現:感恩
幸福之花,開在感恩枝頭
水
我們的名字叫感恩
感恩的心在飛揚
學會感恩
考題再現:生命的芳香
偶然中,我嗅到了“芬芳”
考題再現:樂在其中
我活著,我快樂
知足常樂
第二章材料
考題再現:色盲症、速食麵、乾洗劑
做生活的有心人
做個有心人
考題再現:烏鴉想學鷹抓羊
繞樹三匝,何枝可依
兩封信
考題再現:閱讀品位
追求心中的綠洲
李清照,心中的美神
考題再現:要留感激在心中
媽媽,您聽我說
留點感恩在心中
考題再現:團結
團結就是力量
團結協作才能共謀大事
以團結的名義呼喚
那個故事的主角是我
紫藤和殘牆
放手的氣度
考題再現:關於獸首拍賣
其行可贊,其為可嘆
考題再現:交流
架起交流的橋樑
快樂存摺——心語交流
溝通是得民心的橋樑
學會用心溝通
考題再現:我已經盡我所能
風景這邊獨好
考題再現:綠葉對根的情意
家的三重奏
讓流浪的心泊回家園
考題再現:困難
困難是走向成功的階梯
戰勝挫折
面對挫折當自強
曲折是美麗的
感謝挫折
夢
考題再現:夢想
丁香花的夢想
夢想·堅持·超越
夢想讓我站起來
神奇的夢
放飛夢想
考題再現:兒童消費節
切勿陷入金錢的泥淖
歲的一次離家出走
考題再現:不完美也是一種完美
不完美也是一種美
黑白之間的舞蹈
生命多不完美,樂觀書寫人生
考題再現:抗震救災
願心中閃爍彩虹
道是無情卻有情
第三章命題
考題再現:開端
開端
開端
開端
考題再現:惜
惜
惜
考題再現:歲的天空
歲的天空
歲的天空
考題再現:帶著微笑出發
帶著微笑出發
帶著微笑出發
帶著微笑出發
考題再現:下雨天,真好
下雨天,真好
下雨天,真好
下雨天,真好
下雨天,真好
考題再現:回家
回家
回家
回家
回家
回家
考題再現:我們的心近了
我們的心近了
我們的心近了
我們的心近了
考題再現:熟悉
熟悉
熟悉
考題再現:心靈的地震
心靈的地震
考題再現:向前,向前,向前!
向前,向前,向前!
向前,向前,向前!
向前,向前,向前!
考題再現:這就是幸福
這就是幸福
這就是幸福
這就是幸福
考題再現:告別
告別
告別
告別
告別
告別
考題再現:留在我心底的風景
留在我心底的風景
留在我心底的風景
留在我心底的風景
留在我心底的風景
考題再現:提籃春光看媽媽
提籃春光看媽媽
提籃春光看媽媽
考題再現:詩意地生活
詩意地生活
詩意地生活
考題再現:晨
晨
晨
晨
考題再現:我最好的朋友
我最好的朋友
我最好的朋友
我最好的朋友
我最好的朋友
考題再現:腳印
成長的腳印
腳印
人生路上腳印深深
奧運的腳印
第四章半命題
考題再現:讓______永駐心中
讓愛永駐心中
讓師徒之情永駐心中
讓真情永駐心中
讓水永駐心中
考題再現:我因______而自豪
我因你們而自豪
考題再現:站在______的門口
站在聖潔的門口
站在家的門口
考題再現:我想起了______
我想起了天使“啞女”
我想起了神奇的她
我想起了《天淨沙·秋思》
考題再現:為了心中的______
為了心中的那片碧水
為了心中的那抹紅
為了心中的牽掛
考題再現:吃______
吃在中國?在吃中國!
吃肉
吃中得到快樂
考題再現:你還會______嗎
你還會遺憾嗎
考題再現:我們的名字叫______
我們的名字叫坐在
“最後一排”的人
我們的名字叫“民工班”
考題再現:“我讀______”
我讀《老人與海》
我讀《蝸牛的自白》
考題再現:那一次,我______
那一次,我很內疚
那一次,我流淚了
那一次,我很內疚
那一次,我讀懂了坦然
那一次,我很快樂
考題再現:語文,______
語文,想說愛你不容易
語文,從我身邊輕輕走過
語文,心中的一泓清泉
考題再現:曾經錯過的______
曾經錯過的陽光
曾經錯過的流淚
考題再現:站在______的門口
站在文學的門口
站在老屋的門口
考題再現:收藏______
收藏幸福
收藏那份真情
考題再現:生活需要______
生活需要笑聲
生活需要有品味餘地的香茗
考題再現:______你好
愛我的爸爸,你好
牽手相依的父母,你好
黛玉,你好
爸爸,你好
長城,你好
考題再現:______是______
我是一個女生
考題再現:______不容易(或容易)
微笑容易
考題再現:愛是______
愛是默默的守候
愛是心中的薔薇
考題再現:走近______
走近那張“牛皮癬”
走近老鼠的幸福生活
走近神奇的地下魔宮
走近美麗的詩歌
考題再現:勞動______
勞動成就我
勞動——生命的開端
勞動創造溫情
考題再現:從______中學習
從生活中學習語文
考題再現:我的______
我的生活隨想
考題再現:動力來自______
動力來自挫折
動力來自思想的蒹葭
考題再現:那一刻,我們______
那一刻,我們看到了天使在微笑
那一刻,我的世界春暖花開
那一刻,我們畢業了
那一刻,我們有震不垮的中國心
那一刻,我邁上了新台階
那一刻,我們都在呼喚
考題再現:______伴我同行
她的堅強伴我同行
第五章自擬題
考題再現:季節
季節
快樂四季
四季
認識四季
考題再現:日曆
生命的日曆
被風颳走的日曆
阿婆,你看這日曆
考題再現:自我與他人
我與她之間
我們和“大款”的兒子
考題再現:常識
別把常識不當乾糧
將“常識”牢記在心
無甚高論,只是常識
考題再現:對手
話說“棋逢對手”
我要找到你——對手
留給自己一個對手
追尋聲音,尋找對手
考題再現:偶像
動力來自心中的偶像
考題再現:美就在身邊
美,就在身邊
美,就在身邊
考題再現:腳步
跟隨你的腳步
奧運見證中國腳步
序言
寫作,尤其考試作文,是集“文字”和“思維”於一身的見解,正如考試命題組組長張偉明先生所講:“作文就是用語言表達思維的活動。”然而,據調查,500位語文教師中只有不足8%的教師基本按照課本進行作文教學,有90%以上的教師是自己想講什麼就講什麼。導致一些同學在面對考試作文的時候說,作文是語文學習中最讓他們頭疼的了。問他們寫作文的目的,他們解釋說是為了考試。沒錯,現在很多同學寫作文僅僅是為了通過考試。對作文這樣的認識,目標顯得狹隘、態度顯得拘泥。
正是看到中學作文教學這樣嚴峻的現狀,為了全國的中學語文教師能輕鬆的教學生寫作的方法與技巧,圓他們擁有一本高品質作文教材的夢想,也是為了推動中國作文的改革,同時讓家長能夠輔導孩子學寫作文,學生自學作文。特此,我們編著了《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》一書。
其實,考試作文既是對學生的語文素養,尤其是語言表達能力的一次檢閱,也是對他們思維的一次考查。如果我們按照這個方向去理解寫作文,很多東西就會豁然開朗了。
在往年的考試作文狀元談寫作經驗時,幾乎都提到要多讀書,多思考,多貯存素材。只有熱愛生活,才能進入生活,把握當今時代的脈搏,多角度感知世界,寫作時才能夠文思泉湧,寫出富有時代氣息的文章。其實古人早就說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”最重要的是平時的積累,要博覽群書,光靠課本上的幾篇文章是遠遠不夠的。《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》就是一本不錯的寫作素材。
清新的、華麗的、嚴謹的、幽默的、諷刺的、樸實的、宏大的、博學的……各種風格的作文應有盡有。作文是蓬勃激情的迸發,是內心情感的釋放。《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》涵蓋了“話題”“材料”“命題”“半命題”“自擬題”五大文體版塊,不僅是作文的饕餮大餐,而且是教學階段課堂知識的超級綜合範本。
天下招式,唯快不破!便捷索引,一覽無遺!《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》承載著全新的內容,讓您快速的查找,有的放矢,效率優先。閱讀精典的作文篇章是一種令人心曠神怡的美好享受,而擁有過人的作文能力則是一件讓人羨慕不已的事情。讓我們在視覺的享受中不知不覺地獲益,在愉悅的氛圍中獲得點滴的進步。只要你用我們的《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》,你定能覽盡佳作,汲取精華!
正是看到中學作文教學這樣嚴峻的現狀,為了全國的中學語文教師能輕鬆的教學生寫作的方法與技巧,圓他們擁有一本高品質作文教材的夢想,也是為了推動中國作文的改革,同時讓家長能夠輔導孩子學寫作文,學生自學作文。特此,我們編著了《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》一書。
其實,考試作文既是對學生的語文素養,尤其是語言表達能力的一次檢閱,也是對他們思維的一次考查。如果我們按照這個方向去理解寫作文,很多東西就會豁然開朗了。
在往年的考試作文狀元談寫作經驗時,幾乎都提到要多讀書,多思考,多貯存素材。只有熱愛生活,才能進入生活,把握當今時代的脈搏,多角度感知世界,寫作時才能夠文思泉湧,寫出富有時代氣息的文章。其實古人早就說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”最重要的是平時的積累,要博覽群書,光靠課本上的幾篇文章是遠遠不夠的。《聰穎輕鬆好作文:中學生滿分作文》就是一本不錯的寫作素材。
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