《聯想和想像》是龍頭庵中學提供的微課課程，主講教師是米笑榮。
基本介紹
- 中文名：聯想和想像
- 提供學校：龍頭庵中學
- 主講教師：米笑榮
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
明確聯想和想像，豐富寫作手法。
設計思路
通過分析郭沫若《天上的街市》，明確聯想和想像兩種修辭手法。
聯想和想像
相關詞條
- 聯想和想像
《聯想和想像》是龍頭庵中學提供的微課課程，主講教師是米笑榮。課程簡介明確聯想和想像，豐富寫作手法。1設計思路通過分析郭沫若《天上的街市》，明確聯想和想像兩種修辭手法。1...
- 聯想(漢語辭彙)
聯想是一個漢語辭彙。聯想的基本釋義是由於某人或某種事物而想起其他相關的人或事物，某一概念而引起其他相關的概念。基本信息 聯想 lián xiǎng 基本解釋 [Association of thoughts;Mental association] 由於某人或某種事物而想起其他...
- 運用想像與聯想寫出自己獨特感受
和《草蟲的村落》為例，具體分析文中運用想像和聯想的語段，讓同學們對於想像和聯想有了比較清晰地認知，同時對於運用想像和聯想，寫出自己獨特的感受，也有了更細緻的概念，為以後寫文章打下了良好的基礎，最後概況出運用想像與聯想要...
- 聯想記憶法
聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由於客觀事物是相互聯繫的，各種知識也是相互聯繫的，因而在思維中，聯想是一種基本的思維形式，是記憶的一種方法。聯想，就是...
- 想像力(創造一個念頭或思想畫面的能力)
也可以多讓孩子做假設，展開聯想和想像。比如：假如我是一粒種子，怎樣才能發芽？會怎樣發芽？發芽後是什麼樣的？能用肢體比劃出來嗎？閒暇時，家長不妨和孩子來個“吹牛”比賽，比如“嘴大——上嘴唇接著天，下嘴唇貼著地”之類；還...
- 想像思維(思維活動)
高爾基也說:“想像在其本質上也是對於世界的思維”。沒有想像,不可能詩,也不可能有文學。試想,如果茅盾沒有對白楊樹的聯想,就不可能有對北方農民乃至中華民族優秀品質的讚揚;楊朔若沒有對蜜蜂的想像,就不可能體會到勞動創造美、創造...
- 聯想法
聯想法就是由甲事物想到乙事物的心裡過程。具體的說，是藉助想像，把形似的、相連的、相對的、相關的或某一點上有相通之處的事物，選取其溝通點加以聯結。利用聯想思維進行創造的方法，即為聯想法。接近聯想：特定時間和空間上的接近而...
- 信息聯想
信息聯想是指從一事物想起另一事物，由此及彼的創造性想像。過程 現代心理學研究成果表明，人的大腦有4個功能區：(1)接受信息的感覺區。(2)積累信息的記憶區。(3)評價信息的判斷區。(4)重新組合舊信息和新信息的想像區。利用信息...
- 兒童想像力發展
最初想像的特點，表現為記憶表象在新情景下的復活，是簡單的相似聯想，沒有情節的組合。主要特點是：（1）從想像的無意性向有意性發展；（2）從單純的再造性向創造性發展；（3）從極大的誇張性向合乎現實的邏輯性發展。應採取多種...
- 四大聯想律
例如：節日與禮品是時間上的接近，提到節日很容易聯想到禮品，而河與船是空間上的接近等。廣告中應儘可能地用這一規律把事物間在時空上的接近關係表現出來，以利於消費者喚起與此相近的想像。
- 類似聯想
如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，即通過兩種相對立的關係進行對比聯想，而收到強烈的審美效果。除了以上四種聯想方式以外，還有自由聯想和控制聯想方式。但相對而言，相似聯想和接近聯想是審美想像中最基本的聯想方式。雅克布遜認為，這兩種...
- 想像的美
。通過對實際對象的內容（效用、特性等）的藝術性的思維——聯想、想像和共鳴，人將各種離奇的形象或現象聯繫在一起，於是得到一種美的享受，引起這種享受的美即為想像的美。想像的美只涉及內容意義，起於對效用觀念的聯想。
- 具體想像
具體形象思維是指兒童的思維主要是憑藉事物的具體形象或表象以及對表象的聯想來進行的，而主要不是憑藉對事物的內在本質和關係的理解，憑藉概念、判斷和推理來進行。這個概念就包含了具體想像的定義。例如，幼兒雖能對5+3=7進行計算，但是...
- 想像力+聯想思維
想像力+聯想思維 《想像力+聯想思維》是2010年1月四川少年兒童出版社出版的圖書。
- 寫作方法
寫作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法/技巧）。表達方式 常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明，也屬於藝術表現手法。常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想像，場面描寫，抑揚結合、點面結合...
- 藝術鑑賞(藝術門類)
藝術鑑賞又稱藝術欣賞，指人們在接觸藝術作品過程中產生的審美評價和審美享受活動，也是人們通過藝術形象（意境）去認識客觀世界的一種思維活動。在藝術鑑賞過程中，感覺、知覺、表象、思維、情感、聯想和想像等心理因素都異常活躍。定義 狹義...
- 形象思維法
2．積極開展聯想和想像活動 要經常開展形象豐富生動的聯想和想像活動。不要束縛自己的想像，要讓想像展翅高飛，任其在廣闊的宇宙中遨遊。中國著名的化學家侯德榜，曾於1932年，因發明新的制鹼法造出純鹼，從而在萬國博覽會上榮獲金質...
- 觀察與思維-輕鬆作文68講
第二編 聯想和想像 …… ……第三編 思維訓練 …… ……第四編 考場作文實戰演練 …… ……序論 《觀察與思維-輕鬆作文68講》-序論 作者：耿家根 序論 觀察、聯想和想像是作文的關鍵 1、（設疑）(導入)說到寫文章，我們就...
- 形象思維(以直觀形象和表象為支柱的思維過程)
所謂形象思維，也就是藝術家在創作過程中始終伴隨著形象、情感以及聯想和想像，通過事物的個別特徵去把握一般規律從而創作出藝術美的思維方式。形象思維能力的大小往往決定一個人的審美水平。形象思維始終伴隨著形象，是通過“象”來構成思維...
- 作文(通過文字來表達一個主題意義的記敘方法)
少年時代是充滿幻想的黃金時代。少男少女是異想天開的幻想家。你們的想像最活躍、最大膽、最奇妙。聯想與想像是一對孿生姐妹，她們是創造之母。學會觀察生活 第一，觀察生活要儘量做到準確、細緻、透徹，不要走馬觀花，浮光掠影。魯迅先生...
- 閱讀與寫作導學叢書:思維模組案例導學
3.《三十年前什麼樣》——聯想和想像不能脫離人性的本質 4.《如果生活不夠慷慨》——聯想能讓生活充滿神奇色彩 5.《有夢就有明天》——想像思維能使假如變為“夢幻現實”6.《徒弟》——比較思維猶如明亮的鏡子照出不同的自我 7....
- 審美心理邏輯
審美心理邏輯是審美創造美心理活動的規律。包括審美感知邏輯。情感邏輯和審美創造心理邏輯三個階段和層次。審美感知邏輯是從感覺、知覺、表象到聯想、想像再到判斷、理解、推理的環環相扣又往復相互作用的內在演進軌跡，體現了審美感知從直覺...
- 蒙太奇原理(建築學術語)
影視作品中蒙太奇所建立起來的鏡頭之間分割與組合的關係,即不同元素或鏡頭之間分離與交叉的關係,最終之所以能夠通過分析與綜合的知覺作用,必須依賴充分聯想和想像的思維作用才能夠得以實現。蒙太奇思維就是影視創作者通過影視作品使觀眾聯想或...
- 記憶術(心理學名詞)
主要原理是在腦中整理已經記住的信息，然後變為圖像，作為樁子用，對要記憶的新信息，轉化為圖像後，和已經記住的圖像進行連線，運用誇張的聯想和想像進行連線。這樣在回憶的時候，先回憶已經記住的信息，然後回憶聯想後的新信息的圖片，...
- 天上的街市(郭沫若詩歌作品)
在這首詩中，詩人借瑰麗的想像來探索人生真諦，追求美好的未來。這種幻美的追求與人生的思索曾激起過同時代人的深切共鳴。巧妙的聯想，奇特的想像，優美的意境，是這首詩的特色，也是它能成為膾炙人口的名篇的原因。題目本身就充滿著神奇...
