聊城廣播電視大學始建於1978年11月，1979年正式招生，1985年經山東省政府批准成立山東廣播電視大學聊城分校，1993年4月更名為聊城廣播電視大學，經過20多年的發展，已成為綜合性地方普通高校，成為山東聊城市培養各類套用技術型人才的重要基地。
基本介紹
- 中文名：聊城廣播電視大學
- 創辦時間：1978年11月
- 所屬地區：山東省西部、華東華中華北交界處
- 學校類型：綜合
- 學校屬性：綜合性地方高校
學校簡介,開放教育,學校規模,專業設定,教育與學習,學習形式,考核方式,畢業頒證,
學校簡介
改革開放以來，我市廣播電視（以下簡稱聊城電大）教育取得了長足發展，形成了以聊城廣播電視大學為龍頭，以縣（市、區）級電大站和教學點為骨幹、覆蓋全市城鄉的現代遠程開放教育網路，為我市經濟建設和社會發展培養了大批套用型人才。為適應新形勢的發展，聊城市人民政府辦公室根據省政府辦公廳《關於切實加強廣播電視大學系統建設的意見》（魯政辦發〔2003〕107號），轉發了《市教育局關於切實加強廣播電視大學系統建設意見》（聊政辦發[2006]61號），聊城市教育局下發了《關於進一步加強山東聊城莘縣縣級電大站建設和管理的意見》（聊教字[2007]12號）。聊城電大作為一所現代遠程教育的綜合性高等院校，教學條件先進，師資力量雄厚。在教學實施中，聊城電大充分利用中央電大和省電大豐富的教學資源，通過計算機網路技術和多媒體技術，實現教學資源的最佳化配置 ,滿足學員隨時隨地學習需要；學校提供必要的面授輔導、文字教材、視聽教材、多媒體課件和網路課程，同時建有視聽閱覽室、多媒體教室、聯網微機教室等先進的學習設施。豐富的教學資源、先進的教學手段和完備的學習支持服務為學員順利完成學業提供了保證。
學校環境開放教育
開放教育是經國家教育部批准，中央廣播電視大學系統自 1999年秋開展的一項試點項目(見教高廳[1999]1號、教高廳[1999]4號檔案)，其目的在於充分發揮廣播電視大學系統在我國現代遠程教育中的重要作用，探索適合中國國情的現代遠程開放教育模式，也是中央廣播電視大學改革人才培養模式、發展現代遠程教育的重要實驗。這一試點的基本特徵是以"開放、自主、讓學生學會學習"為宗旨，充分發揮各種現代遠程教育技術手段的功能，實現傳統教育向開放的轉變，由以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變，使立志成才者可以隨時隨地、生動活潑地學習，讓學生既不耽誤工作，又能增長知識，提高素質，獲得學歷。 開放教育是當代有志之士，尤其是在職人員進行再學習，進一步豐富知識、提高工作能力，增強社會競爭力的最佳學習形式。
開放教育本、專科均實行免試入學、驗證註冊，只要符合報名條件都可參加學習。在學籍管理上實行完全學分制，學籍8年有效。學生修完教學計畫規定的總學分，思想品德鑑定符合要求，頒發國家承認學歷的本、專科畢業證書，教育部給予畢業證書電子註冊。授予學士學位的專業，學生達到有關規定和要求，可獲得相應學位證書。
學校規模
學校占地750畝，總建築面積20多萬平方米。目前擁有80個實驗室，教學儀器設備價值2000多萬元；教學設施完善，校園環境優美；現有在校生1.2萬人。
專業設定
學校以實施專科層次高等職業教育為主，兼顧本科層次科學理論教育和研究生教育，積極承辦遠程本科教育，聯合承辦研究生教育，同時兼顧中專教育。學校特別重視實踐性教學環節，注重培養學生的套用能力和創新能力，以便適應社會對各類人才的需求。學校重視開放教育，把開放教育放到發揮電大優勢、構築現代遠程教育的重要組成部分來認識，建立和完善了校園網信息平台(即中央電大“電大線上”和聊城電大開放教育教學平台)，與中國人民大學、山東大學等5所知名高校建立了教學信息網路，具有多媒體網路教室16座，多媒體教學微機2000台，有力地支持了遠程教學。
學校採取開放性辦學方式，積極開展聯合辦學，擴大對外交流，不斷汲取國內外先進的教育思想和教育理念，探索學校發展的新路子，現已與美國科羅拉多州紅岩社區學院結成友好學校，同時，與中國人民大學、山東大學等知名高校建立了良好的合作關係，不斷引進優質教育資源，使辦學條件得到進一步改善。
二十多年來，學校先後被評為省級電化教育先進單位、德育教育先進單位、考風考紀先進單位、計算機考核先進單位、花園式學校及地市級先進集體、綜合治理先進單位、精神文明先進單位，被山東省電大授予首批“文明校園”達標單位。已向社會輸送了近2萬名具有創新能力的實用型人才，進入了一個全新的發展時期。
教育與學習
學習形式
開放教育採用自學、面授輔導、電視教學和計算機網上教學（寬頻專用網的站點可使用直播課堂、VOD點播系統收看或點播課程）相結合的方式，按課程組織教學。學生須根據自己的專業基礎、工作和家庭情況，制定個人學習計畫、安排學習進度，選擇學習時間和部分選修課程，實現個別化自主學習。 學員可在我校和家中及辦公地點通過網際網路到中央電大、省電大、聊城電大遠程教學平台隨時點播和下載網上教學資源，利用 BBS、聊天室、YAHOO通等網路互動手段實現網上學生與學生、學生與教師之間的學習交流。這一學習方式有效克服了工學矛盾，可使學員在不影響工作的前提下順利完成學業。
考核方式
開放教育各專業教學計畫中設定必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。中央廣播電視大學採取紙介教材+教學光碟+教師面授輔導+自主學習+網路課件學習+課程作業等多種方式相結合多樣化的學習形式； 每門課程考核成績由平時作業成績（占 20% ）和期末考試成績（占 80% ）兩部分組成，兩項成績折合總成績達到 60 分，該門課程即可通過考核。各專業實行滾動播課，課程開設學期無補考，不及格課程可隨以後各年級學員考試。入學前已學過的現修專業的有關課程，凡符合中央電大免修免考規定要求的，可予以免修免考，並獲得相應學分。
