考試作弊行為

考試作弊行為是指在監考者通過書面、口頭提問或實際操作等方式考查參試者所掌握的知識和技能時，參試者通過不正當途徑參試、考核過程中在考核不允許的範圍內尋求或者試圖尋求答案，與公平、公正原則相悖的行為。

基本介紹

• 中文名：考試作弊行為
• 拼音：kǎoshìzuòbìxíngwéi
• 相關規範：《國家教育考試違規處理辦法》
• 領域：法律

作弊行為

2004年5月教育部頒布的《國家教育考試違規處理辦法》中明文：

第六條　考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應當認定為考試作弊：

(一)攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；

(二)抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的；

(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；

(四)在考試過程中使用通訊設備的；

(五)由他人冒名代替參加考試的；

(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

(九)其他作弊行為。

第七條　教育考試機構、考試工作人員在考試過程中或者在考試結束後發現下列行為之一的，應當認定相關的考生實施了考試作弊行為：

(一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績的；

(二)評卷過程中被發現同一科目同一考場有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的；

(三)考場紀律混亂、考試秩序失控，出現大面積考試作弊現象的；

(四)考試工作人員協助實施作弊行為，事後查實的；

(五)其他應認定為作弊的行為。

考試作弊不利於人才的選拔，對於舞弊和舞弊相關人員都會有嚴肅處理。

作弊頻發

2013年12月26日，教育部在官方網站公布了違規違法行為舉報電話，並要求對考試不誠信、違紀作弊的考生嚴肅處理。而此前，各地一直在嚴厲查處各類舞弊案件。

1月7日，甘肅省招辦、甘肅省公安廳報告稱，在今年的研究生考試中，在西北師大考點共破獲三起利用無線信號進行考試作弊案件，涉及人員6人，涉案設備20多台套。

1月2日，吉林省公安廳網安總隊一舉抓獲9名省內涉嫌非法獲取國家考試秘密未遂案涉案人員，現場抓獲報名參與考試舞弊、購買無線考試作弊器材以及接受考試舞弊諮詢的考生26名，查獲一批“考研保過協定書”、交款收據、無線考試作弊器材等涉案物品。

2013年12月10日，一起由公安部掛牌督辦的涉嫌非法生產、銷售間諜專用器材案件在湖北荊門告破。警方摧毀了一條覆蓋全國20餘省市、涉案價值千萬餘元，專門生產、銷售考試作弊器材謀利的犯罪鏈條，涉案15名犯罪嫌疑人全部落網。

2013年6月，高考最後一科考試結束後，湖北鐘祥三中藝術體育考點發生圍堵事件，起因是收繳了一些通訊工具和作弊儀器引起部分考生不滿。就在高考前，荊門市曾抓獲4起有組織、有預謀的集團作弊團伙，抓獲犯罪嫌疑人9人，收繳了一批作弊設備。而湖北省教育考試院剛在6月3日通報了2012年高考違紀作弊考生處理情況：查處違規考生145人，1名高三學生參與組織團伙作弊被停考3年。

根治考試作弊，第一是嚴懲。如果一次作弊，10年內取消所有學校錄取機會，讓作弊成本高到無法承受，必然會讓一些人收斂。關於湖北鐘祥事件，讓我更不安的是，據媒體報導，相關部門僅依法對一名家長行政拘留5天。

第二，就是需要解決根子問題——社會失范的問題，讓人們知道歪門邪道沒有用，並以此為恥，還要對違規者罰到他無法承受。

如果不解決這個根本問題，只就教育說教育，是永遠無法解決考試作弊的，更無法解決我們的孩子到美國考試作弊的問題。