這是一本供老年人閱讀的心理健康書籍。當生命即將走到盡頭的時候，人總是會產生一些莫名其妙的害怕心理。如何幫助老年人度過這一關卡？《老年人的生死心理教育》正是針對這一問題而編寫的。同時，《老年人的生死心理教育》還對老年人生命教育進行了一番思考。
基本介紹
- 書名：老年人的生死心理教育
- 作者：陳露曉
- 定價：9.00元
- 出版社： 中國社會出版社
- 出版時間：2009年
內容簡介,目錄,
內容簡介
《老年人的生死心理教育》從老年心理衛生這一熱點話題切入，指出當今社會出現的一種老年心理問題：臨終心理，提出相應的解決方法和保健措施。
《老年人的生死心理教育》以幾個話題的方式著筆，通過實例開啟並提供相關的專家分析和心理學測評，幫助老年人科學合理地掌控自己的心理。以極強的故事性拉近與讀者之間的距離，以理論的剖析來進行疏導，以心理學測評來讓讀者進行反觀，加強其實用性，來達到真正為讀者服務的目的。
總之，本套叢書堅持以通俗易懂的方式來和老年朋友進行心理交流，讓他們通過閱讀解決心理困惑，降低心理疾病的危害，並幫助自己防止心理疾病的產生，從而安享晚年。
目錄
話題1老年人如何面對死亡
話題引入
死亡是必然的
一、正視死亡的必然性
（一）對待年老的態度
（二）克服恐懼，坦然面對
（三）不良情緒是健康的大敵
（四）老年群體的基本需求
（五）預測壽命的一般方法
二、老年人的生死觀
（一）老年人生死觀的形成
（二）老年人如何看待死亡
（三）老年人如何擺脫“暴死”的願望
（四）老年人如何擺脫“回歸”的願望
（五）老年人如何從恐懼死亡的心境中擺脫出來
（六）談談老年人的科學生死觀
（七）身體機能老化程度測試
（八）老年人如何面對“死亡”恐懼
三、疾病不可怕
（一）老人要正確對待疾病
（二）老年病患者的心理護理
（三）老齡對健康的影響
（四）老人應當防止觸景生病
（五）度過一個積極有意義的晚年
（六）老年人要再次確立人生的意義
（七）老人宜有的生活要領
（八）家人對老人心理衛生應有的認識
（九）生存狀態測試
話題2臨終患者的心理
話題引入
死如秋葉之靜美
一、了解臨終患者的心理表現
（一）心理活動概述
（二）臨終老年人的典型性心理特徵
（三）對老年臨終患者的叮嚀
（四）常見的不良心理表現
（五）生命公式，檢測死亡的幾率
二、了解臨終患者的心理變化
（一）否認期
（二）憤怒期
（三）協定期
（四）憂抑期
（五）接受期
（六）老年人眼中的“來世”之謎
三、各種老年臨終患者的心理變化
（一）患者心理活動的種類
（二）老年急性病臨終患者
（三）老年慢性病臨終患者
（四）老年傳染病臨終患者
（五）老年臨終患者的心理需要
話題3生命盡頭的生活
話題引入
超越生死，夕陽更艷
一、老年患者需要臨終關懷
（一）老年臨終護理髮展過程
（二）國外老年護理的發展
（三）什麼是臨終關懷
（四）我國老年人臨終關懷的現狀
（五）臨終關懷的發展概況
（六）影響我國老年人臨終關懷的主要因素
（七）老年人臨終關懷的意義
（八）臨終關懷的倫理
（九）臨終關懷普及有個過程
二、滿足老年患者的臨終關懷需求
（一）老年臨終者的基本需求結構
（二）臨終老人的心理變化原因
（三）老年臨終者低限需求內容的總體特徵
（四）措施及對策
（五）老年病人臨終前常見的症狀和護理
（六）老年臨終患者的心理關懷
（七）反向臨終關懷
（八）死亡特徵與臨終關懷的目的
（九）臨終關懷——人生最後一站的安慰
話題4老年人生命教育的思考
話題引入
進化會給生命帶來死神嗎
一、當代社會老年人的心理特徵
（一）失落感
（二）恐懼感
（三）潛在的心理失衡
（四）超越失落，發揮自我
（五）不怕死也不是好現象
（六）家屬應坦率面對老年人的死亡
二、給老年臨終患者的生命教育
（一）老年臨終患者要建立正確的生死觀
（二）老年人應建立“生死滲透”的理念
（三）人世間的五類生死問題
（四）老年臨終患者要接受“寬命之道”
（五）用回憶對抗“時間老人”
（六）永生之道：“死是生活的終止，生命可以永存”的原理
（七）臨終癌患者心理世界探秘
……
