《老師的力量》是2013年青島出版社出版的圖書,作者是劉念、王敏。
基本介紹
- 中文名:老師的力量
- 作者:劉念、王敏
- 語言:簡體中文
- 出版時間:2013年7月1日
- 出版社:青島出版社
- 頁數:272 頁
- 類別:教育
- 開本:16 開
《老師的力量》是2013年青島出版社出版的圖書,作者是劉念、王敏。
《老師的力量》是2013年青島出版社出版的圖書,作者是劉念、王敏。內容簡介《老師的力量》收錄了梁實秋、豐子愷季羨林等文化名家追憶恩師、懷念學生時代的文章近四十篇,以淡遠雅趣的文筆,再現一代良師教書育人的感人瞬間、高尚情懷...
教育的力量來自教師的真實存在 讀書不是越多越好 ——在“新閱讀南方論壇”上的演講 SAT改革可能影響中國未來的政治選擇 第二輯 做老師要“有種、有料、有趣”關於袁騰飛事件答《南方周末》記者問 教育就是一個滑頭 政治家要能超越共識,推進改革 缺少懲戒的教育是不完整的 少兒讀經,是啟蒙還是蒙昧?做老師要“...
“特崗教師、定向培養的師範生每年都會按需分配到農村學校,他們的到來改變了學校某些課程無師可教的窘境。”湖南省永順縣靈溪三小教師向紹富深有感觸:“我所在的學校,現在每個學科都有一名科班出身的老師去教學。”因為有了科班教師,學生們相繼在全縣的學生書畫、科技比賽獲獎。“下得去”“留得住”的問題正在...
《禮儀的力量:海英老師的33堂禮儀課》是2011年北京師範大學出版集團,北京師範大學出版社出版的圖書,作者是海英。內容簡介 在我們身邊,經常能見到一些高學歷,一副學究派,面部表情永遠是占板、嚴謹的知識界人士,還能見到一些穿著時尚、富有才華的職場人士,板著臉,面無表情地在辦公室里發號施令。有的女性習慣於擺...
“新”老師王春易 讓學生個個都能成人 既然選擇了當教師,你就選擇了高尚 有“心”才會贏 學無止境教無盡頭 行者的溫暖與快樂 我們學校奧賽訓練模式 甘於平凡默默奉獻 願做紅燭照山鄉 在終身學習中享受職業幸福 腳步堅實好攀登 素質教育:在碰撞中頑強起飛 銳意進取傾情奉獻 用思想書寫生命的傳奇 寧靜淡泊志存高遠...
《尋找內生的力量--國小數學養生課堂的教學探索》是2020年華中科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書為湖北省特級教師、湖北省名師工作室主持人、武漢市“黃鶴英才”(教育專項計畫)彭娟老師帶領其工作室成員反思目前國小數學教學的現狀,圍繞工作室教學主張——國小數學“養學課堂”的實踐研究成果。2016年武漢市“...
從人生中第一個老師——父母身上,人獲得對世界、對自我的最初感知,形成基本的性格特徵和人生觀、價值觀;從學校里的各位老師身上,汲取各類知識,習得思維方式,並發掘出自己的優勢和職業興趣;進入職場後,身邊的朋友和事業夥伴則教會人們如何待人接物,以社會人的形象在事業上揚帆起航。但是,這樣的外在力量具有不...
5、項目實施機構將和當地教育部門合作,開發一套可以使老師和學生通過網路分享的信息資源庫。項目具體成果 1、50名種子教師非常滿意兩期培訓,教師們開闊了視野,雙語水平普遍提高。2、阿瓦提縣拜什艾日克鎮中學的種子教師在基地學校開展教研活動4次,參加教師62人次 3、阿瓦提縣教研員,參加培訓後組織全縣的教師能力培訓2...
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師的言行舉止是幼兒模仿的...
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!在我的記憶里,有好多優秀的老師,一想到她們我就覺得十分溫暖,最讓我念念不忘的恰恰是當時很嚴厲,措施卻使人一生受益的老師。想說一句:謝謝!春雨,染綠了世界,而...
【案例】不肯站在“大局”的高度看問題的老師053 淪為“工具”的教師054 還教師精神的自由056 強化“教師第一”的管理理念060 第三節教師是學校變革的“最大變數”064 【案例】一個老師的“蛻變”064 給合適的人提供合適的崗位066 每個人都成為培訓資源的提供者069 給教師搭建分數之外的“T台”072 第四節讓每...
他曾有過多次深度覺醒經驗,很多朋友也聲稱因為老師的臨在而被自然療愈。但對Revato而言這並不能讓他成為一名老師。作為一位療愈者,他踐行自己所有的教導,完成了自己轉化生命和內在療愈的旅程,在深深擁抱我們脆弱而敏感的人性中產生了最真實的力量和蛻變。他能用敏銳的直覺和洞察力,簡單直接的方法,回應學員最...
由一個教師負責一個學級全部或主要科目的教學和組織管理工作的制度稱級任制,相應的,這個老師就稱級任教師。1932年民國時期,也規定中學實行級任制。1938年起,中學的級任制改為導師制,負責班級組織教育工作的教師稱級任導師(相當於班主任)。1942年,綏德專署教育科的《國小訓導綱要》在強調教導合一時首次提到“...
王莉娟 上海市黃浦區教師進修學院教研員、上海市優秀教育工作者、上海市幼稚園中青年十佳教師、上海市文匯園丁獎、上海市優秀教育工作者、區優秀青年人才,王莉娟老師繼承了師傅-特級教師邵黎柳老師的教學特長,在音樂教學上不斷地探索。她運用情感誘導的教學方法,使幼兒在音樂的感受力、理解力、表達力等方面取得了很大...
記得我在1988年剛進入師範學習的時候,那時候還是學生,第一次上課時,向某學科老師提問,我說:“老師,我有一個問題。”老師回答我的第一句話就是“你好,請講”,就是他這句簡短的話語,不經意間給我留下了深刻的印象,話語間所流露和展現出的是對學生的一種尊重,一種良好的習慣與文明素質。我曾經見過...
第一篇 成長:凝聚向上的力量 立學以讀書為本 毛傑 做有靈魂的教師 田保華 教育夢幸福夢 劉子科 誰終結了我們的教育原動力 張磊 當教書匠還是教育家 陳鋒 公開課成為表演課,誰之過 張艷霞 享受教育之樂 李志欣 忙碌中學會快樂工作 劉桂莉 學生感受不到老師的愛,怎么辦 陳愛勤 一路艱辛一路歌 趙慧 讀書,非...
趙仲龍趙老的鼓勵,讓我明白了“專”的力量:就老百姓的感興趣的話題,抓住一個點,深入淺出、用百姓喜歡的語言,生動的去描述,將科學生活化、趣味化。這就是講師應該發展的方向。7天的學習,我再次領悟到語言的魅力!李慶軍老師那句“說別人愛聽的話”時刻鞭策著我,時刻提醒著我:語言的力量也是大腦健康的表現...
卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學生對老師表達教師節祝福最常見的禮物。香港的敬師運動委員會在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮”,典禮由學生樂隊擔任現場伴奏,家長唱歌的形式表達對老師的感謝和敬意,在現場也會播放師生間的感人故事視頻,體現師生情。此外,敬師會還舉辦“表揚教師計畫”、...
LILY英語教育理念是由創辦人Lily老師在多年的教學實踐中總結得出的,經實踐證明具有非常強的科學性和可操作性,並且形成了一整套完整的教學系統,從而有力地保證了教育目的的實現。LILY英語師資力量豐富,教師全部來自於外語專業院校,並經過LILY英語嚴格的專業培訓。教學採用本中心自有智慧財產權的全英文教材。優秀的教學理念...
國中物理老師給家長的幾點建議 陳奕 學好物理的幾點建議 常生龍 談談中學化學學習 葉佩玉 讓美充滿化學課堂 楊衛國 從廣告風波看中學化學教學的改進 徐曉燕 從化學思維開始學好化學 陳寅 暢遊生命世界,培養科學情懷 朱靜 科探室里的大學問 高一敏 國小科學教育呼喚“深耕細作”的科學探究 曹慶明 感受思維之美 怎...
平時表情呆滯,漫畫中的形象在多數時間與他人有著非常明顯的區別。獲得強大力量的同時,失去了頭髮和戰鬥時的激情,因此對平時的生活感到無聊。然而,老師依然將英雄行動當興趣這一點貫徹始終。燈泡一樣的光頭是其招牌標誌,喜歡穿著帶斗篷的黃色制服。乍看上去好像打醬油的角色,但實際上卻是超人中的超人。由於攻擊力...
建立科學教師之家的宗旨是,建立科學教師的民間力量,利用網路研討、互動交流進行信息整合,共同發展、合作探究,匯聚成一支可以網路學習和交流的凝聚的科學教師隊伍、凝聚科學的力量。每個老師帶領一批愛科學的孩子,開展適合地方特色的主題探究活動。這就是建立科學教師之家的理由。我們的呼聲:從自己做起,從點滴做起,從...
《激勵教師的80篇心靈美文》精選了80篇文字優美,動人心弦的心靈美文,啟發教師從生活和工作中激勵自己,喚起教師強烈的心理共鳴。每篇文後都有“心靈呼告”的點睛之筆,啟發教師深入思考,幫助教師獲取內心的力量,改變職業倦怠的狀態。《激勵教師的80篇心靈美文》是一本功能性很強的精緻皮面筆記本,收入了許多與教師...
致詞指出,數量上的短缺只是挑戰的一個方面。某些正在採取的招聘和留住教師的政策有可能降低教育質量,例如,通過擴大班級的規模、增加教師的工作量、降低師範學院的入學門坎、聘用未經培訓或不稱職的專業人員或幾乎沒有職業保障的契約老師等。致詞強調,學校必須吸引和留住一支訓練有素、有幹勁、有成效、性別平衡的教師...
引導孩子們度過精彩豐富的寒假。在胡巧萍的影響下,許多學生也加入了志願者的隊伍,他們懷著感恩的心,願意將愛心傳遞下去……湘西支教 胡巧萍,一位來自湖南的美術代課老師,她不僅用畫筆為孩子們描繪夢想,更用愛心和堅持為湘西山村送去知識和希望,胡巧萍與母親奔赴湘西支教十餘年,展現了新時代湘江榜樣的精神力量。