習平

習平

習平,1961年9月生於中國湖北宜都。畢業於宜昌師範專科學校中文系,中學高級教師。

基本介紹

  • 中文名:習紅梅
  • 國籍:中國
  • 出生地:古老背鎮
  • 出生日期:1961 年9月
  • 職業中學高級教師
  • 畢業院校:宜昌師範專科學校中文系
  • 主要成就:被湖北省人民政府授予 “ 特級教師 ” 稱號
  • 性別:男
個人簡歷,榮譽稱號,任職情況,教育教學,論文著作,

個人簡歷

1961 年9月出生於湖北宜都古老背鎮(今宜昌市猇亭區),
1981 年畢業於宜昌師範專科學校中文系,同年 9 月參加工作;
1989 年畢業於華中師範大學中文系並獲文學學士學位。
2001 年獲教育部 “ 園丁工程 ” 首批國家級骨幹教師培訓班結業證書;
2003 年晉升為正高職中學高級教師

榮譽稱號

1998 年被評為中學高級教師
1998 年 9 月被中國教育學會中學語文教學專業委員會授予全國 “ 優秀語文教師 ” 稱號,
2001 年被湖北省人民政府授予 “ 特級教師 ” 稱號。

任職情況

是政協宜都市第四屆委員會委員,第五屆常務委員會委員,政協文史資料委員會委員。
曾任宜都一中語文教研組長,宜都市高中語文學科中心教研組組長,宜都市一中副校長。是宜都市教育局繼續教育中心兼職教師,宜都市第一屆高中語文學科帶頭人,宜昌市第一屆高中語文學科帶頭人,湖北教育學會中學語文專業委員會會員,全國中語會本體教學研究中心理事;

教育教學

當一名優秀的人民教師,是習平老師畢生的追求和永遠的理想。他倡導教育工作要堅持 “ 民主化、科學化、人文化 ” 原則,以愛心為基礎,採用 “ 潤物細無聲 ” 的工作方法,把育人工作做到學生的靈魂深處。他系統掌握了高中語文學科所涉及的知識,對文學、哲學、歷史、文字學、辭彙學、語法學、訓詁學、文藝學、美學、文章學、寫作學以及思維科學有了比較全面而深刻的理解。通讀了上百萬字的《中國古代教育論著選》,研讀了皮亞傑、布魯納等西方教育家的學術著作,提出要在吸收傳統語文教育理論精華的基礎上,結合現代教育心理學中關於學生身心發展規律的理論,既發展學生的直覺思維,又發展學生的分析思維。主張既重方法模式,又敢於突破方法模式;要切實了解學生的學習個性,充分展示自己的教學個性。 習平 老師 教育教學工作業績突出。曾獲宜昌市和湖北省高中語文優質課競賽一等獎,多次主講宜昌市和湖北省語文公開課;指導青年教師 參加宜昌市、湖北省、中南六省區語文教學競賽並獲得一等獎。

論文著作

在省級以上專業刊物發表教研文章和論文 15 篇,主編教研著作 1 種,參編教研著作 2 種。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們