《義務教育課程標準實驗教科書同步教學資源·課時練:數學(5年級上冊)(2013年春季)》對數學每課時的練習都標明“參考時間”，讓學生通過限時、規範的練習達到學習目標。“限時”可有效加強學生對作業的自主管理能力，提高解題速度和質量，更能提升學生的自信心，避免在考試中出現瞻前顧後的不良心態。
基本介紹
- 書名：義務教育課程標準實驗教科書同步教學資源•課時練：數學
- 作者：人民教育出版社教學資源編輯室 北京百種菁華科技發展有限公司
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2012年7月1日
- 頁數：90 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787107248481
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《義務教育課程標準實驗教科書同步教學資源·課時練:數學(5年級上冊)(2013年春季)》依據人教版教材、教師教學用書並結合教學實際合理劃分“課時”，使練習與新授課內容最大程度同步化，突出實用、有效的特點，增強可操作性。幫助學生及時理解、鞏固所學知識，提高綜合學習能力，讓使用者獲得活學巧練、舉一反三的學習方法。
圖書目錄
1小數乘法
課時1小數乘整數
課時2小數乘小數（1）
課時3小數乘小數（2）
課時4積的近似數
課時5連乘、乘加、乘減
課時6整數乘法運算定律推廣到小數
2小數除法
課時1小數除以整數（1）
課時2小數除以整數（2）
課時3小數除以整數（3）
課時4一個數除以小數（1）
課時5一個數除以小數（2）
課時6商的近似數
課時7循環小數
課時8 用計算器探索規律
課時9用連除的方法解決問題
課時10用“進一”或“去尾”法解決問題
整理和複習
3觀察物體
課時1觀察物體（1）
課時2觀察物體（2）
4簡易方程
1.用字母表示數
課時1用字母表示數和運算定律
課時2 用字母表示計算公式
課時3 用字母表示數量關係
2.解簡易方程
課時1方程的意義
課時2等式的性質
課時3解形如x±a=b或ax=b的方程
課時4 用形如x±a=b或ax=b的方程解決問題
課時5 第1～4課時鞏固練習
課時6 形如ax±b=c的方程的解法及套用
整理和複習
5 多邊形的面積
課時1平行四邊形面積公式及計算
課時2 平行四邊形面積公式的套用
……
6統計與可能性
7 數學廣角
8 總複習
測試卷、參考答案另附單冊
