《美的欣賞》是現代彭立勛編著的一部哲學著作。
基本介紹
- 中文名:美的欣賞
- 作者:彭立勛
- 出版社: 灕江出版社
- ISBN:9787511260246
- 類別:哲學
- 創作年代:現代
- 國際標準書號: 10256.76
《美的欣賞》是現代彭立勛編著的一部哲學著作。
《美的欣賞》是現代彭立勛編著的一部哲學著作。內容簡介在客觀世界中,美是到處都有的;在社會生活中,時時存在著美的欣賞。欣賞美,也許是每個人都會的,每個人也似乎都有對於欣賞美的經驗。但是,若要使對美的欣賞從自發到自覺並達到·...
《素質教育因素研究:美育與美的欣賞》是武漢大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書著重研究了美育與素質教育的關係,是推進素質教育發展與完善的一本很好的參考書。本書是全國哲學社會科學“十五”規劃國家級課題的研究成果。介紹了不同方面...
《三國美的欣賞》是1995-1中國經濟出版社出版的圖書,作者是霍雨佳。內容介紹 叢書 三國三書:“三國”智愚百態 “三國” 智謀精粹 “三國”美的欣賞 作者介紹 霍雨佳 (1925─2001 )男,1925年8月16日生,海南省儋州市人。中共黨員...
總之,通過美術欣賞,不僅可以了解古今中外的各種風格的美術作品,開闊藝術視野,豐富美術知識,重要的是養成接受理解和創造美的能力,使學生受到美的陶冶,樹立起正確的審美情緒和審美觀點,逐步形成高尚的審美情操,以提高學生的藝術素養。美...
美的嚮往 二 賴諳山水趣,稍解別離情 ――情景交融:自然美欣賞的關鍵 三 忘憂共容與,暢此千秋情 ――自然美欣賞的過程:致用、比德 暢神 四 閱景無旦夕,憑欄有今古 ――自然美欣賞中的文化因素 五 華葉耀人目,五色難可紀 ...
美感是審美主體對客觀現實美的主觀感受。是人的一種心理現象,即人類的審美意識。審美活動中,對於美的主觀反映、感受、欣賞和評價。人都有不同程度的美感能力,有些是先天因素,取決於個人的感知能力。有些則是在社會實踐中產生和發展...
如何引導兒童欣賞美的世界 《如何引導兒童欣賞美的世界》是培根文化公司出版的圖書,作者是王偉光
鑑賞美是指反映主體審美能力的審美活動。 可分兩種:(1)低級的。亦稱欣賞美。即是在日常生活中對美好事物的欣賞,如欣賞美麗的服飾和用具,欣賞優美的風景等;(2)高級的。即美學中的鑑賞,如鑑別美的種類(壯美、秀美、健美等)和...
在藝術美的欣賞中,美感產生的過程就是審美意象再造的過程。情感性 所謂審美情感是指人對客觀存在的美的體驗和態度,包括人的生理、理性因素與人類發展所積澱的普遍因素。比如我們欣賞阿炳的《二泉映月》,二胡一拉出那緩慢、低沉而悠揚的...
"在欣賞中把感性經驗與理性經驗相結合,才能知道他是美的,更能了解他為什麼是美的。問題的關鍵在於怎樣將概念深入淺出、通俗易懂地講解給學生。要在-個系統性的整體教學中逐步發展,由低向高的發展。每個學生對作品的感性認識都是不同...
《名畫賞析》是2011年4月吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 《名畫賞析》內容簡介:藝術美的欣賞,是欣賞者接觸藝術作品後而產生的一種審美活動,也是欣賞者通過藝術形象去認識客觀世界的思維活動。通過對藝術美的欣賞,人們可以豐富自己的...
沒有美的形式也就沒有真正的藝術,具有美的形式與美的內容的統一,才能對欣賞者產生美感效應。認為,沒有美的形式,不論內容有多好,人們是不願意接受的。強調形式美,不等於形式主義。藝術的形式美是以它和內容的統一為前提的,如果破壞...
古希臘哲學家、美學家、數學家畢達哥拉斯發現,宇宙是美的,宇宙美在於和諧;而宇宙之所以和諧,在於各種天體都有規律地、依照一定的數的光系運行。中西方對宇宙美有不同的認識。中西方對宇宙美的不同認識 中西方對宇宙美的欣賞有什麼...
對山水美的欣賞,有益於人們豐富知識,啟迪思維,發展智力,增長才幹。第四,能夠激發人們的愛國熱情。欣賞祖國美的山水是培養人們的民族自豪感,以及保衛祖國、建設祖國的崇高責任感的重要途徑。形容詞語 山清水秀,青山綠水,山水如畫,波瀾...
審美感是對事物美的體驗,它是人們根據美的需要,按照個人的審美標準對自然和社會中各種事物進行評價時所產生的情感。審美感可以在人欣賞藝術品、自然景物和社會的某些和諧現象的過程中產生。審美標準是審美感產生的關鍵。客觀事物(包括其...
在人學習、訓練和實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成與發展,是以主觀愛好的形式體現出來的對客體美的認識、評價和再創造,是感性與理性、認識與創造的統一。主要在藝術創造與欣賞中形成並獲得發展,因此有時也稱“藝術鑑賞力”。它...
康德的意思是指一個人在進行審美欣賞中,他的態度應該是非功利性的,與其他實踐活動不同。在馬克思看來,占有欲是和人的感覺的本性相敵對的,“私有財產使我們變得如此愚蠢而片面”,“一切肉體的和精神的感覺為這一切感覺的簡單的異化...
抽象的美。雕塑以人體為主要題材,表現人的精神與肉體的統一。雕塑美的創造,除藝術家的審美意識因素外,還有賴於對材料和特殊技法的熟練運用。雕塑美的欣賞,與光線的強弱、角度、觀賞距離的遠近,周圍環境的協調都有很大關係。
美意識,對美的欣賞力或識別力。對需用或創造美的精神態度起作用的意識。依照時代和風土的不同多少有變化,但愛美的精神卻幾乎是所有人共同具有的。這一精神活動包括享受和創造兩個方面。在這裡美意識成為一切藝術的源泉。美意識並不是...
對建築美的欣賞,可以通過角度、距離的改變和觀賞點的移動,帶來時間的推移,從而在空間景物的不斷變化中喚起流動的感情。建築美不再現具體的生活形象,它所激發的情緒帶有朦、不確定的性質。在這個意義上,建築被謝林、貝多芬( udwig von...
①培養學生充分感受現實美和藝術美的能力。包括培養學生充分感受自然界的美,培養學生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力,培養學生感受藝術美的能力等。②使學生具有正確理解和善於欣賞現實美和藝術美的知識與能力;形成他們對於美和藝術...
第三章 美的光輝:在自然和社會中——現實美的存在與欣賞 第一節 自然美 第二節 社會美 第三節 形式美 第四章 藝術:在創造在世界中直觀自身——人類審美形式的集中體現 第一節 藝術的掌握世界的方式 第二節 藝術的審美特徵及其...