《美國高等教育協會組織研究》通過對美國高等教育協會組織的產生、運作環境以及運作模式的系統梳理，並以治理理論為視角切入點，分析和總結了高等教育協會組織在美國高等教育三元治理模式中發揮的作用，進而在比較中、美兩國高等教育治理模式後，提出我國政府一高校二元治理模式下發展高等教育協會組織的必要性和可能性及一系列積極措施。
基本介紹
- 書名：美國高等教育協會組織研究
- 作者：熊耕
- ISBN：9787802475670
- 定價：20.00 元
- 出版社：智慧財產權出版社
- 出版時間：2010年01月
- 開本：16開
作者簡介,圖書目錄,
作者簡介
熊耕，1970年生於北京，籍貫為江西豐城。2006年畢業於北京師範大學國際與比較教育研究所並獲得教育學博士學位。現任南開大學高等教育研究所講師。
主要研究方向是比較高等教育，美國高等教育，尤其在美國高等教育認證及協會組織等方面有所積累，現已在國內刊物上發表論文10餘篇，其中代表性論著有《解析美國協會組織對高等教育治理的參與》、《協會組織在美國高等教育中所扮演的角色》及《美國高等教育認證制度功能分析》等。
圖書目錄
導論
第一節 選題意義及文獻綜述
第二節 研究對象描述與研究架構
第一章 協會組織產生的動力與運作環境
第一節 協會組織產生的動力
第二節 協會組織運作的環境
第二章 協會組織的運行機制
第一節 協會組織的法律地位與基本管理權力
第二節 協會組織的組織結構及運作模式
第三節 協會組織自身的發展
第三章 協會組織對高等教育治理的參與(一)——政策制定層面
第一節 高等教育政策制定的主要參與者
第二節 協會組織參與高等教育政策制定的方式
第三節 協會組織關注的重要政策議題
第四節 解析協會組織對高等教育政策制定的參與
第四章 協會組織對高等教育治理的參與(二)——具體實踐層面
第一節 協會組織為高等教育建立的規則
第二節 協會組織對規則實施進行的監督
第三節 協會組織構建的各種溝通與合作
第四節 解析協會組織對高等教育實踐層面治理的參與
第五章 協會組織與政府、高校的關係
第一節 協會組織與聯邦政府、高校之間的層次關係
第二節 協會組織與政府、高校之間的制衡關係結語比較與啟示
結語 比較與啟示
第一節 中、美兩國高等教育治理結構的比較分析
第二節 發展我國高等教育協會組織的必要性與措施
參考文獻
後記
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