基本介紹
- 中文名：美國文化
- 外文名：AMERICAN CULTURE
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程
- 建設院校：四川大學
- 授課平台：中國大學MOOC
- 首開時間：2016年4月20日
- 授課教師：周毅
課程性質,課程背景,課程定位,適應專業,課程簡介,課程大綱,開課信息,學習預備,考核標準,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
自北美的史前文化到新大陸的發現，從獨立戰爭後建立美利堅合眾國，到兩次世界大戰美國的崛起，再到21世紀美國的獨霸與所面臨的挑戰，在不過短短三百多年的移民史里，美國的建國史卻有兩百多年，它還是世界史上最早的共和制國家。美國，其歷史並不久遠，但卻輝煌燦爛；其文化並不厚重，但卻影響深遠。在嚴肅的政治和外交事件背後，在崇商言利的經濟活動下面，文化問題往往輕易的被忽視，缺乏了解容易導致偏見，偏見容易導致誤解，而誤解容易導致衝突甚至戰爭。學習美國文化，可以幫助中國的學習者在中國與美國建立新型大國關係的時代去理解異國文化。
課程定位
為了中美兩國人民的長遠友誼和兩個大國的長遠利益，全面而客觀的了解美國歷史與文化，對於中國的青年學生具有相當的現實意義和深遠的歷史意義。該如何認識美國，是否存在統一的美國文化，普通的美國人具有什麼樣的思維方式、行為模式、性格特徵、價值觀和信仰，是什麼要素將這個移民自眾多國家的不同種族和不同民族凝聚在一起，而仍能保持自己的特色文化？美國文化課程帶領學習者了解美國歷史矛盾和衝突的背後，如何推動著一個民族歷史文化的進步。
適應專業
該課程適合歷史學類專業學生學習。
課程簡介
該課程美國簡史部分包含導言、北美的環境及土著人及美國簡史等內容；美國文化部分涉及美國人的傳統價值觀及其文化基礎、美國方式的知覺與思維方式、美國人的言語與非言語行為、美國人的社交模式與活動方式、美國人對自我的認識以及對美國夢的追求、美國文化研究在美國、喬姆斯基的批判和斯諾登的泄密事件與美國精神、歐美人及東亞人對美國人及其文化的認識等方面。
課程大綱
第一周 導言 1.1 導言（上） 1.2 導言（下） 第一周討論 第二周 美國簡史 2.1 北美的地理環境與土著人（上） 2.2 北美的地理環境與土著人（下） 2.3 美國建國與發展史 第二周要點小結 第二周討論 單元測驗（一） 第三周 美國人的傳統價值觀及其文化基礎 3.1 文化與價值觀 3.2 個人自由，自立與隱私 3.3 平等、機會與競爭 3.4 物質財富、敬業進取與享樂（上） 3.5 物質財富、敬業進取與享樂（下） 3.6 傳統價值觀的文化基礎 3.7 來自新教的個性自由、自我提高與“天職”觀 3.8 來自開拓邊疆粗獷個人主義、平等與付出式樂觀精神 3.9 來自豐富資源和發達商業所需的勤奮、競爭與物質財富 第三周討論 第三周要點小結 第四周 美國人的感知、思維、語言與非言語交際方式 4.1 美國式感知 4.2 美國式思維 4.3 美國式語言與非言語交際方式 美國文化的視頻推薦 第四周要點小結 第四周討論 單元測試（二） | 第五周 美國人的社交模式與活動方式 5.1 社會身份與平等意識 5.2 人際關係與規則 5.3 友誼與愛情 5.4 面對問題與競爭中的合作 5.5 時空取向 第五周討論 第五周要點小結 第六周 美國人的自我、美國夢與物質追求 6.1 自我、美國夢與物質追求 6.2 美國精神中的個性與易變性 6.3 美國夢與美國人的物質追求 第六周要點小結 第六周討論 第三次單元測試 第七周 美國精神中的自我批評與反思 7.1 美國精神中的自我批評與反思 7.2 諾姆·喬姆斯基的批判與美國精神 7.3 “斯諾登”事件與美國人的反思 第七周要點小結 第七周討論 第八周 對美國人及其文化的認識 8.1 歐美人的看法 8.2 東亞人的看法（上） 8.3東亞人的看法（下） 8.4 獨特的歷史文化傳統 第八周要點小結 第八周討論 單元測驗（四） 結課寄語 結課寄語 主觀題複習（一） |
（註：課程大綱排版從左到右列）
第一章 美國簡史 1.1導言 1.1.1導言（上） 1.1.2導言（下） 1.2北美的地理環境與土著人（上） 1.3北美的地理環境與土著人（下） 1.4美國建國與發展史 第二章 美國人的傳統價值觀及其文化基礎 2.1文化與價值觀 2.2個人自由，自立與隱私 2.3平等、機會與競爭 2.4物質財富、敬業進取與享樂（上） 2.5物質財富、敬業進取與享樂（下） 2.6傳統價值觀背後的文化基礎 2.7新教的個性自由、自我提高與“天職”觀 2.8開拓邊疆的粗獷個人主義、平等與付出式樂觀精神 2.9豐富資源和發達商業所需的勤奮、競爭與物質財富 第三章 美國人的感知、思維、語言與非言語交際方式 3.1美國式感知 3.2美國式思維 3.3美國式語言與非言語交際方式 | 第四章 美國人的社交模式與活動方式 4.1社會身份與平等意識 4.2人際關係與規則 4.3友誼與愛情 4.4面對問題與競爭中的合作 4.5時空取向 第五章 美國人的自我、美國夢與物質追求 5.1自我、美國夢與物質追求 5.2美國精神中的個性與易變性 5.3美國夢與美國人的物質追求 第六章 美國精神中的自我批評與反思 6.1美國精神中的自我批評與反思 6.2諾姆•喬姆斯基的批判與美國精神 6.3“稜鏡門”事件與美國人的反思 第七章 對美國人及其文化的認識 7.1歐美人的看法 7.2東亞人的看法（上） 7.3東亞人的看法（下） 7.4獨特的歷史文化傳統 |
（註：課程大綱排版從左到右列）
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2016年4月20日-2016年7月6日 | 周毅 | 2小時每周 | 28505人 |
第2次開課 | 2016年10月10日-2016年12月24日 | 29624人 | ||
第3次開課 | 2017年4月24日-2017年8月4日 | 35332人 | ||
第4次開課 | 2017年10月10日-2018年1月16日 | 23874人 | ||
第5次開課 | 2019年4月8日-2019年07月19日 | 4小時每周 | 17466人 | |
第6次開課 | 2019年9月9日-2019年12月31日 | 3-5小時每周 | 8437人 | |
第7次開課 | 2020年3月2日-2020年6月30日 | 9708人 | ||
第8次開課 | 2020年9月23日-2021年1月6日 | 4796人 | ||
第9次開課 | 2021年3月20日-2021年7月20日 | 待定 |
（註：表格內容參考資料）
智慧樹網該課程授課教師亦為周毅教授，擬定學時為26學時。
學習預備
該課程無預備知識要求，推薦如下參考書籍作為學習資料：
書名 | 作者 | 出版單位 | 出版年份 |
|---|---|---|---|
《美國的歷程》 | 布魯姆 | 商務印書館 | 1988 |
《美國人》 | 布爾斯廷 | 中國對外翻譯出版公司 | 1987 |
《美國文明》 | 錢滿素 | 中國社會科學出版社 | 2001 |
《美國精神》 | 康馬傑 | 光明日報出版社 | 1988 |
（註：表格內容參考資料）
考核標準
- 中國大學MOOC
每兩個單元一次測驗，共四次。
總成績分布如下：
四次單元測試：共占50%
期末考試：占50%
60-84分為合格，85分及以上為優秀。
- 智慧樹網（擬定）
平時成績50分
平時成績=學習進度分（15.0分）+學習行為分（35.0分）
章測試成績10分
期末考試成績40分
期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值
採用線上期末考試形式作為期末考試成績
試卷：教程考試
所獲榮譽
2017年12月26日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
教師簡介
周毅，四川大學歷史文化（旅遊）學院國際旅遊與酒店管理系教授，旅遊與景觀學系主任，歐美文學碩士，中國歷史學博士，四川大學教學指導委員會文科分委員會委員，教育部旅遊專業教育委員會委員。多次赴美國進修學習、講學及訪問，長期從事中西歷史文化、旅遊文化遺產以及專業英語的教學與研究，指導旅遊文化方向的研究生以及擔任研究生旅遊文化課程和專業英語課程的教學。
