《美國教育變革研究:杜威教育思想的形成》是2015年11月浙江教育出版社出版的圖書,作者是塗詩萬。
基本介紹
- 書名:美國教育變革研究:杜威教育思想的形成
- 作者:塗詩萬
- 出版社:浙江教育出版社
- 出版時間:2015年11月
- 頁數:288 頁
- 定價:37 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787553638935
《美國教育變革研究:杜威教育思想的形成》是2015年11月浙江教育出版社出版的圖書,作者是塗詩萬。
《美國教育變革研究:杜威教育思想的形成》是2015年11月浙江教育出版社出版的圖書,作者是塗詩萬。內容簡介 《美國教育變革研究:杜威教育思想的形成》聚焦於杜威教育思想有重要關聯的行動。全書分為五章,內容包括:前哥倫比亞...
美國實用主義教育家杜威(1859-1952)是當時傳統教育的改造者,是新教育的拓荒者,他提倡從兒童的天性出發,促進兒童的個性發展。思想內容 杜威的理論是現代教育理論的代表,區別於傳統教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的“舊三...
《美國教育變革研究》是一本圖書。內容簡介 美國教育變革研究(套裝共10冊),分別包含:美國教育學界精英群體的興起,杜威教育思想的形成,美國博雅學院的現代轉型,美國城市學校制度的建構,美國學校公民教育的轉向,美國州高等教育財政政策的...
因此在美國,認為實用主義哲學基本上是教育哲學的一派。簡介 西方現代資產階級教育思想的一個重要流派。19世紀末出現於美國。美國哲學家、教育家J.杜威是其倡導者和最主要的代表。杜威與實用主義哲學創始人C.S.皮爾斯和W.詹姆斯不同,他...
約翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),美國著名哲學家、教育家、心理學家、實用主義的集大成者、也是機能主義心理學和現代教育學的創始人之一。如果說皮爾士創立了實用主義的方法,威廉·詹姆斯建立了實用主義的...
《杜威道德教育思想研究》是2017年3月中國社會出版社出版的圖書,作者是陳春蓮。內容簡介 《杜威道德教育思想研究/中國社科大學經典文庫》以馬克思主義和中國特色社會主義理論體系為指導,立足中國實際,採用科學方法,堅持求實態度,從理論與...
第二次世界大戰後,人們逐漸意識到進步主義的教育並不能提高知識水平,進步主義教育運動遂漸次衰退,1955年進步教育協會解散,宣告了這個時代的結束;但是進步主義的思想對美國教育仍有影響。杜威曾對流行半個世紀的進步主義教育運動的成敗有...
第二章 杜威實用主義教育思想的形成 一、19世紀後期至20世紀初期美國社會生活的變遷 (一)大轉折年代與社會生活的變化 (二)杜威對大轉折年代美國社會的思索 二、實用主義哲學的發展 (一)實用主義的理論淵源 (二)實用主義的創立 (三)...
的實用主義教育思想改造了美國的舊教育,建立了美國的新教育,他被稱為“創立美國教育學的首要人物”,其影響遍及世界各國,功績是巨大的。但由於杜威的教育理論過分強調以兒童為中心,輕視系統理論知識的傳授,曾導致學校教育中知識質量的...
美國公共學校種族隔離的終結 美國教育學界精英群體的興起 美國州立大學董事會權力的變遷 美國教育學科構建的開端 美國聯邦政府干預高等教育機制的確立 美國學校公民教育的轉向 美國州高等教育財政政策的變革 杜威教育思想的形成 ...
《民主主義與教育》是美國哲學家約翰·杜威創作的教育學著作,首版於1916年。該著作全面地闡述了杜威在芝加哥實驗學校,以及當時教育改革理論研討中基本形成的實用主義教育理論,為建設新式教育提出了明確的目的和方法。杜威特彆強調教育的實用...
實用主義教育學是19世紀末20世紀初在美國興起的一股教育思潮,對20世紀整個世界的教育理論研究和教育實踐發展產生了極大的影響。其代表人物有美國哲學家、教育學家杜威和克伯屈(W.H.Kilpatrick,1871-1965)等人。代表著作有杜威的《民主...
第一節 杜威的教育學 ……… 452 第二節 杜威教育哲學評價 ……… 460 第三節 杜威與美國進步主義教育運動 ……… 488 第四節 杜威教育學說的影響 ……… 519 第五節 總 結 ……… 524 附屬檔案一 杜威年譜……… 531 附...
一般認為,這是教育哲學一詞的由來。後來有許多哲學家和教育家編著教育哲學,其中影響較大的是美國教育家J.杜威的《民主主義與教育》(1916),該書副題為《教育哲學引論》。20世紀初,實驗教育學產生,主張用科學實驗方法研究教育問題。此...
現代洞穴的哲人之思與超越之途——艾倫·布魯姆大學思想解讀 技術理性與反思性實踐:美國兩種教師教育觀之比較 阿普爾批判教育研究視閾中的教師角色分析 第四編 教育學術史進展 杜威的教育學理想 美國教育學界精英形成的社會條件和內在機制 ...
《經驗與教育——朱永新對話杜威(上下冊)》是2023年商務印書館出版的圖書,作者是朱永新。內容簡介 杜威不僅是美國重要的教育家,也是在全世界都有影響的教育家。本書是朱永新老師對5卷本《杜威教育文集》部分內容的解讀。全書共...
二、整體改革的範例:庫克學校與杜威學校 三、課程改革的範例:密蘇里大學初等學校 四、教學改革的範例:道爾頓制 第五章 揭開中等教育改革的序幕 一、埃利奧特與中等教育改革 二、《十人委員會報告》始末 第六章 綜合中學計畫的形成 一...
體驗學習(Experiential learning)的思想最初來自美國著名教育家杜威(John Dewey)的“經驗學習”。經驗是實用主義哲學的核心概念,杜威認為,“經驗包含一個主動的因素和一個被動的因素,這兩個因素以其特有的形式結合著。”這兩個要素就是...
這些來華的文化名人中有美國的杜威,英國的羅素、蕭伯納,法國的薩特,印度的泰戈爾……他們是大師,是世界名人,更是朋友。他們多年來關注中國的思想文化的發展,關注中國的歷史命運。在我們彷徨不定的時候,他們為我們指點前程;在我們...
如說到杜威教育思想或孔子教育思想,指的是個體的教育思想;說到中國古代教育思想或美國當代教育思想,指的是社會的教育思想,是一種社會意識形態。科學教育出現於近現代科學產生之後,隨著科學本身的發展,人們對科學本質認識的深化和社會...
在美國,學習理論成為這一時期的主要研究領域。20 年代以後,行為主義在動物和人的學習的研究上,取得了重要的成果。杜威則以實用主義的“從做中學”為信條,對教學實踐活動進行改革,對教育產生了相當深影響。在前蘇聯,維果斯基強調教育...
1899年出版了社會學家、教育家J·杜威的《學校與社會》。1922年出版了法國社會學家E·迪爾凱姆(舊譯杜爾乾)的《教育與社會學》。一般認為迪爾凱姆是教育社會學的奠基者。此後,對這門學問的研究和教學工作很快地發展起來,並以美國為...
杜威的這種思想,對20世紀初進步主義教育在世界範圍的興起起到了極大的促進作用。約翰.杜威(1859—1952)美國著名哲學家、心理學家和教育家,美國實用主義哲學集大成者,實用主義教育流派創始人。歷任密執安大學、明尼蘇達大學、芝加哥大學...