美國公立研究型大學企業文化變遷

美國公立研究型大學企業文化變遷

《美國公立研究型大學企業文化變遷》是2016年2月高等教育出版社出版的圖書,作者是任玥。

基本介紹

  • 中文名:美國公立研究型大學企業文化變遷
  • 作者:任玥
  • ISBN:9787040442403
  • 頁數:231頁
  • 定價:38元
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2016年2月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

近年美國高等教育成為研究熱點,而涉及公立研究型大學的專著卻鳳毛麟角,《美國公立研究型大學企業文化變遷》詳考美國州政府創辦的高水平大學,利於審視美國高教的總體趨勢,更易於為我國以公辦為主的高等教育體制提供借鑑。四要素、三維度的企業文化研究視角,不僅涵蓋了國內集中研究的器物與制度層面,還延伸到大學的精神與品格層面,討論了精神、儀式與制度多層面間的有機關係,使得“大學精神”免於淪為漂浮無源的意識形態。《美國公立研究型大學企業文化變遷》主要使用質性研究方法訪談了百餘位教授,輔之以歷史檔案與文獻研究。《美國公立研究型大學企業文化變遷》研究材料內容新穎,核心數據信息為國內首見,加之剪裁恰當、翻譯流暢,理論價值與可讀性兼具。《美國公立研究型大學企業文化變遷》可供專業研究者閱讀、實踐者借鑑,還可作為質性方法運用的典型供學習者參考。

圖書目錄

第一章 緒論
第一節 問題的提出與研究意義
一、問題的提出
二、研究的意義
第二節 文獻綜述
一、國內研究現狀
1.關於美國研究型大學的研究
2.關於大學企業文化的研究
二、美國的研究現狀
1.大學企業文化
2.組織角色
3.組織與環境之間關係
第三節 研究的方法與局限性
一、研究的設計與方法
1.訪談資料的收集與分析
2.檔案館材料的收集與分析
3.小組討論
4與現任組織成員的非正式談話
二、研究的局限性
第四節 主要概念的定義與研究理論框架
一、主要概念的定義
1.大學企業文化
2.組織角色
二、大學企業文化的變遷模型
第二章 印大2.0世紀60年代末的企業文化
第一節 企業文化觀念
一、大學理念
1.教學、研究與服務的融合及教學受到相對重視
2.跨學科研究與團隊合作
二、對外部利益相關者的態度
三、橫向學術共同體的理念
1.平等、融洽、開放的學院式理念
2.成員的情感依賴與對組織的忠誠
3.本校學術共同體與專業共同體的平衡
四、治理理念
1.行政管理者的學院式治理理念
2.學術人員治校的傳統理念
五、各要素之間的互動關係
第二節 組織儀式與符號
一、曾經豐富的組織儀式
1.組織成員社交的儀式
2.共同治理的儀式
3.組織儀式對跨學科研究與團隊合作觀的促進作用
二、行政管理者對組織儀式的形成與培養作用
三、傳說與符號:組織英雄——印大校長赫爾曼威爾斯
第三節 組織制度
一、體現大學理念的制度
1.終身教職與晉升評定製度
2.跨學科的課程設定
二、體現太學對外部利益相關者態度的制度
1.統一的財政預算制度
2.突出州政府領導的董事會選舉制度
3.明顯向州內學生傾斜的招生制度
三、體現平等、融洽、開放的學院式理念的刪度
1.組織制度的基礎保障性作用
2.社交儀式的重要協同作用
四、體現大學治理理念的制度
1.治理制度的基礎保障性作用
2.治理儀式的重要協同作用
第四節 各要素與維度間的互動關係
一、不同要素與維度的互動關係
二、各要素之間的互動關係
本章小結
第三章 印大2.1.世紀初的企業文化
第一節 組織觀念的衝突
一、大學理念的變遷
1.教學、研究與服務的分離及研究的突出地位
2.跨學科研究與團隊合作的建制化取向
二、對外部利益相關者態度的變遷
1.州政府撥款力度下降與大學公益性減弱
2.不同的外部利益相關者
3.研究取代教學成為主要職能
三、橫向學術共同體理念的變遷
1.商業主義思潮的侵蝕
2.組織儀式消失的危害
3.雙重衝擊下傳統學院式理念的遺失
4.組織忠誠度下降,縱向學術共同體身份認同加強
四、治理理念的變遷
1.學院式治理理念的遺失
2.行政領導管理主義理念的上揚
3.學術人員參與共同治理理念的削弱
第二節 組織儀式的遺失
一、組織儀式的遺失
二、組織儀式遺失的原因
1.終身教職標準提高與學術人員閒暇時間減少
2.行政管理者的消極導向作用
第三節 外部環境影響下組織制度的改變
一、體現大學理念的制度變遷
1.終身教職與晉升評定標準對研究的強調
2.跨學科課程制度的加強
二、改變外部利益相關者認定的制度
1.責任中心預算制度
2.削弱州政府領導的董事會選舉制度
3.趨向統一的招生制度
三、橫向共同體保障制度的顛覆
1.責任中心預算制度的實施
2.特色退休保障制度的取消
四、大學共同治理制度半閒置
本章小結
第四章 企業文化變遷的原因與過程
第五章 美國公立研究型大學近三十年來的變化趨勢
第六章 結語:理論與現實意義
附錄一 口述史訪談大綱
附錄二 被編碼訪談的25位受訪者背景介紹
參考文獻
索引
後記

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