罪案現場仿真項目是西南政法大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：罪案現場仿真項目
- 建設院校： 西南政法大學
- 課程負責人： 李韌
- 授課教師：陳麗丹、謝太平、張武舉、張苑
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
罪案現場仿真項目是藉助虛擬仿真技術向學生提供不同類型案件的虛擬場景，幫助學生多角度了解案情,捕捉案件的相關證據，準確把握犯罪案件的法律知識點，通過多角度換位思考全面了解掌握犯罪的成因和危害等因素,轉變傳統教學為犯罪刻畫出的刻板印象。它有三個鮮明的特點: 1、在沉浸式體驗中開展法理分析。在實驗過程中通過三維計算機圖形技術模擬真實的案發現場，在沉浸式的法律實踐體驗中，運用刑法知識對案件展開法理分析,加深對重要知識點的理解; 2、 三維建模技術還原現場體驗。實驗系統底層使用雲計算技術。以混合雲管理的形式搭建基礎平台,利用三維建模技術還原不同類型的刑事案件現場及發生過程,通過網頁渲染技術，讓學生在瀏覽器上即可獲得最真實的現場體驗; 3、AI技術實現虛擬仿真訓練。引入AI技術，有效實施知識學習、知識考核、現場觀察、案情報告、成果互評、觀點交流等一系列業務內容訓練，提升學生的刑事案件分析能力和法律思維能力。
教學目標
實驗項目目的:為保障整體知識點對應的理論教學內容通過虛擬仿真實驗項目進行實踐教學方法論證,總計4個課時,以滿足學生從學習、考試、採訪寫作、製作傳播、刑事案件分析全流程得到全鍅位的專業能力綜合訓練和實踐運用理論知識體系。實驗目標: 1.通過虛擬仿真實驗進入真實重大疑難犯罪案件“現場”, 進行法理分析,幫助學生從案件行為人、被害人及一般公眾的視角全面看待刑事案件 ; 2.通過虛擬仿真實驗了解罪案新聞報導場景,熟悉案件輿情報導的影響力, 加強學生對刑事案件的感性體認:3.通過摸索和自我學習了解罪案現場如何運用理論知識結合現場進行新聞報導采寫工作， 使學生得以在直觀上全面了解、掌握犯罪的成因、危害; 4.熟悉及了解真實工作環境下的新聞采寫流程,通過採訪交流來提升學生在處理刑事案件中的換位思考能力,改變以往傳統教學中易產生的對犯罪行為和行為人的刻板、單一印象; 5.通過作品互檢和老師點評提升學生對於新聞稿件新聞視頻等作品的不同角度、不同理念分析學習。
