犯罪現場潛手印勘驗取證虛擬仿真實驗

犯罪現場潛手印勘驗取證虛擬仿真實驗是西南政法大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

  • 中文名:犯罪現場潛手印勘驗取證虛擬仿真實驗
  • 課程負責人:王躍
  • 建設院校:西南政法大學
  • 授課教師:喻彥林、王俊、塗舜、倪春樂
課程性質,教學目標,

課程性質

課程背景
指印歷來被稱為“證據之王”,刑事案件現場的潛手印搜尋、顯現、保全是刑事技術的重點問題,也是每一名偵查人員均需要掌握的核心技術,是偵查人才培養的必要環節和重點內容之一。
潛手印的搜尋方法、顯現、相關物證保全方法多種多樣,不同的方法適用於不同的場景、條件。學生必須通過多種條件下的實驗實訓,尤其是(模擬)現場條件下的實驗實訓,以掌握核心知識點的靈活運用。
長期以來,線下布置現場難度大,且耗時耗力,但布置一次現場只能滿足一批次操作需要。一個場景也只能進行一種訓練,現場布置不能體現多樣性訓練需求。有些新方法對應的實驗操作難以在真實現場重現(如射擊彈殼上的指印顯現)。
手印顯現粉末、液體試劑多數具有毒害,不僅污染環境,還對人體有健康風險。且實驗耗材價格也較高,尤其是指印顯現的新方法,如射擊彈殼上的指印顯現、檔案上潛指印的近紅外發光顯現,需要藉助專門設備,價格高昂,難以滿足教學需求。
本項目將虛擬仿真引入實驗教學,創新實驗教學方式,充分體現了“能實不虛、虛實結合、相互補充和資源共享”的原則,並緊密結合刑事科學技術等專業的育人要求,發揮本學科專業資源優勢,開發相關套用軟體,整合公安信息化實驗教學資源,拓展實踐領域,可有效保障實驗教學的質量和效果。

教學目標

【實驗後學生所應掌握的知識點】
第一,手印基礎知識;
第二,現場手印勘驗的程式;
第三,現場手印勘驗的重點部位;
第四,各類潛手印顯現方法的適用條件;
第五,潛手印搜尋、顯現、提取、固定的具體操作方法;
第六,手印形成過程的現場分析技巧。
【實驗後學生所應達到的能力水平】
第一,自我認知並糾正手印現場勘驗取證的錯誤做法;
第二,各類潛手印顯現方法的正確使用;
第三,能夠獨立開展現場潛手印勘驗取證;
第四,不同刑事案件中現場潛手印勘驗取證方法的靈活運用。

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