三三自訓(總編手記)

三三自訓

總編手記一般指本詞條

《三三自訓》是易白2016年8月10日發表的一篇總編筆記,該文主要記錄了易白從事總編工作的工作實踐和經驗總結《三三自訓》一文,首次發表於5星文學網,被四川文化網、今日頭條、青年文學網、搜狐等媒體轉發,被稱為:“三三體”寫作新格式。

四川文化網總編對這篇文章做出了高度評價。讀者評價《三三自訓》一文創造了新的寫作格式,既“三三體”。按媒體編輯對該文的研究分析“三三體”是指通過一一一、三三三、四四四、五五五、六六六、七七七、八八八、九九九、十十十等敘述順序和文體結構,有規律性地對工作經驗進行內容記錄。

基本介紹

  • 作品名稱:三三自訓
  • 作品別名總編手記
  • 創作年代:二十一世紀初
  • 作品出處:四川文化網、今日頭條等
  • 文學體裁:手記
  • 作者易白
  • 發表時間:2016年8月10日
簡介,作者,格式,舉例,範文,一想一念一命,二識二性二觀,三思三有三創,四心四感四懂,五常五度五行,六審六編六校,七看七察七推,八多八講八談,九記九敢九為,十能十力十辦,點評,

簡介

2016年8月10日,易白寫的總編手記《三三自訓》一文,首次發表於5星文學網,被四川文化網、今日頭條、青年文學網、搜狐等媒體轉發。《總編手記》一文通過一一一、三三三、四四四、五五五、六六六、七七七、八八八、九九九、十十十等敘述順序和文體結構,有規律性地對工作經驗進行內容記錄。被稱為:“三三體”寫作新格式。

作者

王增弘,字一心,筆名易白,1986年4月25日生於廣東揭陽,移居汕頭,祖籍普寧;幼學四書五經、唐詩宋詞,涉略琴棋書畫,2005年12月參軍入伍,2010年加入中國共產黨,先後在北京、雲南、四川等地參加工作,發表大量文學、美術、音樂而作品而聞名,2013年12月退役,現居深圳;長期從事文學藝術創作和學術研究,是中國當代著名的獨立學者。
他除了是唱作人、美術家、文學家、哲學家、思想家、評論家、設計師,也是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的積極實踐者、推動者和傳播者。曾在中國人民解放軍第14集團軍某野戰部隊服役,歷任戰士、副班長、班長、通信員、文書、機關公務員等職,先後被借調團政治處、師政治部、軍區政治部、解放軍總政治部學習工作,畢業於中國人民解放軍南京炮兵學院,系解放軍美術書法研究院(成都軍區分院)畫家,多次被部隊授予嘉獎,評選表彰為學習成才標兵、先進個人及優秀士兵,因文藝創作成績突出榮立二等功。2013年退役後,歷任普寧易學研究院秘書長、中國美術書法研究院院長、中國文學研究院院長、馬列主義文學研究院名譽院長、中國青年作家協會名譽主席、中國當代文藝出版社副總編輯、中共5星文學網黨支部副書記、中國網際網路文學聯盟發起人兼首任主席,是易心派詩歌創始人和中國網際網路文學革命的締造者和思想領袖,被譽為文學教父。

格式

一、一般全文可分為多個部分
二、每個部分共分為三個段落,三層意思
三、按一一一、三三三、四四四、五五五、六六六、七七七、八八八、九九九、十十十的順序排列,序號橫豎對齊之後順序不亂
四、每個段落寫法講究一定規律

舉例

例如:三三三,每個“三”為一段話,那么段話裡面就必須得分為三個排比句或分句,或詞語
再如:五五五,每個“五”為一段話,那么段話裡面就必須得分為五個排比句或分句,或詞語

範文

一想一念一命

一想:牢記5星文學網的核心思想不斷努力奮鬥
推動文學創作人才建設戰略,不斷地挖掘和培養文學新人,扶持社會底層弱勢創作群體,力將優秀文學作品推向世界,為進一步繁榮發展中國特色社會主義文藝事業努力奮鬥。
一念:牢記5星文學網五個發展目標的運營理念
(1)團結所有“最純粹、最仁愛、最理想、最奮進、最擔當”的文學領域人士;
(2)共建中國“最愛黨、最愛國、最擁軍、最利民、最科學”的聯合徵稿平台;
(3)營造中國“最學術、最權威、最新穎、最思想、最時尚”的原創文學門戶;
(4)為了將“5星文學獎”打造成屬於我們國人的“中國諾貝爾” 而努力奮鬥;
(5)為了將中國更多真正純粹的文學精品推向世界並被廣泛認可,而努力奮鬥。
一命:牢記5星文學網辦網使命需堅持做到兩點
(1)聯合所有作家,以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以習近平總書記在文藝工作座談會上重要講話精神為指引,為推動中華民族偉大復興,為中華文化繁榮發展,為中華民族之崛起而研究創作文學。
(2)聯合各大社團組織、報刊媒體、企業事業和傑出的文學創作教研人員,互學互幫互助,促進學術交流,推動文學發展。營造具有中國傳統文化和現當代新銳文化並存的多元化交流平台。
  

二識二性二觀

二識:既能以字識人,又能以文識人;
二性:既有理性的一面,又有感性的一面;
二觀:既能保持主觀,又能堅持客觀。

三思三有三創

三思:思維開闊、思想獨立、思路清晰;
三有:有文字功底、有審美水平、有審稿能力;
三創:創意、創造、創新。

四心四感四懂

四心:善心、決心、恆心、良心;
四感:創作感、責任感、正義感、緊迫感;
四懂:懂策劃、懂指揮、懂協調、懂管理。

五常五度五行

五常:仁、義、禮、智、信;
五度:學習的態度、采寫的態度、討論的態度、編稿的態度、審稿的態度;
五行:讀書行動起來、寫作行動起來、編稿行動起來、愛國行動起來、公益行動起來。

六審六編六校

六審:一審選題、二審結構、三審全文、四審標點、五審文思、六審優劣;
六編:編輯提煉標題、編輯提煉文字、編輯修改標點、編輯稿件字型、編輯選配插圖、編輯全文排版;
六校:校對稿件標題、校對稿件全文、校對稿件思想、校對稿件結構、校對稿件圖片、校對稿件版式。
  

七看七察七推

七看:看法律法規、看國家政策、看政治時勢、看輿論導向、看文化需求、看稿件定性、看讀者需求;
七察:觀察編輯點評、觀察讀者評論、觀察閱讀數量、觀察轉發次數、觀察社會反響、觀察傳播力度、觀察讀者需求;
七推:推動稿件關注度、推動稿件曝光率、推動稿件傳播力、推動稿件影響力、推動作者知名度、推動品牌權威度、推動媒體公信力。

八多八講八談

八多:多讀書、多寫作、多交流、多鼓勵、多批評、多反思、多總結、多梳理;
八講:講黨性、講人味、講團結、講服務、講知識、講經驗、講技巧、講科學;
八談:談理論、談寫作、談能量、談思想、談觀點、談審美、談創業、談夢想。

九記九敢九為

九記:記住家國、記住缺點、記住失敗、記住老師、記住對手、記住朋友、記住戰友、記住目標、記住方法;
九敢:敢拒稿、敢想像、敢提議、敢理論、敢反駁、敢演講、敢嘗試、敢挑戰、敢冒險;
九為:為心靈,為情感,為理想,為記錄,為讀者,為文友,為人民,為社會,為祖國。

十能十力十辦

十能:能策劃、能起草、能修改、能校對、能拍照、能攝像、能剪輯、能配圖、能修圖、能排版;
十力:挖掘力、策劃力、執行力、洞察力、分析力、判斷力、應對力、意志力、親和力、凝聚力;
十辦:辦微博、辦微頁、辦專題、辦網刊、辦網站、辦專欄、辦報刊、辦社團、辦書店、辦活動。

點評

易白總編手記《三三自訓》一文很有特點,該文通過一一一、三三三、四四四、五五五、六六六、七七七、八八八、九九九、十十十等敘述順序和文體結構,有規律性地對工作經驗進行內容記錄。被稱為:“三三體”寫作新格式。無論是橫看還是豎看,每個二級標題中的1、3、5個字都能形成一一一、三三三、四四四、五五五、六六六、七七七、八八八、九九九、十十十順序,非常有條理,是一種嶄新的寫作格式。

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